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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划发现与探索汇报材料“发现与探索”学科汇报材料尊敬的各位专家、各位领导：大家上午好。我叫吴永刚，是青甸小学的一名教师，任四年级发现与探索的学科教学。“发现与探索”这套教材强调转变学生的学习方式，学生学习方式转变的前提是教师教学观念和行为的转变，所以教学中要充分发挥学生探索的主动性。教材也充分体现了新课改的特点，强调学生动手动脑的能力，在发现中探索、在探索中发现，既活跃了课堂教学，又可使得学生们在学习中体会到快乐，在快乐中学习。这也真正体现了学校“让学生在教育中快乐成长”的办学理念。为此
2、，我根据四年级发现与探索的教学目标，在教学中我把自己的实际做法向专家领导汇报如下：1激发学生观察生活，发现与探索问题的兴趣。2让学生初步学会观察与发现的基本方法，培养探究问题的能力。3培养学生形成尊重科学的意识和认真实践，努力钻研的态度。4让学生初步形成环境意识和社会责任感。通过一年以来的教学工作，我总结了一些经验和体会，下面是我在教学中的的几点做法：课堂教学面向全体学生，关注每一个学生的充分发展，因材施教，让每一位学生每时每刻都能成为教学活动的积极参与者而不是旁观者。在课堂教学过程中关注每一个学生的学习状态，要善于发现学生的“闪光点”，轻松愉悦地走进学生的心灵，师生成为一个互相学习、和谐发展
3、的生命共同体。“把课堂还给学生，让课堂焕发出生命的活力”。在教学中，我要求学生课前进行阅读预习，带着问题进课堂，让学生动脑、动口、动手；让学生分组讨论，交流；让学生用自身的情感体验，用自己的智慧，接受老师的指导；同时也从同伴那里获取信息。在课堂教学中让学生有自主学习的时间，增加学生之间的讨论与交流机会，以便促进学生的知识建构，使学生在活动中获取知识并得到个人素质的全面发展。在备课中既要备“教师的活动”又要备“学生的活动”。在课堂教学中创设民主、平等、和谐愉悦的教学氛围。课堂上通过故事提问、学生讲述等方式，让学生多发言，因势利导。在课堂教学中关注学生的创新意识、创新思维、创新能力。抽出一定的时间
4、答疑学生提出的问题，鼓励学生能用不同的语言表述同一个事物，激励学生敢于标新立异，即使学生的创见是错误的也值得鼓励、表扬。目前从孩子们的学习情况来看，他们都比较爱学这门课，觉得这门课非常有意思，也能学到很多有用的知识。总之，在发现中探索，在探索中发现。这样，就会使自己获取更多的知识。我的汇报完毕。谢谢专家！考古发现与探索绪论1中国真正意义上的考古学起源于哪一年?A、B、C、D、我的答案：B2苏秉琦是哪所大学考古学专业的创始人?A、清华大学B、北京大学C、复旦大学D、中国科技大学我的答案：B3区别一个学科是否是考古学的学科标准不包括?A、研究对象B、研究方法C、研究目的D、研究主体我的答案：D4中
5、国社会科学院考古学家王威先生是中国第几代考古学家?A、一B、二C、三D、四我的答案：C5在龙骨药材上有下列哪项重要考古发现?A、汉晋简犊?B、C、甲骨文D、良渚文化我的答案：C6二重证据法是谁提出来的?A、王国维B、梁启超C、章太炎D、季羡林我的答案：A7敦煌石窟是由一名道士在1899年发现的我的答案：8影视作品里的考古学家和真实的考古学家是有差别的我的答案：9考古手段获得的文物叫发掘品我的答案：考古发现与探索绪论1下列不属于遗迹的是?A、墓葬B、房屋C、道路D、鼎我的答案：D2下列不属于遗物的是。?A、生产用具?B、C、房屋D、刀我的答案：C3“三器说”是哪国人提出来的?A、英国人B、埃及人
6、C、丹麦人D、西班牙人我的答案：C4金石学一般的收集对象是含有文字的金属和石头制造的器物我的答案：5地质学的发展和生物学上的进化论对科学考古学起到重要的影响我的答案：6考古学家最重要的工作是挖掘我的答案：考古发现与探索绪论1人类第一次合成的金属材料是什么?A、铜B、铁C、金D、银我的答案：A2人类第一次能够合成的材料是什么?A、铜器?B、C、陶器D、银器我的答案：C3旧石器时代过渡到新石器时代的影响因素不包括什么?A、磨制石器的出现B、铜器的出现C、农业生产的出现D、动物的驯养我的答案：B4石器时代可再分为四个时期，关于四个时期，下列说法错误的是?A、旧石器时代B、中石器时代C、新石器时代D、
7、晚石器时代我的答案：D5人类经历铜器时代的时间是最长的我的答案：6新石器时代使用磨制石器我的答案：考古学概述1夏鼐是中国第几代考古学家?A、一B、二C、三D、四我的答案：A2下列属于第二代考古学家的是?A、苏秉琦B、夏鼐C、张忠信D、樊锦诗我的答案：C3中国的考古在国外倍受好评我的答案：4三峡工程没有对古代遗存产生建设性破坏我的答案：考古学概述1下列属于遗物的是?A、运河B、房屋C、耳环D、墓葬我的答案：C2下列不属于遗迹的是?A、房屋B、村落C、道路D、武器我的答案：D3在自己田地里挖出来的东西属于个人所有我的答案：4刘集小学提升工程总结汇报材料根据上级有关部门关于实施执行力提升工程的总体部
