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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划安徽高校材料化学博士招聘给人改变未来的力量XX年安徽大学高层次人才及毕业生招聘96人公告合肥教师招聘网为您提供XX年安徽大学高层次人才及毕业生招聘96人公告。为了进一步增强XX年高层次人才及XX届毕业生接收工作的科学性和计划性，现将我校XX年度高层次人才及XX届毕业生招聘工作有关事项公告如下：一、招聘对象1、招聘层次我校XX年度招聘对象主要为各类高层次优秀人才和具有博士学位的XX届优秀毕业生，部分特殊专业和岗位亦招聘少量XX届优秀硕士毕业生。紧缺人才专业所选进的博士毕业生，除了享受教
2、学科研岗位一般博士毕业生进校待遇外，还将享受2万元安家费。2、招聘专业我校XX年度招聘专业及人数详见附件：安徽大学XX年高层次人才需求计划和安徽大学XX年毕业生需求计划(第一批次)。二、招聘条件(一)热爱高等教育事业，拥护中国共产党的路线、方针和政策;(二)为人师表，品行端正，未受过任何纪律处分及刑事处罚;(三)具有良好的身心条件，且达到公务员录用体检通用标准(试行)中规定的体检合格标准。(四)具有扎实的专业知识、较高的学术水平和教育、教学能力，掌握现代教育技术技能;(五)博士毕业生选进，第一学历须为普通高等教育全日制本科。硕士毕业生选进，第一学历须为一本全日制本科，其中外语小语种、艺术类、体
3、育类专业硕士毕业生选进，第一学历可为专业领域内知名高校或普通高校统招四年制本科;国外取得硕士学位者须为两年制以上硕士教育。高级职称人才引进，前期学历可酌情适当放宽。(六)应聘我校的应届毕业生其年龄原则上博士在35周岁以下，硕士在28周岁以下。引进的优秀高层次人才，具有教授(正高)职称或达到教授水平者，年龄原则上在45周岁以下;有副教授(副高)职称或达到副教授水平者，年龄原则上在40周岁以下。(七)符合应聘岗位要求的其他能力及条件。三、招聘时间及程序(一)招聘时间我校应届毕业生招聘从计划公布之日起到XX年6月中旬结束(各岗位具体招聘时间，由岗位所在具体单位根据工作安排确定)。成果特别丰硕且岗位急
4、需的博士及以上人才不受此时间限制。(二)招聘程序1、岗位查询：各单位具体的招聘岗位、人数、学历学位要求等详见附件或在“安徽大学人才招聘网”首页左上方“应聘登陆”平台注册后查询。人才招聘网可通过安徽大学校园网首页右下角链接、安徽大学人事处网站漂浮窗口登陆。2、网上应聘有意应聘的毕业生须通过“安徽大学人才招聘网”首页左侧“应聘登陆”平台注册登陆后进行网上应聘，网上应聘按以下程序进行：(1)注册。应聘者点击“应聘登陆”平台的“应聘注册”按钮进入注册界面，认真填写个人注册信息。(2)提交应聘材料。应聘人才登陆“安徽大学人力资源管理系统”后，选择应聘的具体岗位，填写个人资料，并在“简历信息”栏内上传个人
5、简历。个人简历材料须包括：简历、前期学历学位证书图片、表明个人学术水平的有关材料(如：代表性论文、项目等)、表明个人能力的有关材料(如获奖证书等)，简历材料大小一般不能超过2M。(3)资格审查。应聘人员提交简历材料后，须经学校有关部门及应聘岗位所在单位进行资格审查。应聘人员可通过系统中的“应聘进程查询”了解应聘最新进展。资格审查贯穿于招聘工作全过程，如在招聘过程中任何环节发现有违纪违规、材料不齐、提供虚假信息或应聘人员条件不符合招聘岗位条件要求等情况的，随时取消应聘资格。3、考核选拔由于我校所招聘岗位具有极强的专业技术性和学科差异，对应聘人才的考核选拔，在学校考核招聘工作办公室的指导和监督下由
6、不同学科、岗位的考核小组灵活选择笔试、面试、试讲等形式进行。被预约来校参加考核人员，请务必携带以下材料：应聘岗位要求的学位学历证书(应届毕业生提供就业推荐表)、前期学历学位证书、身份证、发表的论文及科研成果证明、学习成绩单等材料(以上材料均为原件)。4、公示拟录用人员名单经过考核选拔的毕业生，如有录用意向，具体用人单位将在单位校园网网页公示7天(引进人才除外),公示无异议后上报学校审核。在学校未予审定单位上报的拟进人选情况下，各用人单位不应安排拟进人员上岗实习或工作。5、签订就业协议及心理测试拟录用人员经学校审核通过后，由具体招聘单位通知当事人来校人事处签订就业协议。同时学校将组织进行心理健康
7、水平测试，如测试不合格，学校将解除就业协议。四、特别提示(一)除此次公布的招聘计划外，我校还设有国家“”岗位、教育部“”岗位、安徽省“百人计划”岗位、“皖江学者”岗位以及“安徽大学特聘(讲席)教授”等岗位，热忱欢迎国内外知名专家学者、学科带头人、具有高级职称的高层次人才前来应聘，具体招聘条件和要求详见我校相关岗位招聘公告或联系学校人事处。(二)由于我校XX年招聘计划已报上级主管部门，正待审批。我校现将招聘计划中教学科研岗位毕业生需求作为第一批计划予以先行公布、招聘(主管部门审批后如有调整，另行通知)，其余计划待主管部门审批后再行公布。(三)XX年毕业生招聘计划最终拟录用人员必须在XX年12月2
