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1、笑看挫折，自强不息,欢迎光临,【真题在线】觅得天机 织就云锦 阅读下面的材料，按要求作文。 五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了！” 晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左！晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！ 晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你
2、获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 【提示与要求】 (1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写。 (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (3)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。,【深度剖析】 名师导航 拨云见日 1、审清题目，恰当立意： 首先要准确把握材料的主题，通过阅读材料我们发现，只要扣住“善待挫折”来写就可以了。 其次要推敲提示语，提示语往往包含着命题者自己对材料的思考，包含着命题者的命题意图。本题提示语包含了写作的话题挫折，为学生辨明了写作方向和范围：“生活中的某些经历或见闻”或者“某些感悟和认识”，同时对文章立意给
3、予了暗示：“在挫折中获得真知”、“从崎岖中体味欢乐”、“吃一堑，长一智”等。另外还要审清要求，发挥自己的个性特长。 2、根据需要，采用恰当的表达方式。 话题作文允许学生自由选择文体以发挥自己所长。可以叙事，可以抒情，也可以议论，根据表达的需要，采取恰当的表达方式。,3、多角度思考，恰当选材。 围绕“挫折”话题，可写生活中的某些经历和见闻，写作的对象可以是自己，可以是他人，也可以是拟人化了的事物；还可写对“挫折”的感悟和认识，可以写挫折的意义，可写对待挫折的态度，也可写挫折与人生的关系等。选取最适合自己的角度，围绕立意从生活中选材，选材要新，要有时代气息，这样文章才会有生命力。 经历 意义 见闻
4、 关系 态度 认识,挫折,【审题立意】 名师指点 抵达彼岸 1、巧用修辞拟题：运用比喻拟人等修辞手法拟题，既新颖又简明概括。 如命题感谢挫折跌倒了，爬起来梅花香自苦寒来等。 2、立意新颖深刻：从自己独特的视角来表现主题，立意深刻。如命题飞翔，哪怕翅膀断永不言弃我面对挫折等。 3、标新立异：独辟蹊径，想别人所未想，或反弹琵琶，打破常规得出相反的看法。如命题月光，小巷、挫折四问、成长当畏摔跤等。 4、大胆想象：通过大胆合理的想象，运用童话的形式来表现话题。如命题阳光总在风雨后“挫折”自述等。 5、巧用提示语拟题：本话题的提示语暗示了文章的立意，巧用提示语拟题也可突出中心。如命题走过崎岖，体味欢乐、
5、吃一堑，长一智、风雨之后见彩虹等。 6、突出中心：根据叙事或议论的中心提炼题目，如命题笑对挫折、生活因挫折而精彩等。,【满分秘笈】 满分凝眸 制胜法宝 立意角度的选择对于一篇文章的成功具有举足轻重的作用，它反映着作者的灵魂，作者的思想是独特深刻，还是浅薄庸俗，在这里可见一斑。 立意力求新、奇、巧，才能在众多作文中脱颖而出，获得高分。,妙招一：如果选择议论文体，可采用举例论证、正反对比论证等方法论证观点，这样，会使文章有理有据，更有说服力。如命题：,永不言弃 “还记得刘翔永不言弃的速度吗？还记得中国女排永不言弃的顽强吗？还记得爱迪生永不言弃的勇气吗？他们都有一个共同的特点，那就是坚信挫折是成功前
