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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划县bt项目工作总结关于我县项目工作的若干思考重大项目左右我县经济发展态势，是经济社会发展的支撑和载体。近年来，我县紧紧围绕“实力工业、休闲城市、美丽乡村”三大战略，以项目建设为实现三大战略的主要抓手。通过领导牵头、部门协作、招商引资、要素保障等一系列措施，项目工作日新月异，已经取得初步成效。一、项目工作特点我县重点项目工作方兴未艾，势头强劲、成效显著，特别是近些年，县领导亲力亲为，高起点推进、多层次推进，项目工作呈现以下几个特点：1.重点项目建设稳中有进。一是重点项目编排较多。截止X
2、X年我县共安排县级以上重点项目446个，共完成投资亿元，投资年均增长%，其中XX年安排重点项目121个，当年计划投资亿元，较XX年增长%。浙能常山天然气热电联产一期工程、常山大桥改建工程、205国道改造示范工程、第一小学建设工程、迅鸿国际商城、常棉厂地块开发建设工程、温氏畜牧肉鸭标准化规模养殖场建设工程等一批项目先后建成并投用，项目的可行性较高；二是大项目层出不穷。大项目对我县的经济发展有引领性的作用，XX年我县共安排总投资10亿元以上大项目达13个。48省道、杭新景高速、九景衢铁路等一批交通大项目的建设助力常山物流、交通产业腾飞，浙西世贸城、中商广场、香格里拉等一批城市服务业大项目促进零售及
3、城市品质提升，哲丰特种纸、晟源光伏、石博览园等大项目促进常山形成产业“新业态”。三是资金来源多元化。在政府投资要求精准化的背景下，以养老、医疗、商场为代表的服务业引进大量的民间资本投资，政府性项目也积极开辟“公私合作”新模式，城东新区外港大道采用“BT”模式、污水处理二期工程尝试“PPP模式”，积极引入民间资本，投资多元化格局初步形成。2.第三产业项目发展迅猛。我县出台了进一步推进重点服务业项目工作的若干意见，加大对第三产业的发展扶持力度，呈现产业合理布局、大项目涌现的喜人特点，第三产业发展势头较好。从XX年到XX年服务业类重点建设项目共完成投资亿元，其中XX年完成投资额是XX年的倍，实现跨越
4、发展。三衢石林成功创建国家4A级景区，实现了我县高等级景区“零”的突破；以中国观赏石博览园为核心的“赏石特色小镇”，目前已经开工建设；东方大酒店、迅鸿国际商城、香格里拉精品广场、大正医药仓储配送中心等城市服务项目相继建成运营，中商广场、浙西世贸商城等一批新项目正在有序推进。大正医药仓储配送中心建设完成、新都物流中心开工建设、浙赣边际农产品绿色集聚示范区布局规划，为我县打造浙西物流仓储基地奠定良好基础。3.项目结构调整初显成效。一是传统产业项目对经济支撑作用明显。纺织、金属加工、装备制造、建材等传统优势工业对经济的支撑作用依然明显，从XX年到XX年，我县工业类重点项目共完成投资亿元，紫晶矿业、东
5、晟轴承、玉马机械、雄狮金属制品、银田化纤等一批重点工业项目先后建成投产，加快了产业升级步伐；二是新能源项目异军突起。随着新能源产业成为当下国家发展的重要战略，我县的新能源项目投资也在迅速发展，浙能常山天然气热电联产工程已建成投产。尤其是光伏发电项目,近年来，我县先后引进了同景、晟源、九龙山三大光伏项目，项目总投资超15亿元，建成总规模约170兆瓦，目前同景一期11兆瓦已并网发电，晟源太阳能项目也即将开工，新能源产业取得长足进步；三是三大产业结构进一步优化。近年来，我县旅游、养老、物流等项目进入快速发展时期，以三衢山旅游配套、浙西世贸商城、中商广场、新都物流中心等大项目不断涌现，三次产业增加值结