8、0日前取得招聘计划拟录用岗位所要求的学历学位证书原件、就业报到证或博士后分配工作介绍信，并将其交给我校审阅，否则学校将不予录用。(四)在网上应聘过程中若遇到系统网络等问题，应聘者可联系人事处，电话0551-，我们将进行及时、有效地处理。(五)本招聘启事最终解释权归安徽大学人事处所有。如有不明之处，应聘高层次人才计划者请与孙二明联系，联系电话0551-;应聘毕业生计划者请与陈燕飞、王菁联系，联系电话：0551-。来电时请说明是在高校人才网看到的信息特此公告。附件：安徽大学XX年毕业生需求计划(第一批次).xls安徽大学XX年1月3日安徽人事考试网http:/XX年安徽省中小学新任教师公开招聘统一
9、笔试中学化学学科考试大纲一、考试性质安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。二、考试目标与要求考试目标全面考查中学化学教师所需的化学专业知识与技能、现代教育理论的理解
10、与应用、教学设计能力等。考试要求1掌握义务教育化学课程标准、普通高中化学课程标准所要求的化学基础知识和基本技能。具备较强的科学探究能力，能熟练掌握化学科学探究的基本方法和实验操作技能。能够理论联系实际，综合运用所学化学知识解决生产、生活和社会发展中的有关问题。2熟悉与义务教育化学课程标准、普通高中化学课程标准相关的大学化学知识。3能运用中学化学课程与教学论的基本知识、基本理论和基本方法，分析、解决有关中学化学教学中的实际问题，具有从事中学化学教学必备的基本能力。三、考试范围与内容学科专业知识第一部分义务教育化学课程标准、普通高中化学课程标准所要求的化学基础知识与技能涵盖国家教育部制订的义务教育
11、化学课程标准和普通高中化学课程标准的基本内容。考试内容包括：化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、有机化学基础和化学实验等五个方面。1化学研究基本方法科学探究物质的组成、结构、性质的关系。化学反应的基本原理以及能量变化等规律定量研究的方法化学、技术、社会、环境的相互关系2化学基本概念和基本理论物质的组成、性质和分类分子、原子、离子物理变化与化学变化混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系化学用语及常用计量常见元素的名称、符号、离子符号、化合价原(来自:写论文网:安徽高校材料化学博士招聘)子结构示意图、电子排布式、轨道表示式、分子式、
12、结构式和结构简式相对原子质量、相对分子质量质量守恒定律化学方程式和离子方程式物质的量、摩尔、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数有关化学基本计算溶液分散系溶解度、饱和溶液溶质的质量分数、物质的量浓度物质结构和元素周期律元素、核素、同位素原子构成、原子核外电子排布、原子核外电子的能级分布元素周期律、元素周期表化学键键能、键角、键长离子化合物、共价化合物分子间作用力晶体的类型及其性质电离能、电负性化学反应与能量氧化还原反应、氧化剂、还原剂吸热反应和放热反应、反应热、焓变热化学方程式、盖斯定律原电池、电解池、化学电源金属的化学腐蚀、电化学腐蚀化学反应速率和化学平衡化学反应速率可逆反应、化学平衡、化
13、学平衡常数影响反应速率和化学平衡的因素电解质溶液电解质、强电解质、弱电解质电离、电离方程式、溶液的导电性弱电解质在水溶液中的电离平衡水的电离，离子积常数溶液的pH盐类水解离子反应溶度积、沉淀溶解平衡以上各部分知识的综合应用。3常见无机物及其应用常见金属元素金属的活动性顺序常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用合金的概念及其重要应用常见非金属元素常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响以上各部分知识的综合应用。4有机化学基础有机化合物的组成与结构有机化合物分子式的确定、确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法有机化合物分子中碳的成键特征
14、、官能团同分异构现象、同分异构体简单有机化合物的命名烃及其衍生物烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃的组成、结构、性质、应用天然气、煤、石油卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的组成、结构、性质、应用加成反应、取代反应、消去反应、氧化反应、还原反应糖类、油脂和蛋白质糖类的组成、性质、应用油脂的组成、性质、应用氨基酸、蛋白质的组成、结构、性质、应用合成高分子化合物高分子的组成、结构，链节、单体加聚反应、缩聚反应以上各部分知识综合应用5化学实验化学实验的绿色化和安全性化学实验的基本操作中学化学实验室常用仪器常见气体的实验室制法常见物质的检验、分离和提纯溶液的配制中和滴定化学实验与探究能力以上各部分知识综合应用第二部分与义务教育化学课程标准、普通高中化学课程标准相关的大学化学知识1无机化学物质结构原子结构有关术语和概念四个量子数
