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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划思想汇报科技创新思想汇报敬爱的党组织：最近，学校里各个学院，各个社团都举办了很多的活动、比赛，同学们都很积极的参与。而最引人注目，参加人数最多的，我想应该是全国林科大学生绿色创业大赛和梁希杯大学生创业大赛了。这些都表明了我们大学生都有着无限的激情投入到创新创意上面来。我也报名参加了比赛，不求结果，只是享受这个过程。比赛的获奖者毕竟只有那么几个，而学校、组织和国家积极的举办，还有我们的积极参加，都反映了现在建设创新型国家的迫切需要和现有的丰富的条件，还有我们的信心。我们都知道，改革开放
2、以来，随着我们国家的经济飞速发展，我国科技发展水平和产业结构的发生了重大变化，劳动力素质也有相当的提高。九年义务教育和大学等高等教育也越来越普及。但是，面对日新月异的科学技术的变革，面对日益强化的资源环境约束，面对以创新和技术升级为主要特征的激烈的国际竞争，我们还是迫切需要加强贯彻科教兴国战略，培养更多的创新型人才，提高自主创新能力，把我国建设成为创新型国家。建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展；就是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又快又好
3、发展；就是把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。我们要坚持走中国特色自主创新道路，发挥社会主义制度能够集中力量办大事的政治优势，加快建设国家创新体系，深化科技管理体制改革，认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，加快组织实施国家重大科技专项，切实把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。要加大对自主创新的投入，激发创新活力，增强创新动力，大力推进原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，着力突破制约经济社会发展的关键技术，支
4、持基础研究、前沿技术研究、社会公益性技术研究，在关键领域和若干科技发展前沿掌握一批核心技术和拥有一批自主知识产权。要加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，加快科技成果向现实生产力转化，努力提高我国企业的国际竞争力。现在我国已经进入“十二五”时期，建设创新型国家已经迫切需要，而我们已经具备了提高自主创新能力的客观条件，主要体现在很多方面。一、国外技术储备急于获得新市场，这为我们发挥后发优势，创造了条件，是我国的自主创新可以站在较高的起点上，并支付较低的成本。二、国内人才和科技储备已有相当基础，各方的研发能力明显增强。三、巨大的内需市场将提供创新的广阔空间。四、我国公共财政
5、实力大大增强。五、激励创新体制逐步建立，对知识产权的保护也加大了力度。有了这些条件，为了实现进入创新型国家行列的奋斗目标，我们依旧要抓好以下几个方面的工作：实施正确的指导方针，努力走中国特色自主创新道路；坚持把提高自主创新能力摆在突出位置，大幅度提高国家竞争力；深化体制改革，加快推进国家创新体系建设；创造良好环境，培养造就富有创新精神的人才队伍；发展创新文化，努力培育全社会的创新精神。我们要始终把改革创新精神作为强大动力，不断激发全社会的创造活力；始终把提高自主创新能力作为战略任务，切实增强国家科技实力；始终把培养造就高素质人才作为根本大计，努力建设宏大的创新型人才队伍；始终把深化科技体制改革
6、作为重要保障，加快推进国家创新体系建设。我们还要坚定不移地贯彻落实科学发展观，坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，坚定不移地推进科技进步和创新，充分发挥科技第一生产力的作用，把我国经济社会发展切实转入科学发展的轨道。政府和企业都要加大在科学上的投入，改善科技人员的待遇，设立科技奖金，引进国外高科技人才，培养自己的高科技人才。当然，上面说的很大部分都是理论性的建议，或者是宏观的政策，那么作为我们大学生，应该做什么呢。首先，作为一名学生，我们必须毫无疑问地抓紧学习。学习现有的科学文化知识。与此同时，我们还必须丰富自己的课余生活，做一个全面发展的“四有青年”。我们要拓宽自己的思维，多学习书本上
7、学不到的知识，培养自己的创新能力。我们还要多多参加多样的活动，比如知识竞赛、创业大赛等，增加自己的经历，也可以提高自己的创新能力。我们是祖国的希望，我们这一代也正在逐步地成为这个社会的主体，成为我们国家的支柱，所以，我们必须肩负着把我国从“制造大国”转变成为“创造大国”的任务，虽然任重道远，但我相信通过我们的努力和无限的创造力，可以实现这一天。作为一名高校的大学生，更作为一名党校的学员，我在向党组织靠拢的同时，更要加强自己的科学文化学习，不断用知识充实丰富自己，努力培养自己的创新意识，提高自己的创新能力，在不久的将来为国家的经济建设，创新建设贡献自己的一份力量。此致，敬礼！汇报人XXXXX、1
8、0、27学习习近平关于科技创新论述摘编心得深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，是当前和今后一个时期全党的重大政治任务，党支部组织召开了集体学习会，由邹院长主持专题学习习近平关于科技创新论述摘编。同志们认真学习、深刻领会、全面贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述。邹院长带领大家初步学习领会摘编的体系和精神，深刻认识和理解摘编的重大历史和现实意义。摘编集中收录了党的十八大以来习近平总书记关于科技创新的重要论述，是指导全党全国走中国特色自主创新道路、推进新时期科技改革发展实践的纲领性文献。认真学习摘编，对加快我国科技事业繁荣发展、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重
