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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划初级中学义务教育阶段关于弄虚作假套取国家补助资金自查自纠汇报材料贵定二中迎接“关于落实XX年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金”领导小组的汇报材料为落实好“两免一补”教育惠民资金的相关政策，根据贵定县教育局关于落实XX年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金的通知贵教基发54号文件精神，确保“贵州省农村义务教育初中阶段贫困家庭寄宿生生活费补助”的资助工作深入有序的开展，特成立贵定二中落实“农村义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助”工作领导小组。本次资助的范围：
2、就读我校的农村寄宿制贫困学生、无条件在外住校贫困学生、贫困走读学生。本次资助对象和标准：家庭经济困难的学生将被纳入资助对象范围，资助标准为初中1250元/生年。本次资助名额：我校将教育局分配的369名寄宿生、106名无条件在校外住校贫困生、60名走读贫困生按符合补助条件的学生，结合班级实际情况将名额分配到班级。遵照公平、公正、公开的原则，组织班主任等人员学习上级相关条件，要求在学生中广泛宣传，让学生及家长了解补助的条件及原则。严格按照申报的程序执行，先由班主任、科任教师对班级学生的家庭情况进行普查，后根据学生家庭的实际情况，拟订人选，组织指导学生填写贵州省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活
3、补助费申请表，经所在村民委员会核实后报学校，学校组织审核领导小组人员对全校上报的贫困学生家庭的申请进行审核，然后根据县局下发的指标确定享受补助人员，并将人员名单公示，公示无异议后上报教育局。补助经费存入学校账号，以专项资金使用。由学生在贵州省农村义务教育阶段经济困难寄宿生生活补助费发放登记表上签字领取。为确保此项工作深入有序的开展，学校“农村义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助”工作领导小组对发放的情况进行监督检查，严防弄虚作假或挪作他用。136团中学贫困寄宿生生活补助费发放自查报告自查报告为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策，保证贫困学生顺利完成学业，我校根据贯彻新疆生产建设兵
4、团学生资助管理中心兵助中心XX29号关于拨付XX年秋季学期及追加XX年春季学期兵团团场义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活费补助资金的通知和师财农126号文件精神，全面落实义务教育阶段部分困难寄宿学生享受寄宿生生活费政策，学校从实施该政策以来，认真贯彻执行“贫困寄宿生生活费补助”资金的管理和发放工作。根据师市教育局要求，我校认真对XX年来贫困寄宿生生活费补助资金的管理和发放情况进行了全面自查。现将本次自查情况报告如下：一、加强组织领导，提高思想认识为规范学校贫困寄宿生生活费补助资金发放管理行为，对贫困寄宿生生活费补助工作均按上级文件贯彻落实，有配套资金文件。严格执行国家政策，统一思想，加强组织
5、领导；严格评审、监督和公示制度，对获得贫困寄宿生生活费的学生建立档案，实行专人管理。1、为切实抓好此项工作，学校成立了贫困寄宿生生活费补助工作评审领导小组：组长：杨友梓副组长：解友民成员：张桂梅韩晓霞宋静杨秋伟2、领导小组对此项工作进行全程管理，负责对全校贫困寄宿生生活费补助的审核申请、调查、和认定的各项环节，使生活补助能及时足额发放到真正贫困寄宿生手中。3、组织领导小组人员认真学习有关文件，熟悉困寄宿生生活费补助政策的有关政策法规，统一思想认识，增强大局意识、责任意识。4、集中全体师生召开专题会议，由校长传达上级文件精神，宣传贫困寄宿生生活费补助这一政策文件精神，提高全体老师的认识水平，强化
6、教师的法制意识，要求教师严格执行党和国家的这一惠民政策，让这一惠民政策真正落实并惠及民生。发放贫困寄宿生生活补助领导小组多次召开会议，传达上级文件，研究部署调查、摸底、发放等工作，制定切实可行的方案。二、认真抓好申请、调查、公示、审核、认定工作，完善档案召开班主任会议，认真学习上级文件精神，强调工作的重要性和严肃性，明确工作的具体要求，杜绝违反政策、弄虚作假、假公济私、徇私舞弊的行为，确保生活补助能及时准确足额发放到真正贫困的寄宿生手中。要求班主任严格按照工作程序办事，做好国家政策和上级文件的传达、宣传、发动工作，指导学生按要求写好申请书，如实填写申请表、调查表和认定表的相关内容，及时组织班主
7、任和财务人员完成学校布置的各项任务，按时汇总上送相关材料。贫困寄宿生生活补助发放领导小组把核实班级贫困的真实情况落实到小组成员，争取到团财务科、民政科以及连队的支持，通过连队干部、群众了解学生的家庭生活状况，召开学生代表座谈会，听取学生的反馈意见，认真核实学生的“调查表”，深入细致地做好贫困寄宿生调查核实工作。根据学生申请、调查摸底、审查核实，领导小组将享受补助的名额分配到各班，要求班主任认真指导学生填写表格，领导小组成员对各个班级材料的整理填写情况进行督查，及时反馈整改检查出现的问题。经过严格细致、慎之又慎的调查核实工作之后，对各班级上报拟定享受贫困寄宿生名单审理核实后，在学校公示栏公示七个
8、工作日。分管贫困寄宿生生活补助发放工作的总务主任和财务人员共同做好档案材料的收集整理归档工作，及时按要求上报有关材料到团财务科。三、实行公示制，透明享受补助人情况XX年，我校通过对这一政策进行了大力宣传，宣传资助政策，在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。每位教师都明白自身职责及其工作意义所在，因此在自身行为中都能按规定执行，没有出现偏离。学校在校务公示栏上，将每个学期享受贫困寄宿生生活费补助人员公示在醒目的地方，并将学校举报电话也进行公示，以便学校主动接受家长、社会各界的提出的意见和建议，及时发现和纠正问题，做到了公开、公正、公平的原则，确保补助资金用于最困难的学
