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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划我不想跟胖子讲话一年级生本实践陈俊秀尊敬的各位领导、各位老师：下午好！今天在这里发言我感到非常的惭愧。本学期有幸来到美丽的嘉小，首先非常感谢各位领导和老师对我的关心和帮助。以前担任初中语文教学转变到小学对我来说是一个全新的开始，对如何教一年级学生我感到一片茫然。正好遇上生本教学的热潮，让我有了思考的方向，巨大的压力让我有了教学成长的动力。开学初学校领导作了生本教学培训，闲暇时我反复回味咀嚼，翻阅了一些书，从网络上查找生本教学资料等等。把我所学到的试着用在我的教学中，请各位领导、各位老
2、师批评指正！通过学习，我知道了所谓生本，就是尊重生命，尊重自然，以学生发展为本，将需要或能够托付给学生的教育，不加太多的修饰和框架交给学生。“生本”教育下的学生是在人的帮助下“天”教的。“生本教育”下，把“为教师好教而设计的教学”改变为“为学生好学而设计的教学”。一年级的孩子比较好动，刚培养上课认真听讲的习惯，为了让学生在课堂上尽可能集中精力，我很注重课堂设计，尽量以一个孩子的口吻和他们一起探究奥秘，尽量用孩子乐于接受的语言来交流，尽可能激发孩子的求知欲望。我刚上过的小松鼠找花生，我是这样设计的：前置性作业：根据学校发的课前小研究预习，标出生字拼音，先学后教，提出三个小问题，这三个问题可以是自
3、己知道答案的，也可以是自己的疑惑，课堂上交流分享。教学中：一、猜谜激趣，导入新课：1、出示谜语：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。猜猜谜底是什么？2、小松鼠特别喜欢吃花生，谁见过他，来给同学们介绍一下？3、今天，我们跟着小松鼠一块儿去找花生吃，好不好？二、创设情境，与文牵手。1、同学们知道去哪儿找花生吗？怎么找的，找到了没有？2、组织学生自由读文，同桌之间互助读文，检验预习拼读的效果。3汇报学习结果，学生右手指着书仔细看，耳朵认真听，不会读的字，圈出来，多读几遍，认识后就把圆圈擦掉，同桌比一比谁读的更正确，个别学生全班汇报读文，学生互相评价，评价时多鼓励性的语言。三、合作互助，巧记生字。一切相信
4、学生，学生拿出自己和家长共同完成的生字卡片，一面写汉字，一面写上拼音和词语。用自己喜欢的方式识记生字，给学生自由识字的空间。有的用加字法，有的用减字法，还有换字法。能认识在下面画上自己喜欢的图案，再读一读，不会读的看拼音，尽量自己解决。不能解决的小组内合作识字，小组长抽查。组内将生字卡片交换检测。让学生在与同伴的合作交流中体会到成功的乐趣。由奇思妙招“小老师”领读，向其他学生介绍自己最有创意的识字方法，迸发出学生创新思维的火花，有利于培养学生自主识字的能力。个别孩子的识字方法非常好，就在全班申请XX识字大王X字识记专利.这也是生本理念高度尊重学生的体现。三、角色迁移，与文共舞。1、花生种在哪里
5、呢？我们和小松鼠一起来到大树旁，看到了什么？3、分角色读可爱的小松鼠和聪明的小鼹鼠的对话，自读自悟。重点指导“每天”“等啊等”，体会小松鼠急切渴望摘到花生的心情。在教学中采用角色迁移，让学生走进文本，抓住学生的情感导读课文，让学生在文章中走个来回，学生的体验是真切的。真正做到“入境”“悟情”。乐于表现是孩子的天性，分组表演，要求加上动作、表情和自己的想象。通过演读自悟，内化语言，学生对文章更加熟悉。表演读是我经常用的方式，比起孩子坐在那里读书有趣得多，上四季时，我也为孩子们编了几个形象直观、生动有趣的动作。4、小松鼠每天都来看花生，可花都落光了，怎么没见着一个花生，于是他自己猜想：可能是被谁摘