9、要的现实指导意义。习近平同志多次强调，“要牢牢把握科技进步大方向，瞄准世界科技前沿领域和顶尖水平，力争在基础科技领域有大的创新，在关键核心技术领域取得大的突破。”习近平同志的这些重要科技思想和重大战略部署，为我国当前和未来一个时期的重点(来自:写论文网:思想汇报科技创新)科技布局和科技创新发展指明了方向。新时期我国科技发展的方向，就是创新、创新、再创新。我们要准确把握习近平同志强调的重点科技领域和方向，既充分发挥各类创新主体的积极性和创造性，又充分发挥社会主义市场经济条件下新型举国体制的优越性，组织优势力量抓重大、抓尖端、抓基本，加强基础研究和前沿技术创新，不断取得基础性、战略性、原创性重大突
10、破，增强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，加快实现我国在重要科技领域由跟跑者向并行者和领跑者的根本转变。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。科技兴则民族兴，科技强则民族强。当今世界，谁牵住了科技创新这个“牛鼻子”，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机、赢得优势。新一轮科技和产业革命正在创造历史性机遇，催生互联网+、分享经济、3d打印、智能制造等新理念、新业态，其中蕴含着巨大商机，正在创造巨大需求，用新技术改造传统产业的潜力也是巨大的。习近平同志敏锐地看到了即将出现的新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成的历史性交汇，为我们实施创新驱动发展战略提供了难得
11、的重大机遇。他指出：我们正面对着推进科技创新的重要历史机遇，机不可失，时不再来，必须紧紧抓住。我们在国际上腰杆能不能更硬起来，能不能跨越“中等收入陷阱”，很大程度取决于科技创新能力的提升。科技创新这件事，等待观望不得，亦步亦趋不行，要有一万年太久、只争朝夕的紧迫感和劲头，快马加鞭予以推进。他特别强调：当前，全党全国各族人民正在为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗。我们比以往任何时候都更加需要强大的科技创新力量。实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命运。没有强大的科技，“两个翻番”、“两个一百年”的奋斗目标难以顺利达成，中国梦这篇大文章难以顺利写下去，我们也难以从大国走向
12、强国。全党全社会都要充分认识科技创新的巨大作用，必须摆在国家发展全局的核心位置，常抓不懈，迈出实实在在的步伐。习近平总书记关于科技创新的一系列重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻，是新时期科技工作的基本遵循和行动指南。要把科技部党组部署学习习近平总书记关于科技创新重要论述转化为推动科技改革发展的具体实践和行动，切实推动各项工作的实施。老年护理院要在创新驱动发展的顶层设计中谋划未来，创出特色的科技之窗，服务于老年人。一病区XX-06-07思想汇报：培养创新思维创新思维离我们并不远，我们大家耳熟能详的毛泽东思想就是创新思维的理论成果。毛泽东思想是对马列主义基本理论与中国革命实践的产物，毛主席等老
13、一辈革命家对马列主义进行思考后，根据中国当时的国情对其重新阐释解读，不断总结经验，最终提出“农村包围城市，武装夺取政权”，为民主革命开辟了一条新的道路。“如何把创新思维和社会实践紧密结合起来，做到勤于学习，善于思考，勇于探索，敢于创新。”中国研究创新思维的第一人郎加明是这样说创思维的：“创新思维是人类永远怒放的鲜花，创新思维是人类永远最稀缺的资源。创新的核心是创意，创意的“密钥”是创新思维。创新思维是价值之源，创新思维是一种软实力。上大学的目标之一就是锻炼想象力，想象力是大学存在的理由。这里的想象力其实就是创新思维的源泉。创新思维始终只是一种意识，必须在实践中发挥它的作用。有学者说：“只有把创
14、新思维和社会实践紧密结合起来，当代青年才能在科技日新月异的时代，实现理想与社会现实的激情碰撞。有很多优秀党员为我们作了榜样，他们将创新思维运用到现代化建设中去，作出了不朽的成就。那么作为新一代党员我们又该如何继承这种“实践创新”精神呢？胡锦涛总书记在庆祝清华大学百年校庆之际向全国青年学生提出三条寄语：希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来；希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来；希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。近年来，全国各大高校对此通过各种形式进行了热议，这三点希望为广大青年学生的健康成长指明了方向。其中，“希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来”成为热议的焦
15、点，为广大青年学生自身高层次的发展提供了明确的价值目标与有效的方向指导。胡总书记在讲话中提到，“同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理”，其实，这正是我们在校学习期间任务的真实写照。比如说，现在我们处在本科学习阶段，我们可以接触到各种各样的专业知识，关于专业领域内事物的发展应该是什么样的这个问题的思考我们处在萌芽阶段，如果以后我们从事本专业领域内的科研工作的话，现在的萌芽阶段也就是以后能够正确认识剖析科研对象的基础阶段。只有现在打好了知识根基，才能让自己的创新能力得到提高。之后才可以将知识融会贯通。所
16、以，对我们来说，要做到“创新思维与社会实践紧密结合”必须从现在起努力学习自己的理论知识，为更好的培养自己的创新思维能力打下基础。然而，打好知识根基只是提高创新思维能力的基础，真正能够磨炼人的真品质，检验创新思维能力成果的还是社会实践。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁过去曾经说过，中国的留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，为什么十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。从大的方面讲，创新思维与社会实践紧密结合可以为国家建设做贡献。近年来，大学生考村官、支援西部建设等现象在大学校园里越来越热，这也是一种将理论与实践结合的一种表现。从小的方面讲，我们现在学习知识的根本目的不在于将这些知识熟记于心，而是希望能够运用知识找到一份好工作，得到一份好生活。所以，学习知识终