6、构由XX年的：调整为XX年的：，第三产业占比大幅度提升，产业结构进一步优化。4.民生项目协调发展。一是“五水共治”工作推进有序，治水治污成效显著。XX年是“五水共治”开局之年，我县共安排15个“五水共治”重点项目，总投资亿元，包括蓝天三衢、钱塘江治理工程常山段一期工程、南门溪水环境综合整治工程等覆盖水源、水道、治污等各个方面项目，XX年我县也安排治水类重点建设项目16个，总投资达亿元全方位促进清洁水面、提升水质等工作推进，；二是教育项目优先建设，办学条件持续改善。我县先后建成有常山县第一小学、中小学校舍安全改造、教工幼儿园迁建，在建的有常山县第一中学迁建工程以及常山县育才小学等薄弱中小学建设改
7、造工程等项目，都为我县教育事业的腾飞提供了良好的硬件基础；三是养老医疗项目先后建成，现代化医疗体系初步构成。随着老年人口的增多，我县对养老、医疗产业的需求量急剧上升，新人民医院、残疾人康复指导中心等工程先后建成投用，赛得健康产业园、常山县精神病专科医院建设工程、常山县口腔专科医院建设工程、常山县常青泉旅游休闲养生养老基地建设项目等一批重点项目也正在紧锣密鼓的建设，医疗、养老产业正在逐步完善。二.项目工作存在的问题1.用地矛盾突出。土地征用、土地流转等土地供给供给矛盾日益突出，“有项目无地”、“项目等土地”已成为普遍存在现象，土地供需矛盾已成为项目建设的“拦路虎”。常山县上半年交办的68个难题中
8、，涉及到土地征用、土地流转共39个，占全部难题的57%以上，其中城东新区外港大道建设工程就涉及到外港村110亩土地未征用、晟源光伏发电项目还剩1100余亩土地未流转到位；用地指标审批对项目建设制约也日益凸显。如钱塘江治理工程常山港治理一期工程2057亩建设用地审批材料去年已报送国土资源部审批，但目前仍未收到正式批复，直接影响到项目的建设贷款资金发放和项目土地征用。2.项目资金紧张。政府投资性项目较多，建设工期较为集中，导致财政支出较大。今年常山县共安排62个政府投资重点项目，全年计划投资亿元，其中48省道、钱塘江治理、城东新区基础设施等项目均需大量资金投入，仅48省道工程今年资金缺口就达800
9、0万元；私营企业产品销售受阻，银行贷款融资难度上升，导致企业流动资金减少，影响新项目的开工落地。如浙江汇冰制冷项目原计划投资5000万元建设新厂房，但是由于产品市场价格及数量降低，导致新项目暂时搁置。3.融资方式单一。目前，我县的政府性投资项目基本来源于政府投资，新型的PPP、BOT等项目投融资方式还处于探索实验阶段。尽管我县已建立PPP项目库，但相关项目与国家发改委和财政部有关文件对PPP及其运作方式的定义有差别。同时，在PPP项目审批上，也没有明文规定采用何种方式审批，如我县天马污水处理二期项目依然按原有项目备案的形式审批。同时，PPP项目中往往涉及到国有中国联合国儿童基金会“技术启迪智慧
10、项目”宁夏原州终期评估报告原州区“技术启迪智慧项目”小组中央电教馆和联合国儿童基金会驻北京代表处于XX年7月启动了“应用ICT提高中国农村教育质量与普及程度项目”。项目在青海、宁夏、四川、江西和云南6个省区的60所农村小学开展。项目为期3年，旨在通过为项目学校配备计算机等多媒体硬件设备和开展基于项目的学习，使农村地区的师生可以享受优质教育资源，推动教师专业化发展，促进以学生为中心的教学法，包括探究性学习、启发式学习和协作式学习在课堂教学中的应用，培养21世纪技能。同时，在有网络环境的学校开展基于互联网的城乡交流与协作，从而促进教育的均衡化发展，为教育改革和质量的提高提供有效的策略和实用模式。原
11、州区项目办按照宁夏原州区“技术启迪智慧项目”周期实施方案，在中央电教馆、自治区电教馆、常州市电教馆、苏州电教馆及项目专家的精心组织和指导下，在项目校和实验教师的不懈努力下，围绕项目宗旨，做了大量细致的工作，取得了可喜的成绩(来自:写论文网:县bt项目工作总结)。下面从基本情况、实施过程、带来变化、取得经验、典型案例、取得成绩、后续建议等七个方面进行总结。一、基本情况原州区位于宁夏南部六盘山北麓，地处陕、甘、宁三省交汇处，是固原市委、政府所在地。现辖11个乡镇3个街道办事处，194个行政村、26个居委会，全区总面积2739平方公里，人口万人，回族占总人口的%。现有各级各类学校234所，其中：完中
