初中信息技术计划

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划初中信息技术计划初中信息技术教学计划XX-XX第一学期一、指导思想:人类社会已经进入世纪,以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域,信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力,并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。在知识经济时代,信息素养已成为科学素养的重要

2、基础。”二、教学目标1、认识计算机的硬件组成,正确的开关机,了解计算机在日常生活中的应用。2、简单使用计算机,了解键盘、鼠标的使用,能输入简单的文字。3、掌握文字录入的基本方法,养成正确的姿势,科学的指法,培养盲打的习惯。4、认识操作系统,了解应用软件,了解windows中文件、文件夹的基本操作,学习使用附件中的画图程序。认识软盘、光盘等存储介质,掌握使用windows附件中的录音机、计算器等应用程序。学习使用word文字处理软件,进行文字处理。1、七年级学情:七年级学生刚接触信息技术,充满好奇和渴望。我打算先让他们去感受一下什么是计算机,培养学习兴趣,再进行理论和实践的学习。2、八年级学情:

3、八年级学生已经上过一个学年的信息技术课,具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。加强八年级学生的教学管理,根据他们好动,不喜欢受约束的特点,多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为主,尽量将理论学习的时间压缩在20分钟以内。八年级学生要给他们规范的学习方式,用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识,提倡他们运用信息技术于其他学科学习中,均衡地发展学生的信息技术素养。3、九年级学情:九年级学生已经具备了一定的信息技术水平,基本掌握了计算机的一般操作方法和使用常用软件,但由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节

4、课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。三、教材分析:教材设计了“学习目标”、“想想看”、“知识窗”、“试试看”、“做做看”和“思考与练习”等一系列栏目。教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手,提出问题或目标,通过示范操作或阅读课本完成任务,从而激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题和解决问题的能力。教材以信息处理为主线,注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能,培养学生自主学习和合作学习的能力,培养学生创新精神和实践能力。四、教学的突破点与创新点1、以课改理念设计、教学,积极发挥学生

5、的主体参与作用。2、发挥信息技术的工具职能,整合学科教学。3、发挥“小能手”的帮学作用,提高课教学效率。4、组织学生合作学习,培养团队精神,增强合作意识。5、每课以主题鲜明的任务驱动,在实践操作和探索的过程中学习操作技能。6、组织“小擂台”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多层次的比赛活动,培养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。7、加强学法指导,积极创造自主学习的机会。8、注重对弱势对象的帮扶补救。五、教学的方法措施1、运用任务驱动的教学方法进行教学。2、教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。3、传授知识时突出一个“新”字(转载于:写论文网:初中信息技术计划)、落实一个“

6、趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字;教学过程突出一个“难”字、落实一个“行”字;巩固知能突出一个“实”字、落实一个“促”字。七年级信息技术教学工作计划XX-XX学年度下学期随着计算机技术的发展,计算机的应用越来越广泛,为了使学生为将来继续学习计算机知识打好基础,特制定本学期教学计划如下:一、基本情况学生情况分析本学期任七年级六个班的信息技术课,通过前面的学习,大部分学生对信息技术已经有了一定的了解,但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固,甚至有个别学生基础仍然很差。另外,所任班级学生的学习情况不一,从整体上看,大部分学生动手操作能力较差,学习兴趣不高。教材分析本学期使用的是

7、经内蒙古自治区中小学教材审查委员会审查通过的“义务教育初级中絮儿教科书”内蒙古教育出版社出版的信息技术,教材共分两册。本学期将完成第二册教科书的教学任务。本教材共分两章:第一章网络技术基础;第二章设计与制作网站。其中,“设计与制作网站”内容为本学期教学重点内容。二、教学目标1、培养学生对信息技术的兴趣和意识;2、让学生进一步熟悉计算机的基本硬件特性,更有效地使用计算机系统,合法安全地配备自己所需要的计算机软件;3、让学生认识因特网,熟悉IP地址与域名,能与小组同学合作组建局域网。要求;4、让学生懂得如何使用多媒体集成软件FrontPage进行网页制作;5、让学生知道应负责任地使用信息技术系统及

8、软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识;6、发展学生个性和特长,培养学生创新意识和实践能力。三、具体的措施和做法1、信息技术课是以学生为主体,需要学生自主进行探索和学习的一门不同于其他学科的课程。因此在本学期的教学过程中要具有不同的教学模式。首先,备好课是上好课的前提,由于我是一名新教师,在教学某些方面仍有欠缺,这就要求我在平时的教学的过程中,必须认真钻研教材,将所有涉及的知识点吃透,并且多向有经验教师学习教学方法与教学技能。另外,作为一名信息技术教师,主要的责任不是一味的将知识灌输给学生而是要让学生在老师的引导下主动的进行学习。课堂上教师应该以尽量简短精练的语言讲解每节课堂的知识点,然后把

9、大部分时间留给学生进行练学生练习的过程中教师要及时对知识技能掌握不好的学生进行指导,对多数学生都出现的问题要及时重点解决。在设计练习的过程中,由于学生水平差异较大,这就要求我要将任务分解为基础、提高与扩展三个层次,让基础较差的同学做基础任务,学有余力的同学做提高甚至扩展任务,做到因人而异,与学生的接受能力相吻合。最后,信息技术课不仅要教会学生怎么操作,更重要的是要培养学生的审美能力以及活用信息技术等能力,在教学的过程中,要适当地贯穿这些信息。例如在讲述“设计与制作网站”这一章,不仅要跟学生讲清楚怎么插入表格、插入图片、插入文本框等知识点,更重要的是要引导学生认识到“怎样根据实际情况行之有效的设

10、计网页的版面并为此搜集相关素材”才是最重要的。白树民XX年2月28日初中信息技术组个人工作计划初中信息技术组个人工作计划新的学期已经开始,上学期我们信息组在学校的关怀下,增加了2位老师,孙老师和刘老师。力量更加壮大。我们会搞好团结,努力提高教学水平,认真教研,踏实工作。本学期计划如下。1、认真搞好三个年级的备课,上课,听课。抓好课堂纪律。努力提高学生的,信息技术素质。2、认真搞好教研,加强集体备课,增加交流,努力做好集体创优。3、认真准备信息中考的工作,提前分析信息中考题库,特别是操作题的分析教学。4、做好微机室的管理维护维修工作,每个微机室一位负责人,卫士每天都要打扫,蒙布每天都要盖上。5、

11、做好学校网络的管理维修工作,今年网络光纤升级,管理更加复杂。管理好网络中心。6、做好教室多媒体的维护维修工作,多媒体的视频线,及音频线进入老化疲劳期,需要更换维修的比较多。7、做好教师电脑的维修维护工作,今年我校的个人工作电脑已经投入使用,认真做好电脑保障,努力保证各位老师的工作顺利进行。8、努力做好校产管理工作,对于校产清查,入账,努力做到,随到随开单,及时有效。9、做好微机室准备室的建设,对于淘汰的机器做好入库封存。10、努力配合团委的,学校摄影摄像工作,及录像的数字化采集工作,争取刻录光盘。11、其他学校安排的临时工作,如考评计算等。工作繁忙,希望在我们组的共同努力下,本学期的工作能安全顺利完成。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。

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