教学实践评优参赛要点

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1、教学实践评优 参赛要点,第十一届全国中小学 信息技术创新与实践活动,全国中小学信息技术创新与实践活动,教学实践评优是一个重要项目 竞赛目标 参赛学科 参赛组别 参赛人数 竞赛内容,教学实践评优,教学设计的要点,教学实施的要点,陈述与答辩的要点,常见的主要问题,教学设计的要点,重视两个设计： 教学设计 技术应用设计 原则是 设计适当 应用适时 技术适量 目标适切,教学设计的要点,技术应用设计应该服务于教学设计，技术应用目标应该和教学目标相符。,教学设计的要点,在具体呈现的教学设计文本中，要有信息技术的应用设计，要有创意、亮点和特色。,技术应用设计,教学设计的要点,创新点设计要明确 技术应用创新要

2、促进教学创新和学习创新的实现。 创新点在课堂教学过程中应该有可以观察到的呈现形态。 案例 案例,教学实施的要点,五个关注 关注课程 关注学生 关注应用 关注常态 关注绩效 课堂是展示教与学的过程，而不是展示技术先进的过程。,传承扬弃超越 稳步推进 探索创新,出发点与归宿 舞台与台柱 如虎添翼 技术是工具，是环境 有能动作用 深入研究课程(纲要、新课程标准、教材) 关注技术创新应用，更要关注学习,传承扬弃超越 稳步推进 探索创新,突出学科特征(学科好课) 创新与常态的关系 优势互补(传统优秀教学、不同技术应用) 案例 案例,陈述与答辩的要点,陈述10分钟 答辩5分钟 参赛本人参与，不能代劳 陈述不是说课 外语作品统一用普通话陈述与答辩（教学必要环节除外）,陈述与答辩的要点内容,依据课程标准、针对学生学情的教学目标的要点。 课堂教学结构和流程，总述后可以对有特点的教学环节展开。 教学反思，教学前后的感受。 建议陈述时间分配 2:6:2,陈述与答辩的要点形式,需要准备PPT演示文件。 为使陈述效果更好，可以用视频剪辑、相关照片、网页的截屏图片等。 同步陈述 异步陈述,陈述与答辩的要点答辩,认真听评委提问，评委问什么就回答什么，要正面回答不要所答非所问，不要辩解。,常见的主要问题,教学设计方面的主要问题,教学实施方面的主要问题,陈述与答辩方面的主要问题,参赛操作方面的主要问题,谢谢, ,