12、1所、初级中学7所、九年一贯制学校4所、完小122所、初小48所、幼儿园52所，另有教学点13个。在校学生73710人，其中：小学生45479人、初中学生18447人、高中阶段在校学生1999人、在园幼儿7785人。中小学专任教师3896人。其中：中学有专任教师1478人，学历合格率为%；小学有专任教师2418人，学历合格率为100%，中小学教师任职合格率均为100%。幼儿园有教职工233人。原州区项目办选择张易镇张易小学、张易镇红庄小学、三营镇三营一小、三营镇甘沟小学、开城镇开城小学、开城镇青石小学、寨科乡寨科小学、寨科乡高红小学、彭堡镇油坊小学、彭堡镇撒门小学为项目实验学校，开展“技术启迪
13、智慧”项目工作。二、实施过程1、健全机制：原州区做为宁夏唯一实施该项目的县区，教育局领导特别重视，特成立了项目领导小组。组长：田力副组长：姚克林组员：师资培训中心电教和教研人员及十所项目学校校长原州区师资培训中心做为项目的执行机构，具体指导项目的开展实施。为了使项目工作扎实有效的开展，制定了逐级负责的组织架构，采取项目执行单位、项目责任人、项目校校长、实验教师四级管理体制。在管理中实行项目负责人包校责任制，项目责任人要对所负责的项目学校全面负责，保证项目的顺利实施和开展，并成立了项目工作小组，由10名电教、教研人员和项目校校长组成5个工作责任小组承包指导项目校开展工作。做到分工明确、责任到人，
14、相互协调，通力合作。实践证明，这种分工合作，层层落实，一抓到底，落实到人的管理体制和运行机制，有利于提高项目的管理效益，保证了项目的顺利实施。项目工作责任表项目工作流程图为了使设备安全正常，发挥效益，促进信息技术移动学习环境的深入开展，使学生多样化应用电脑进行学习，培训提高教师的教育教学的水平，应用综合信息技术再现教学活动。项目办特制订了“中国联合国儿童基金会技术启迪智慧项目”移动设备管理制度。十所项目校也制定出本校的项目实施管理办法。做到人员分工合作，层层落实，设备落实到校、到人。保证了每一所学校的每一台机子都有人用、有人管理，并且管好用好。2、基线调研：在项目实施前期，原州区项目办按照项目
15、实施要求，开展了前期基线调研工作，对校长、教师、学生进行了调查问卷，共发放了1062份问卷，该项工作为项目的顺利开展收集了宝贵的第一手资料。3、设备安装：原州区项目办按照中央电教馆和自治区电教馆的要求，于XX年9月4日，在原州区师资培训中心举行了设备发放仪式，自治区电教馆领导和原州区政府、原州区教育局领导参加了发放仪式。随后，自治区电教馆各位领导先后到张易小学、红庄小学，油坊小学跟踪调研，实地了解项目学校的实际情况和设备安装调试工作。项目办组织电教技术人员到各项目学校去，指导项目校的技术人员如何接入互联网，如何应用设备；同时，抓住政府创建教育强区的契机，积极联系当地电信部门重新对网络进行提速，
16、保证师生应用设备的方便和顺畅。同时，帮助项目校的教师创建项目QQ群，以便于各项目学校、教师之间进行技术和专业学习交流。4、教学应用一是利用设备开展各种教学实践活动。为促进项目学校更好地应用技术启迪智慧项目配发的移动学习设备，提高教师和学生信息技术应用能力，激发项目学校学生使用信息技术的热情，积累师生实践基于项目学习的经验，培养学生创新精神、解决问题的能力、协作交流的能力以及搜集、处理信息的能力、分享项目学习过程中的经验和成果，促进项目学校深入开展项目学习活动，推动城乡学校间的合作交流。我们分别于XX年上半年、XX年下半年和XX年上半年三次开展了包括教师培训、基于项目的探究性学习实践、基于网上学习实践的师生优秀作品评审等活动。二是利用设备开展“移动教室”
