《八年级物理上册 1.5《声音的产生与传播》作业（无答案） 北京课改版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 1.5《声音的产生与传播》作业（无答案） 北京课改版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、声音的产生与传播课堂反馈：1、声音是由物体_产生的。_停止，发声也停止。2、声音的传播需要_,_不能传声。3、回声是声音在传播过程中遇到障碍物发生_形成的。A组：一、单项选择题 1、关于声音的产生，下列说法中正确的是（ ）A声音是由物体的振动产生的； B物体不振动也可以发出声音；C声音在不同介质中的传播速度相同 D声音在真空中的传播速度为3108m/s2、婴儿从呱呱坠地那时起，就无时无刻不与声打交道。关于声的说法，错误的是（ ）A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中
2、最先听到的声音是通过空气传来的D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声3、声音从空气传到水中，它的传播速度将（ ）。A变大； B变小； C不变；D不能确定。二、填空题1、悦耳动听的笛声是靠管子里的空气 产生的。2、2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。2010年4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为 传声速度比气体好。三、计算题1、.一个人向一口井大喊一声，经过4s听到了回声，则这口井的深度为多少？（声速为340m/s）B组：实验与探究题 1、动手做个“土电话”体验细线传声2、请你设计一个实验来证明：“固体可以传递声音”（土电话实验除外）。实验器材：_实验步骤：_实验分析和结论：_
