《确定-《宣州谢朓楼饯别校书叔云》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《确定-《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,问题： 酒入愁肠，七分化作月光 余下三分呼为剑气 绣口一吐，就是半个盛唐 余光中,李白及其宣州谢朓楼饯别校书叔云,教学要求 体会诗人悲愤中不乏豪迈、失意中仍怀希望的思想境界； 体会李白诗歌的艺术特点； 背诵宣州谢朓楼饯别校书叔云。,一、李白的生平与思想,李白（701-762），字太白，祖籍陇西成纪（今甘肃秦安一带）。先世在隋末因罪或经商徙居中亚。他诞生于中亚的碎叶城（今吉尔吉斯斯坦）。五岁时随父迁居绵州昌隆县（四川江油县）的青莲乡，因自号青莲居士。,1、蜀中时期（701724）,儒家经典的学习： “五岁诵六甲，十岁观百家” “十五观奇书，作赋凌相如” 道教思想的影响： “家本紫云山，道风未沦
2、落” “十五游神仙，仙游未曾歇” 紫云山：道教圣地 青城山：道教十大冬洞天之一,1、蜀中时期（701724）,热衷于纵横术和剑术： 18岁，从赵蕤学纵横术。 “少任侠，不事产业，名闻京师。”（刘全白唐故翰林学士李君碣记） “结发未识事，所交尽豪雄托身白刃里，杀人红尘中。”（李白赠从兄襄阳少府皓）,1、蜀中时期（701724）,一种思想培养出来的人，是人才； 多种思想培养出来的人，是英才； 没有思想培养出来的人，是天才； 不愿接受思想培养的人，是蠢才。,2、安陆为中心的漫游时期（725742）,开元十二年（724），游峨眉山。秋，沿青衣江东下，至渝州。写下了峨眉山月歌： 峨眉山月半轮秋， 影入平
3、羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。,2、安陆为中心的漫游时期（725742）,开元十三年（725），李白东出夔门，“仗剑去国，辞亲远游”。其东游洞庭，登庐山，至金陵、扬州，往游越中。而后，西游云梦，经襄阳，作客汝海，定居安陆。与故宰相许圉师的孙女结婚，从此，“酒稳安陆，蹉跎十年”。以安陆为中心，开始漫游。开元二十四五年前后，西入长安求仕，未果。蜀道难行路难作于此时。,2、安陆为中心的漫游时期（725742）,政治目的：“平交王侯”、“一匡天下” 而“立抵卿相”,实现途径：纵横家游说、隐居以求仕。 “一鸣惊人，一飞冲天”,3、长安时期（742744）,天宝元年（742），李白奉召入京
4、，供奉翰林。玄宗： 降辇步迎，如见绮皓。以七宝床赐食，御手调羹以饭之。置于金銮殿，出入翰林中，问以国政，潜草诏诰，人无知者。 李阳冰草堂集序,4、东鲁漫游时期（744755）,沿黄河东下，在洛阳与杜甫结下千古友谊。 这时期，寄家东鲁，南下吴越，北上蓟门，开始漫游，其间，公元753年（天宝十二载）到了宣州一带。,5、安史之乱时期（755762）,避居庐山。永王李璘出兵东南，入其幕。而肃宗李亨已即位灵武，讨伐李璘。李白因之长流夜郎。 乾元二年（759），流放途中，遇赦，放回，流寓南方。 上元二年（761），李光弼出征东南，欲去，无奈半道病还，依当涂县令李阳冰。,5、安史之乱时期（755762）,7
5、62年，李白病死在他的族叔当涂令李阳冰家。初葬采石矶，后人遵诗人遗志，改葬青山。,二、诗歌艺术魅力,李白的诗具有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的浪漫主义艺术魅力。,浓烈的自我表现的主观色彩； 奔放豪迈的感情； 综合运用想象、夸张、比喻、拟人等手法，造成神奇异彩、瑰丽动人的意境； 语言明朗、活泼、隽永，词采瑰伟绚丽； 风格飘逸自然。,三、诗歌分析 宣州谢朓楼饯别校书叔云 李 白,宣州谢朓楼饯别校书叔云,弃我去者昨日之日不可留， 乱我心者今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁， 对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨， 中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞， 欲上青天览明月。 抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁。 人生
6、在世不称意， 明朝散发弄扁舟！,写作背景 742年（天宝元年）怀着远大的政治理想来到长安，任职于翰林院。 744年，因被谗毁而离开朝廷，内心十分愤慨，重又开始了漫游生活。 753年秋，李白来到宣州，他的一位官为校书郎的族叔李云将要离去，为饯别行人而写成此诗。,1、诵诗品情,开篇突兀，陡起壁立，不写楼，不叙别，而是直抒深哀巨痛：岁月流逝，功业无成。“留”字显示诗人对往昔时光流连不舍的矛盾心情。,宣州谢眺楼饯别校书叔云 李白 弃我去者 昨日之日不可留， 乱我心者 今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁， 对此可以酣高楼。,蓬莱文章建安骨， 中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞， 欲上青天览明月。 抽刀断水水
7、更流， 举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意， 明朝散发弄扁舟!,鉴赏分析,五六两句，感情突作转折，描绘了一幅壮阔明朗的万里秋空图，展示诗人豪迈豁达的胸襟。“酣”字表明抛弃哀怨愁绪，显示诗人的豁达与豪放。,宣州谢眺楼饯别校书叔云 李白 弃我去者， 昨日之日不可留； 乱我心者， 今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁， 对此可以酣高楼。,蓬莱文章建安骨， 中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞， 欲上青天览明月。 抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意， 明朝散发弄扁舟!,鉴赏分析,七八两句，点题切题之句，写主客双方，赞美李云文章风格刚健，自谓诗风清新秀发，流露对自己才能的高度自信。,宣州谢眺楼饯别
