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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划宗师防御心得给谁很多朋友找我请教怎样防守，尤其是怎样对付郡主将的进攻，请教真的不敢当，就是把自己的一些防守体会，和爱好热血三国的朋友们交流一下。防守，本人觉得是最能体现游戏乐趣的环节，是热血三国灵魂之一，自己打造出什么样装备，在这一刻给你什么样回报，好了不废话了转入正题。防守分俩种，一个是超统一个是统内。超统就是用绝对数量优势的兵力应战来敌，兵几乎没有附加将领的攻击防御和速度，只有最基本的伤害输出，但是内政的作用还是会附加到兵身上，超统没有什么技术可言，在这我要提醒一下大家，要超统就
2、要使劲的超。现今的装备都很BT，千八百万的兵力别去应战。还有别什么兵种都出战，我给大家推荐用青州兵去应战骑兵，我有切身的体会：本来我的主城曾经一度让我高枕无忧，但今年刚过完年，推出了一个什么狗屁的热血马鞭，星星的绝世套速度240+，用了这个以后5万轻骑+13万虎豹，让我吃尽了苦头。一回合可杀我70万投石，让我一度怀疑这个鞭子就是为星星量身定做的，那段时间只要我解免星星马上就会杀到。我尝试了各种办法，任命高内将用冲车出战，也亏声望，一次要死20万+，郁闷的我解免就要战乱，后来无意中想起清别人兵城的时候，最让我头疼的不是几百万的机械和骑兵，而是青州，闭门几天后造了XX万，再次出战的时候，13万虎豹
3、一次只能杀50万+青州，看对方带什么兵来决定自己的出战兵种，对方带远程我也点远程出战，带骑兵我也就青州出战，只能说不会吃太大的亏。统内防守，分传统和新式。以前可以带将领统帅的倍也叫统内，除了速度以外，杀伤力几乎不减，从有热血三国开始到今年年后。四年多的时间里，一直是最有效的防守，原则是用炮灰尽可能多阻挡，主要靠远程绞杀对方。防守方法前辈们已经研究的炉火纯青，我就不再废话。今年开始，郡主将的崛起和马速的大幅度提高，让大家对统内防守有了重新的认识，有人说现在的热三已经是装备的天下了，没有技术可言。本人不认可这话。我认为对技术的要求比以前更高。操作手法要求更严，甚至要精确计算自己和对方的马速。现在防
4、守的前提，就是不能和对手的装备相差不能超过一代，什么叫一代?我认为是不能相差超过50的马速，否则你的轻骑会比对方的虎豹慢，还有你的攻击不能低于对手智力的80%，否则无论你怎么操作都无济于事。名城马速216，十五级墙马速246，虎豹就可杀到底，除郡主将外很多名将也超过这个速度，现在的主流郡主将马速大概在270-290之间。我重点和大家探讨一下10级墙，假设都是可一步杀到底将领的进攻。防守时切记绝对不能超统，哪怕超统一点都会影响你的马速，对付三骑的很简单，用你的轻骑卡住对方的虎豹骑，虎豹骑卡住对方的西凉。对方带组合兵种进攻才真正有威胁，第一回合本人用弩和投都要设定杀突起，第2回突起前进杀对方的投石
5、。一般来说一波进攻防守不难，难的是对付对方几个郡主将连续轮城，对补兵技巧要求很高。本人在这种情况下是开外挂的，关闭报警提示和自动救助伤兵以及野地保护。兵城设定派遣方守城3万轻骑2万虎豹，时间间隔是一分钟，只要点上开始运行。随后再点关闭，速度要比不开外挂换城派兵速度快。另外防守城边打几个野地，兵力派遣过去，比如沙地派遣的是机械，山地是突起和(来自:写论文网:宗师防御心得给谁)骑兵。用一个客栈将带猴子，需要的时候拉回，记得要是对付派兵来杀你的野地。让他杀，千万不要拉回。目的是让这些兵进入伤兵营。每次的第2回合开始速度在伤兵营里救出需要的兵种和数量，伤兵营在本人眼里就是个需要花钱买兵的仓库。只要有金