6、走了。抓住机会组织学生讨论：花生真的被摘走了吗？你是怎么知道的？在学生汇报时，我就趁机赞扬多读课外书的学生，鼓励孩子们多读书，多仔细观察。5、课件演示花生成长的过程。利用形象直观的多媒体课件，让学生了解花生的特点，有效地吸引了学生的注意力，活跃了课堂气氛。四、语言运用引导学生续编故事：小鼹鼠听到了小松鼠的话，他会对小松鼠说什么？小松鼠最后会找到花生吗？高度尊重学生，让学生展开合理想象，既活跃了学生的思维，又充分锻炼了学生的口语表达能力。孩子们表演天赋很强，课堂上给了我很多的惊喜。我也感受到和小孩子们在一起的快乐。五、课外延伸花生长在泥土里，你还知道哪些植物或者水果长在哪儿的？课后认真搜集，语文
7、课预备时间就讲给其他的小伙伴。使学生的学习融入生活，更好的激发学生的求知欲。课后延伸有时候是以书面作业的形式，上完比尾巴那课，我让孩子们到东山公园动物园仔细观察或者根据生活经历进行仿写，和父母合作完成一篇文章，令我很开心，真的出乎我的意料。优秀的文章我打印出来粘贴在教室的文化墙内，并由小作者读给孩子们，鼓励孩子们都当小诗人。另外我给了孩子十分钟的时间交流课前自己的小问题，小组内交流的都有话说，个别在小组内不能解决的问题就到讲台上全班交流。这篇课文上了四节课，我希望是磨刀不误砍柴工，但愿能为提高孩子们语文素养有帮助。逐渐的我少了“123，要坐端”的口号，变成了“想当小诗人的坐端正”“小书法家认真
8、写字”“愿意和小动物教朋友的认真听讲”等，我们约定对诗就坐端，小嘴闭好，效果挺好的。生本小组建设方面：班上分成了快乐组、团结组、奋进组、春蕾组，每组都有口号，从学习、作业、纪律、卫生四个方面得星比赛。虽然暂时没有“人人有事做，事事有人做”的制度上墙，但是有这种种子已经萌芽。语文、数学组长负责收发作业，生活组长负责监督就餐排队纪律、不剩饭、不倒饭，不浪费粮食方面现在孩子们做得非常好。环保天使也就是卫生组长负责监督扫地，扫干净得一颗星，速度最快的得两颗星。还有保护图书的护书使者、讲台管理员、饮水机管理员等，小干部管理起来像模像样，让老师轻松多了，也正是生本理念下全面依靠学生。我曾经看到这样一段话：
9、一个真正优秀的教师：你教的学生取得了让你满意的成绩,这不是完全的成功;成功更重要的一方面还在于你有没有让你的学生体验过你的教育给他带来的无穷快乐，为学生素质的提高做了什么，为学生今后的和谐发展提供了哪些帮助。因此，在今后的教学中，我会认真地实践“生本教育”，让孩子们在轻松、宽裕的课堂环境中学习，努力做到“我的课堂生做主”。生本教育需勤于播种，千万不要急于收获。生本之路，任重道远，静待花开!待到山花烂漫时，齐在丛中笑！初生牛犊的我，在生本教学中刚刚起步，我粗浅的一些尝试请各位领导、各位老师批评指正，尽快和在坐的嘉陵小学优秀的老师们靠近，谢谢！尊敬的各位车友大家上午好！很高兴在这里与大家相聚、也很
10、荣幸借此良机，与诸位相识。今天，我们怀着无比激动的心情，共同庆贺淄博凯越车友会的成立，我谨代表凯越车友会对参加成立大会的全体朋友表示热烈的欢迎！XX年9月11日是淄博凯越车友会正式成立的大喜日子，在几个月的时间里，车友会现发展会员已有数十人和一批关心热爱车友会的核心管理团队！随着时间的推移，相信我们的车友会会更加发展壮大！作为一个淄博人，一个生活在淄博的朋友，我们随着经济的发展和生活水平的提高，如何寻求一种更自由更健康更快乐的生活方式，已成为很多人的一种追求和探索，淄博凯越车友会的成立将为这种探索提供了一个理想平台和载体。我们期待在这个平台上，大家以车会友，团结互助，充分展现出越来越多精彩纷呈