8、校书叔云 李白 弃我去者， 昨日之日不可留； 乱我心者， 今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁， 对此可以酣高楼。,蓬莱文章建安骨， 中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞， 欲上青天览明月。 抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意， 明朝散发弄扁舟!,鉴赏分析,九十句，进一步渲染主客双方的豪情逸兴，“览月”一句运用夸张手法，把昂扬情绪推向顶峰：宠辱偕忘，酒酣兴发，飘飘欲飞，暗示诗人对高洁理想境界的向往和追求。,宣州谢眺楼饯别校书叔云 李白 弃我去者， 昨日之日不可留； 乱我心者， 今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁， 对此可以酣高楼。,蓬莱文章建安骨， 中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞， 欲
9、上青天览明月。 抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意， 明朝散发弄扁舟!,鉴赏分析,“抽刀举杯”两句，思绪跌落现实，愁苦愈深，“抽刀断水”为愤激狂放之举，显示诗人力图摆脱精神苦闷的抗争性格。比兴手法，自然天成。,宣州谢眺楼饯别校书叔云 李白 弃我去者， 昨日之日不可留； 乱我心者， 今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁， 对此可以酣高楼。,蓬莱文章建安骨， 中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞， 欲上青天览明月。 抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意， 明朝散发弄扁舟!,鉴赏分析,最后两句，表明诗人决心超度现实，寻求解脱，退隐江湖，泛舟山水，充满叛逆与反抗精神，实为愤激无奈
10、之举。,宣州谢眺楼饯别校书叔云 李白 弃我去者， 昨日之日不可留； 乱我心者， 今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁， 对此可以酣高楼。,蓬莱文章建安骨， 中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞， 欲上青天览明月。 抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意， 明朝散发弄扁舟!,鉴赏分析,小结： 本诗可分为三小段： 首四句为第一段 【诗旨】 以岁月如流，烦忧不断，兴起饯别之意 蓬莱文章以下四句，为第二段 【诗旨】 言宾主具怀俊才，有惺惺相惜之意 抽刀断水以下四句，为第三段 【诗旨】 书写感慨，点名题旨，并以送別作结,诗人回首“昨日”，痛感人生的“不称意”；放眼“今日”，烦忧不堪，不平满目；于是，
11、他决心与世决绝，从此浪迹江湖。表现了诗人一贯的叛逆与反抗的精神。 尽管 “明朝散发弄扁舟”里也含有消极避世的思想，但其中所绘写的放浪不羁之态和与世决绝之语，实为诗人的愤极之语，并非赌咒发誓之言。 李白晚年流放归来仍壮心不已地欲请缨杀敌，可见其积极入世的人生态度和高昂的爱国热情。我们所听到的并非颓唐绝望的哀吟，而是一个积极进取的心灵对黑暗社会所发出的强烈抗议和愤怒控诉。,主题： 这首诗抒写作者因怀才不遇而引发的无尽烦忧。表现诗人因理想与现实的尖锐矛盾而产生的急遽变化的感情。,2、艺术特色 第一、善于发端。 弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧 。 陡起壁立，直抒郁结,君不见黄河之水
12、天上来，奔流到好不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 噫吁兮，危乎高哉。蜀道之难，难于上青天。,第二、结构起落无端，断续无迹。 表现在情感上的瞬息万变，波澜迭起： 惆怅烦忧； 豪情逸兴； 愁苦加重； 超脱苦闷。,第三、语言风格：自然与豪放和谐结合 开头两句，散文般的语言，却气势豪放健举； “长风”二句，境界壮阔，气概豪放，语言则高华明朗，仿佛脱口而出。,3、作品风格：刚健 分别而非诀别 失落而不堕落,送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。,别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路
13、无知己， 天下谁人不识君。,凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回?,原因：盛唐气象 当今 建国初期歌曲 歌唱祖国 我们走在大路上 智取威虎山：打虎上山,4、名家评辑 此诗特具太白神韵 “如天马行空，神龙出海”（明崇祯三年版严沧浪、刘会孟评点李太白集载明人评语）； “兴起超忽“（王夫之唐诗评选卷一）；,4、名家评辑 “雄情逸调”（陆时雍唐诗镜卷十九）。 “遥情飚竖，逸兴云飞，杜甫所谓飘然思不群者，此矣。千载之下，犹见酒间岸异之状，真仙才也“。 唐宋诗醇卷七云,5、后世影响 促进当代歌曲创作 新鸳鸯蝴蝶梦,另有 歌曲：月满西楼 李清照 一剪梅红藕香残玉簟秋 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,四、练习 1、品读、背诵宣州谢朓楼饯别校书叔云 2、教材P27 练习一，写篇小论文。 3、收集李白有关诗歌，试做赏析。,谢 谢！,