6、子。这里的兵源源不断。这也就是为什么要关闭野地保护和自动救助伤兵。还有一个就是在对方不惜代价几个郡主将一起轮城，在好的操作也难保每次兵力和金子完全不给到位，这就要巧妙用战乱，如果小号的战乱实在挤不进来。大家都有这个东西吧？这个东西的好处谁用谁知道。绝对优先插队，只要拖40回合，一切又都补满了。还有人问我任命城守还是主将？我喜欢任命主将。因为防守将的技能只能是一个。就是风驰。但是长时间战斗69%和89%的伤病率差天地之别。问我不怕换不下来丢将吗？呵呵。我的原则是：将在，城在。将亡，城亡。从难点到亮点-有效学习微课堂校本课程学习体会九龙街道杨庄小学王宗师近日，我校组织全体教师观看了吉林省教育学院继
7、续教育办公室培训教研室主任，副教授，东北师范大学硕士研究生导师倪牟双的从难点到亮点-有效学习微课堂讲座视频讲座中，倪教授从“体验探究、体验成功、体验创造”三方面阐述了如何让自己的课堂“亮”起来。她针对部分学科教学中的难点问题，进行了深入的分析和解构，提出解决思路，把教学难点变成亮点，并图文并茂地讲解了一些案例，使教师们既能直观地了解授课教师的设计意图，又能从中进行学习和借鉴。其中，所谓教学难点，就是难以达到的学习目标或结果。在教学设计中，通常要求教师列出教学难点，但实践中很多教师不重视教学难点的分析，对于如何突破难点也少有针对性的设计。不能突破教学难点，不仅使教学低效，也对今后的学习形成了障碍
8、当前教师教研与培训，对教学难点的关注还不够，对于如何突破难点也仅限于教师“如何教”的探讨，远未能落实到学生“如何学”的层面。突破难点的教学,一定是以学生的有效学的，本套教学资源基于“以学生为本”的教学思想，从名师对教学难点的处理切入课堂，以现代教学理论和学习理论为支撑，通过“有效学习微课堂”的形式真实再现名师课堂上的有效学习设计与指导，凸显名师教学特色与风格。整个视频看下来，老师们受益匪浅，大家达成了共识，教学活动中必须有“以学生为本”的教学思想，突破难点教学，更要以学生的有效学，将教学难点的处理真正切入课堂，才能实现有效。视频结束后，郑祖正校长作总结，他说，课堂教学的有效性，一定要坚持“以学
9、生为本、以学为中心”，让学生自己主动学习，分层学习。在此期间，教师的角色只是引导者，或是帮助者，教师可以根据学生掌握知识能力的不同，将学习的重点、难点进行分解，让学生们在自己能力范围内去探究、去挖掘、去享受学习过程的快乐，在创造学习中感受到学习的快乐。只有让学生在亲身体验中发现了知识的“魅力”，他才能好好的学习，在不知不觉中也实现了学习的有效性。太极拳宗师心得之精华太极拳的偈语，亦隐语。是大师们的心得体会之精华，历来为不传之秘。读懂他就像能看到他走过的路，如能对他的心得正确理解，对练拳帮助匪浅，但是有些东西只可意会不能言传，只有吃到螃蟹才知道螃蟹的味道。别人的描述，自己理解可能有所偏差，何况他
10、的意识有些不能用文字表达的尽善尽美。象佛语，只能意会不能言传。不能死理解，断章取义，更不能无端瞎琢磨。只要练得对，时间长了，功夫到了，自然能理解其中含义。如能理解领会了，在这个起点再提高自己，对练功毕竟也是一个捷径。本人以后逐渐收集这类精华，如能理解，也谈一下心得。欢迎朋友参加讨论。如有好的理论提供最好。一：陈鑫太极拳轮：拳名太极，实天机自然之运行，阴阳自然之开合，一丝不假强为，强为着非太极自然之理，不得名为太极拳。精神贵乎蕴蓄，不可外露圭角二：孙禄堂先生一生无形物象，全身透空。应物自然，西山悬磬。虎吼猿鸣，泉清水净。翻江播海，尽性立命。时，如身在水中，两足踏地，动作如有水之阻力。第二层，则如
11、身在水中，两足浮起，浮游水中，能自如运动。第三层，则身体轻灵，两足如在水面上行走，临渊履冰，神气内敛，不敢有丝毫散乱。此则拳成矣。”十一：陈鑫太极拳轮：顶劲领起来，顶劲何在？在百会穴，其意些须领住就算，不可太过，过则下堋上悬，立而不稳，此是一身关键，中气之所通着，不可不知。中气上通百会，下通二十椎，此处一通则上下皆通，全体之气脉胥通，自无倒倾之弊。脑后二股筋是佐中气之物，二筋之间其无筋处乃中气上下流通之路，下行脊骨之中至二十一椎止。即前后任督二脉亦皆是辅吾之中气。人之一身，以腰为中界，气往上下行，中间以腰为界十二：陈子明陈氏世传太极拳术目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