6、的考验。 永不言弃的人，常常能享受到胜利与成功的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。,妙招二：一份失落的心情，如果直白的道出，那样难免会有些浅白、生硬。“文以曲为美”，巧妙的借助景物来烘托抒情主人公的心情，情与景水乳交融，情与景也相得益彰。如命题：,月光小巷 “宁静，这月夜，我渐渐从啜泣中平静下来，月下，痛，烦恼，还有那过去的一切，此时，一齐涌上心头，我诧异，它们发生时，我是多么惊恐、痛楚、无助、慌乱，而此时，我却几乎是冷冷的旁观这一切，疲倦的我甚至开始思考，如果当初我不那么做，事情会不会好一些？那么，我应该怎样做，正确的做法是什么？还有现在 我抬起头，在小巷里，沉默着
7、。 风吹干了我的泪，也许，是我自己无意间把它们拭去了，我只觉得，浑身上下沐浴着月光，如经历了洗礼一般，无比轻松，欢畅，那是一种如释重负的快感。 我一步步踱出小巷，微光下，是回家的路，月光依然如水，如回忆中某人的目光，我觉得月的纯洁却在小巷，在我心上静静流淌。,妙招三：让故事有些波折，不要平铺直叙。“文似看山不喜平”，由于有了波折，文章就有看头了。如果故事不新颖，就要在用词造句上下功夫 ，这是一条重要的经验。恰当运用比喻、排比等修辞手法，可使叙述、描写更生动，为全篇锦上添花。如命题：,我面对挫折 “只剩15天就要考体育了，必须加紧训练。于是，灰蒙蒙的跑道上出现了一个女孩的身影，灯光下出现了一个正
8、吃力的做仰卧起坐的影子，树荫下出现了一个反复练习跳远的女孩。“一定要考好，这是对我的大考验。”我时时刻刻叮嘱着自己，拼命地训练着，可老天总喜欢捉弄人，我病倒了。 我信心大增起来，暗暗对自己说：我要鼓起劲，我要打胜仗，我要重新插上翅膀，我要飞向蓝蓝的天空！,因此，在确定了立意角度后，适当运用写作技巧来表现主题，才能吸引阅卷者的眼球，使之刮目相待。,【构思导航】独辟蹊径，精彩绽放,奇思妙想一： 飞翔，哪怕翅膀断了 开头：“孩子，你即将离开我，面向这个世界。作为母亲的我想对你说一句话，那就是：飞翔，哪怕翅膀断了。 结尾：孩子，请记住：飞翔，哪怕翅膀断了。 简析：选段是文章开头和结尾。本文假借母亲对孩
9、子临行的叮咛写出作者面对困难和挫折的思想，不但切合题意，而且构思新颖，这是本文高分的秘笈之一。另外本文开篇点题，首尾呼应，结构严谨，也是值得借鉴的地方。,奇思妙想二： 阳光总在风雨后 开头：“我是一只幼小的蝌蚪。 中间：时间一秒一秒地过去了，阳光也越来越毒烈。我告诉自己，我不能放弃，绝对不可以。我还没有真正地看到这个世界，还没有一睹大地的风采，我不能在没有变成青蛙之前就死去 我的背部难受极了，感觉像被针扎那样痛。我努力着，拼搏着，与时间赛跑着 结尾：现在，水又满了，我又一次自由自在地在水中游来由去，又一次在石缝间、水草下、螺洞里嬉戏。 我是一只蝌蚪，一只快乐而又幸福地蝌蚪。 简析：选段是文章的
10、开头、结尾和中间的两段。本文构思巧妙，小作者没有拘泥于一般的写作思维，而是借用童话的形式、拟人的口吻演绎了“挫折”这一话题。 文章在立意上，也有着独到的匠心。一般的考生都是写自己在这个材料面前有何思考，或自己有什么样的挫折并如何战胜它等等。而这篇文章却借蝌蚪之口表达了“环保”的时代主题。这也是得高分的一个重要原因。同时，这篇文章结构上首尾衔接，过渡自然。,奇思妙想三： 挫折四问 “第一问：挫折是什么？ 查阅现代汉语词典，知道“挫折”的意思就是变相的失败。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是坚强奋斗者的阶梯。挫折在不同人的眼中有不同含义。 第四问：挫折给我什
11、么启示？ 读了上面的材料，我认为我对挫折有了新的理解和认识，那就是：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智! 简析：选段是文中的两“问”。这是一篇让阅卷老师感动的考场佳作。小作者独辟蹊径，以“挫折四问”的新颖构思演绎了这一话题。以“问、答”贯穿全文，这确实是一个值得称道的创新。另外，小作者在设问上也是别具匠心，四个“问”形成了一个逐层深入的议论阶梯，这就使得文章结构井然，读后有一气呵成之感。,同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其