11、的汽车文化生活。由此可见，我有信心地对大家说淄博凯越车友会的未来将会日益强大，车友们的生活将无限美好！再次对淄博凯越车友成立大会的盛大召开，表示热烈的祝贺！同时对淄博凯越车友会关心和大力支持赞助的单位和个人，再次表示由衷的感谢！并衷心的盼望我们的车友会积极健康地成长，让大家生活得更精彩！车友会的发展是广大凯越车友共同努力的结果。在此我们应该感谢车友会流氓兔，临风对月，夜月漫步，博恩和小睿是你们几位的辛勤努力和付出创建了我们淄博凯越车友会，是你们把淄博市凯越车友组织到一起，从虚拟变为现实，让大家成为至真至诚的好朋友。最应该感谢的是诸位凯越车友朋友们，是因为别克凯越汽车，才走到一起，你们放弃了休息
12、，参加车友会活动，应该说这种精神最值得钦佩的！感谢你们的到来！最后，祝各位来宾各位朋友身体健康！万事如意！祝大会圆满成功！谢谢大家！初中毕业生动员大会发言稿亲爱的同学们：上午好！今天是浯溪河中学XX届毕业生最后一个月冲刺大动员。最近，我听到有人这样形容九年级的家长老师和同学：家长是及时雨，在学生困难时给他们所需；老师是智多星，在学生迷惘时给他们解惑；学生呢，是黑旋风，在硝烟四起的中考考场上冲锋陷阵。黑旋风李逵有一颗拳拳孝心，有一副忠肝义胆，有一股冲天豪气，还有一对令人望而生畏的板斧。各位同学，你有什么呢？我想你应该有这么三个条件：心里有一种信念，眼前有一个目标，脚下有一地汗水。首先，心里有一种
13、信念。它叫做坚持。从小学一年级入学到初中九年级，我们经历九年的学校教育，这是一场长达三千多个日日夜夜的马拉松赛跑。我们从第一天种下希望起就意味着九年后才能收获理想。今天正是你们努力冲刺去收获理想的时刻。站在冲刺线上，我们应骄傲地对自己说：我人生的初级理想就要实现了！我要为此而感到自豪！这最后一圈赛跑我咬紧牙关也要坚持下来！其次，眼前有一个目标。同学们都给自己定下了中考目标，我觉得很好，而且很有必要。目标定好了，能激发我们的潜力和创造力，能变被动学习为主动学习，能把不可能完成的任务变为可能。然而有的同学为了所谓的面子把目标定得过高。过高的目标一下子不容易达到，反过来对你却产生了消极的影响。也有的
14、同学想一口吃成个胖子，在一次考试中因为没有实现预期目标而心灰意冷。这些都是没有正确对待目标而产生的问题。常言道：欲速则不达。每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的冲刺复习计划，并且按计划分步骤地去做，你的目标才可能实现。在具体操作中，很多聪明人的做法是：盯住眼前的那个同学，以他为赶超对象，再付出努力去超越他。我想，当你做到这一点的时候，一定会有成就感的，也一定会越来越有信心的。最后，脚下有一地汗水。所谓“天道酬勤”，是说上天会实现勤劳的人的志愿。可以这么说，所有的成功者都是趟着汗水一路走来的。离开了“勤”字，一切都没有意义。有了“勤”字，它一能补拙，二能出效益，三能节约时间。“勤”是
15、一切的根本。同学们能否成功的最后契机，我们必须从对家庭对自己前途命运高度负责的角度出发，对自己的薄弱学科进行持续的自我补差，尤其是对有较大增长空间和潜力的学科给予时间上的倾斜和保证，务求实现补有成效、补有提高，补有突破的目标。有耕耘就会有收获，只要你不懈地努力，最大限度地完善充实自己，千方百计地提高自己的竞争实力，就会有一个美好光明的明天。各位同学，真的英雄敢于直面重重困难，真的英雄敢于正视困难重重。面对中考，你做好准备了吗？如果答案是肯定的，那就对自己说，我会全力以赴！我是最好的！在这里，我代表学校和全体毕业班的老师也表个态，我们将倾注所有心血，为你们保驾护航。甘为垫脚石，让你们站得更高看得更远；甘作扶梯，让你们站得更稳走得更直，和你们风雨兼程，与你们风雨同舟。最后，化用电视连续剧亮剑里的一句话，我们互相激励：考场如战场，狭路相逢勇者胜！逢敌必亮剑，不是你赢就是我强！剑锋所指，所向披靡！祝愿各位同学中考美梦成真！目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