8、署，为贯彻落实全省、全市教育工作会议精神，加快亳州义务教育均衡发展，推进义务教育学校标准化建(转载于:写论文网:发现与探索汇报材料)设、教育民生工程、千所村级小学办学水平提升工程工作，近年来我们刘集小学在区教委、观堂镇中心小学的直接领导下，端正工作态度，找准工作思路，结合本校实际，在创建标准化学校建设及提升工程工作中，充分发挥全体教师的聪明智慧，为学校发展献言献策。学校一手抓硬化，绿化、美化、净化、亮化建设；另一手狠抓学生教育质量的提高。不光学校建设的美丽、漂亮；而且学校的教学质量还得到大幅度提高。总之在学校标准化建设及提升工程中成效显著。现将有关情况汇报如下：一、建立组织，加强领导，提高认识
9、学校成立了以刘金义校长为组长，全体党员干部为成员的实施执行力提升工程领导小组，全面领导组织实施执行力提升工程。领导小组具体负责执行力提升工程各项具体工作的组织开展。为确保该项工作有效开展，根据市关于实施执行力提升工程的意见，学校每学年制定了刘集小学标准化学校建设提升工程实施方案，详细规定了指导思想与目标要求、基本原则、方法步骤、活动内容、保障措施等方面内容，全面指导执行力提升工程的组织实施。端正思想态度，提高认识，全面增强抓好标准化学校建设的责任感和紧迫感;要抢抓机遇，坚定推进标准化学校建设的信心和决心;要明确目标，确保完成亳州标准化学校建设任务。进一步提高认识。“办好老百姓家门口的学校，是历
10、史赋予我们的光荣使命。要办好村小和教学点，提高生均公用经费标准，采取多种措施改善办学条件，提高村小和教学点教学质量。”这是XX年市教委在提升工程推进会上的重要指示。因此，要求每位教师认真学习，要充分认识到“村小”提升工程在解决教育公平、均衡教育发展中的重要性和现实性。“村小”提升工程是标准化学校建设工作的延伸，是促进城乡义务教育均衡发展又一新的重要举措，更是今后5年市教育局重点抓的工作，不可有一丝的懈怠。二是要抓住工作重点。校园建设重点是硬化、美化、净化、绿化、亮化工程实施情况，队伍建设重点是四支队伍。一是校长的水平;二是教师素质;三是学生数量;四是家长委员会建设。硬件和软件的落实，能反映出学
11、校对政策的执行力度。三是要注意工作中发现问题总结经验，全面推进村小提升工程工作的发展。二、层层布置，扎实推进。每学期一开始组织全体党员干部教师召开了作风建设动员大会，正式启动执行力提升工程。校长在会上做了动员讲话，结合部署每学年度学校重点工作，全面传达了上级有关部门关于实施执行力提升工程的精神和要求，并以此为标准，对每学期各项工作提出了更大的目标、更高的标准和更严的要求。三、创新活动，丰富内涵。一是组织“五看”活动。根据市、区教委提升工程推进工作要求。为确保该项活动切实有效，按照边学边改、边查边改的总体要求，我们创新实行了分层次看、分主题评、分阶段改的“三分”模式，根据市、区教育局有关要求，以
12、“五看”为主题设计了刘集小学查摆问题评价表。通过组织教师走出本校到外校看、比活动，让全体教师人手一份，以年级组为单位组织评价。评价表中设置自查、互查和总评三个层次，分别由本人、同事和组长负责人进行评价，最后由校长签字认证后上报。在此基础上，全体教师对照各自工作进行深入查摆问题，并以教研组为单位认真汇总填写刘集小学查摆问题及整改措施表格，详细记录存在问题及具体表现，制定切实可行的整改措施，规定明确的整改时限和责任人。二是组织集中表态发言。通过“看、比”的活动，组织学习讨论的形式，以贯彻落实执行力提升工程、全面总结XX年度工作和计划XX年工作为主要内容，以收心聚力、提速增效为主要目的，从学校领导班
13、子成员和一线教师代表进行交流发言，发言过程中，相关分管领导对发言内容进行点评和解释，所有与会人员也可以进行现场提问，由发言人进行解答。学习领会执行力提升工程内涵和精神要求，组织对发言情况进行比照学习讨论。三是签订岗位承诺书明确各自工作责任。这是我校实施提升工程的“自选动作”。岗位承诺书主要包括承担的工作任务、承诺事项和表决心三方面内容，全体教师签订岗位承诺书，主要目的是明确各自所担任的工作岗位、岗位职责和有关要求，以期达到提速增效的效果。承诺书是对照上级有关精神，在充分征求广大教师意见和建议的基础上制定的，通过召开岗位宣誓大会选派代表签、以教研组为单位组织签两种形式签订。四、强化宣传，浓厚氛围；结合加强学校文化墙建设，提升学校文化内涵通过在校门上悬挂横幅、在宣传栏以提升执行力为主题更换宣传栏内容等方式加大宣传力度，营造浓厚的活动氛围。系列刊登执行力有关理论知识，引导广大教师全面深刻认识和理解执行力科学内涵。我校在镇中心校的大力支持下，去年在危改校墙的基础上创建了学校文化墙，丰富了学生文化知识，同时美化、亮化了学校校园。岂不是一举两得吗？五、完善制度，提升管理。围绕提速增效，圆满完成全年各项工作任务，我校从完善各项规章制度入手，进一步加强管理力度，提升管理水平。教导处立足面临的新形势，进一步修订完善了作息制度、学习和会议制度、日常行为管理和卫生管理、教师绩效工资考核制度、班主任、