12、筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！” 我们要做生活中的强者，正确认识挫折，不断调整好自己的心理状态,坚定不移地向自己的目标迈进,去获得最终的胜利！,人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完美的人生。没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士与懦夫之分。请以“挫折”为话题，写一篇作文。 要求：1、紧扣话题行文，不能偏离题意。 2、文体不限，不得抄袭。 3、不少于600字。,【佳作传观】 挫折 “孔雀东南飞，五里一徘徊
13、。”这凄婉的故事，不是有情人终成眷属的欢喜。当仲卿和兰芝化为鸳鸯朝夕相伴，夜夜相鸣时，我心中没有欣喜和安慰因为，谁在现实中真的看见过所谓“化鸟”“化蝶”的美丽结局吗？ 人的生命只有一次，选择放弃就永远无法挽回，究竟是什么困难要让他们选择死亡呢？是父母的阻挠，兄长的逼迫，还是强权的干涉？很多人都认为这些外因造成了他们的不幸，但我不能同意。这些挫折，这些阻碍固然可以将他们逼上绝境，但同样可以也应该成为他们继续活下去、反抗到底的最大动力。归根到底，是他们的心中缺少了面对挫折的勇气。 现代的人就比他们看得开得多。梁静茹在勇气中这样唱道：“爱真的需要勇气来面对流言蜚语，只要你一个眼神肯定，我的爱就有意义
14、”那么坚强，那么执着，那么积极。这与“黄泉下相见”截然不同。仲卿和兰芝的情路确实充满艰辛，但一定要坚持，携手走下去，才有可能战胜这人生的挫折，迎来相守到老的明天。,面对挫折，需要勇气。李白也曾发出过“行路难”的感慨，可他同样拥有博大的胸襟和极高的智慧，最终悟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的道理。只有正视眼前的挫折，才能勇敢面对，创造未来。挫折本来就是人生的一部分，一帆风顺只是美丽的梦想。面对接踵而至的风风雨雨，我们需要足够的勇气，那是我们战胜一切困难与挫折的基本前提。古代行军打仗，短兵相接之时一定要击鼓来鼓舞士气，一鼓作气，与敌拼死战斗。看见敌方的强大是必须的，但是害怕敌方的强大则于事无
15、补。我们的失败往往不是来自对手的强大，荆棘的密布，巨浪的滔天，而是先从心里害怕了对方的力量，而压制了自己奋斗的力量和勇气。只有信心十足，勇敢面对困难和挫折，才能背水一战，绝境逢生。 面对挫折，我们还需要有一定的智慧。陶渊明面对自己厌恶的官场，无法自由的现实，并不愤愤不平，而是巧妙地抽身而出，让自己回到了宁静和谐，轻松自由的园田，这不是简单的消极，而是极高的智慧。陶渊明最终在田园山水间找到了内心的宁静和喜悦，也在文学史上留下了千古美名。 鼓起勇气，运用智慧。如此面对挫折，你会发现，挫折原来是那么不堪一击！,【简评】习作有两大长处： 一是认识深度。如何面对挫折，习作者不仅指出需要勇气，更进一步指出还需要智慧，这比一般同学的认识深入了一步，体现了认识的深刻性，使文章结构上层层推进。 二是对事例有自己的认识。她不是简单列举书上的例子证明观点就罢了，而是对事例有着自己独到的见解，并能言之成理，如孔雀东南飞和陶渊明这两例就是很好的证明，体现了认识事物的独立性.,【佳作传观】 挫折人生 你可知项羽？你可晓李白？他们，一武将一文人，都曾为中华民族五千年的文化留下绚丽的一笔，但他们却有着截然不同的心态。 题记 一、项羽 曾几何时，虞姬横刀一抹，湛蓝滑过茅尖，鲜红的血液流过那雪白的颈，顿时，壮士掩面，乌雎悲鸣。你英雄的传奇是无人企及的佳话，破釜沉舟是你的豪言壮语，回想乌雎来回奔驰，每一