9、生。没有弄虚作假、骗取国家补助资金的现象发生。1、确定资助范围和对象。为义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：孤儿、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生；父母一方已亡，生活十分困难的；父母双残或单残，造成家庭经济困难的；遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的；低收入、家庭经济绝对贫困，无力支付在校寄宿生活费用成员的子女。家庭经济困难的留守儿童。2、资助对象认定程序。公开资助信息(来自:写论文网:初级中学义务教育阶段关于弄虚作假套取国家补助资金自查自纠汇报材料)。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。资助申请。贫困家庭学生家长填写贫困家庭学生资助申请表交村委会审核后上交学校。评审
10、及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单并公示；公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。上报。公示期满，全体师生无异议后，组织学生填写寄宿生贫困生活补助申请表，按要求打印发放花名册上报团财务科。资金发放。经上级审核后，结合学校实际，采取打卡的方式把贫困寄宿生生活补助费发放到学生手中，学生打了卡后并亲笔签名确认，然后学校才认可食堂对学生所打卡的金额，任何人不得代办，严格按审定后的人数与金额进行发放，一律不准截留或占用资金。3、享受资助的学生每学年评定一次，根据团场贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭学生作出适当调整。四、规范资金发放和管理，从
11、行动上狠抓落实在资金管中没有截留、挪用、帽领等情况。我校的贫困寄宿生生活补助资金都是师市财政局下拨到团账户，然后经领导审批同意后，由学校按公示无异议的名单造册，学生、班主任、校长签字后再到团财务科办理手续，按补助标准直接发放到学生手中。五、XX年贫困寄宿生生活补助发放情况如下：1、本学期学生住宿不收费用，免费住宿。2、一年级至初三年级打卡充钱，吃多少充多少钱3、食堂经营按保本经营原则。两免一补：小学：从一年级至六年级每人每学期按625元补助生活费小学13人，共计补助8125元。中学：初一年级至初三年级每人每学期750元补助生活费，中学2人，共计补助1500元按照规定。补助发放办法：上级领导批准
12、，团拨到位，按月发放，一次性发放补助，一年级至初三年级按月打卡充费，供学生消费。一直以来，我校都高度重视贫困寄宿生生活补助的发放工作，严格遵循公平、公正、公开务实求真的工作原则，扎扎实实开展好各项工作，让真正贫困的学生得到生活补助，杜绝出现“人情补助”和“奖励性补助”以及“拿”、“卡”、“要”情况及变相支配学生生活补助的情况发生。让党和国家的“民心工程”深入人心，家喻户晓，让学生感受到党和国家的关怀，使他们怀着一颗感恩的心，努力学习，立志成才，报效祖国。六、存在的问题及建议。困难家庭寄宿生生活补助费未能及时到位。无论是春季还是秋季，困难寄宿生生活补助费几乎都是到学期中旬才到位，从而造成食堂供餐
13、上的困难。当学校根据文件及指标数通知学生填写申请表、组织人员评审、公示等程序，到真正地把贫困寄宿生生活补助费打到学生卡上时已是4月或11月份了，故而在此建议上级部门能否在开学初即把补助指标下达到学校，学校及时开展工作，以保证补助费及时地发放到贫困寄宿生手中。以上建议是否可行，还请上级领导给予批评指导。总之，XX年我校寄宿生生活补助发放工作严格按政策、按文件做到了专款专用，及时发放，认真自查并总结备档，不存在任何问题。XX年7月初级中学关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的自查报告为了认真贯彻、落实国家、广东省教育厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知精神，端正办学思想，规范办
14、学行为，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展和健康成长。学校集中组织全体教师学习了上级有关文件，认真落实规范办学行为中的具体要求，成立了学校专项行动领导小组，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：一、学校基本情况我校是一所初级中学，现有专任教师170人，48个教学班，在校学生2464人，其中住宿生740人，走读学生1724人。中老年教师偏多，年轻教师偏少。我校办学行为比较规范，学生课业负担不重，无乱收费现象。二、招生及分班情况学校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。我校坚持义务教育入学制度，招
15、生后，我校按照义务教育新生户口来源，性别，是否住宿等因素，采取搭配平行编班，班主任，科任教师合理搭配的办法进行分班。班额控制在50人以内。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。没有参与举办“占坑班”、以竞赛名义和组织考试形式招生，更不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。学校没有办特色班、兴趣班、实验班。在学生入学后，及时完成学籍电子入档及注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。三、日常管理情况1、规范教育教学活动我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目，开齐国家规定的课程；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严格杜绝教师补课。2、规范学生作息时间和作业量安排我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间约7小时，每节课上课时间为4
