.初中作文思维训练指导

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1、初中作文思维训练指导一、命题作文1.请以“其实很简单”为题目,写一篇 600字左右的文章,文体自选。【指导】“其实很简单”是省略主语的陈述句式,也是个感悟个性化的作文,这就要求学生在审题时候可补充主语,其选择是宽泛的,自由的。但不要在题目上添加。怎样写才能算作切合题意呢?学生写生活中经受磨难,学习中遇到困难,情感上经历变化后,发现原来只要达到某个条件,或者说只要采取某些行动等,从而得到“其实很简单”这个主题。这样写就能切合题意,这里的“简单”也可以引伸为“平凡,普通”之意。【范文】其实很简单又是每周一节的综合性学习活动课。“同学们,我们生活在江苏,这个富足的鱼米之乡这一周,我们去找梦里的江南。

2、”老师笑得很甜。眼前的教室随灰尘散开,推开历史的窗,我看见黛瓦粉墙,氤氲着水汽的小溪,乌篷船上早起的姑娘,乌黑柔软的头发如同喃喃的吴依软语,我的心开始随着船儿悠悠摇晃,吱呀的桨声,我醉了(作者想象中的江南)“怎么找啊?全盖大楼了!”A 君吵着。“是啊,马路上哪有小船,江南啊,说着好听,早就没了!”小 C嘟着嘴。难、难、难,都市里找江南,我可以不理会同学们,可以去试一试,但这并不简单。我独坐在市民广场的一隅,来往行人时尚又年轻,我有些失望,可我总觉得空气里还是那水汽和着阳光的味道,起身向前走去。路旁建筑工地忙得热火朝天,每个人都念着一个如金属般响亮的名字:国际化大都市。城市的建筑者们总以此为目标

3、,乌篷船里撑伞的女子变成了地铁站里来回奔波的“上班族”,没有了船桨吱呀,只有地铁飞驰留下的空荡荡的站台和我疑惑的目光,我真的不明白:寻找梦中的江南怎么这么难?!还是我根本来错了地方。不对,风中那甜甜的味道,这里分明就是江南。(叙写寻找的困难,为后文做铺垫)我转过身,看见昔日李白吟诗的小亭变成了文化主题公园。看见当年御敌的城墙变成市民乘凉的好地方,看见商女“隔江犹唱后庭花”的秦淮变成了风光带,桨声灯影里,国际化大都市,长江三角洲的政治、文化中心依旧是我要的江南。再转身,江南已不是那怯于开口的害羞女孩,她用独特的文化、独有的历史,以惊人的速度展示自己的价值与魅力。水一样的江南已不再默默无语,昔日的

4、她已化做人们心中的精神,重新换上了时代的新装。(江南仍然存在,只是换上了时代的新装,真是别具一格,显示出作者独特的认识能力)找到我梦里的江南,其实很简单。(点题)其实很简单尽孝,其实很简单。(开篇入题)父母的恩情深似海,我相信每个人都有颗尽孝的心,可是许多人都认为尽孝需要一大笔财富,因而他们觉得尽孝难,“难于上青天”。其实,尽孝是极其简单的,父母所想要的并非是无尽的物质享受,他们所想要的仅仅是你力所能及的,哪怕是一个发自内心的浅浅的微笑。对此,我深有感触。上初中以来,因功课紧张,我从不动手干家务,母亲身兼多职,洗衣煮饭打扫样样不离手,父亲则义无反顾地承担着家庭重担。每每看到他们脸上滑过的汗水,

5、我总默默许下心愿,我将来一定要有所成就,好好孝敬父母,但这太难太遥远了。那天中午放学,恰巧母亲外出,父亲正蹲在地上工作着,他那专注的眼神都集中在手里的零件上,谁也无法打断他。我越过这熟悉的场景,直奔入厨房寻找“能量来源物”。令我大失所望的是,锅里空空如也。我肚子里“空城计”已唱了一遍又一遍,顿时我生气极了:“到底是钱重要还是我重要,只顾挣钱不顾我!”我又气又饿地走出厨房,本想大发脾气,但看到父亲那矮小的身影,蹲在地上的他已完全失去幼年时在我心里那高大如山似的形象。我蓦地发觉:父亲老了。于是,心中的气早已抛到九霄云外,感恩之情油然而生。我知道,这段时间对父亲来说,是犹如红军过草地时的艰难时期,不

6、仅要忍受饥饿,还要完成这艰难的工作。我为啥不下厨煮饭给他们吃呢!说干就干,起很久未碰的厨具,洗菜、切菜、炒菜,做这一切时,我都觉得是那么的温馨与幸福。因为我的心里藏着一个给父母的惊喜。“开饭喽!”随着我一声吆喝,父亲已放下手头事在洗手了,母亲也已归来。这时,我才发现父母脸上那熟悉的欣慰的笑容,“孩子长大了!”我高兴极了,一次举手之劳竟能让父母如此欢喜。我相信,每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿。相信来日方长,相信水到渠成,相信自己会有功成名就,衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可惜,他们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情。“百善孝当先”。尽孝并

7、不要等到辉煌腾达时才能做到,父母最想要的,正是那份最真最实在的行动。尽孝,其实很简单。2.请以“牵挂”为题目,写一篇 600字左右的文章,文体自选。【指导】思路设计一:写散文。用“情”去揭示、讴歌牵挂的涵义与韵致。实际上,生活中的种种情,莫不是一种美丽的牵挂。比如:“慈母手中线,游子身上衣”是亲情的牵挂;“海内存知己,天涯若比邻”是友情的牵挂;“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”是夫妻间缱绻的牵挂;“遥怜小儿女,未解忆长安”是小女儿对老父的执著牵挂;史铁生的母亲目送残疾儿子摇着轮椅,走出家门,是母亲对儿子的一份久久的沉甸甸的牵挂可以说,每一个生命都走不出情感的射程,每一次感动都脱离不了牵挂的心声

8、。思路设计二:写记叙文。牵挂可以是人,可以是物,也可以是凝聚情感的某个载体,比如故乡以及故乡中的小河、月光等风物。如何牵挂,怎样牵挂?都围绕“牵挂”的主题展开,切入点要小。思路设计三:写议论文。牵挂是一种心情,也是一种道德与价值的尺码。对牵挂的内容和目的加以议论。可以从品质的高与低两方面来举例,形成对比论证,以表现各自的品质。如巴尔扎克欧也尼葛朗台中:葛朗台太太临死时,牵挂着在人世间受苦的女儿,说:“幸福只有在天上,你将来会知道。”体现母爱之深;而葛朗台临死时,却时刻挂念世上的遗产和财富,嘱咐女儿:“把财宝照顾得好好的,到那边好向我交账。”表现父亲的冷酷。【范文】牵挂牵挂是世间最美的情愫。她是

9、抚琴引吭的绝色女子,汩汩歌喉啭出惊鸿一瞥的绝艳;她是湖面上轻掠的鹭影,翦翦春风扬起灞桥的柔柳;她是崖畔上倔犟的劲草,岌岌绝壁见证坚守的美丽;她是深谷中素妍的幽兰,淡淡馨香韵动妙曼的痴情她用黑暗中的缨络穿成醉人的蜜意柔情,宛若清新出尘的雾中水仙,娉婷窈窕,暗香浮动。无论你留意与否,牵挂都执拗地隐含在你的生命之中,如水印木刻那般深刻,镌铸在你的心灵深处。碌碌红尘中有几多风雨坎坷,纤纤生命中便会有几多牵挂在默默守望。牵挂是楫,是浆,是帆。撑一派婉约浪漫的古典情怀,漾一份真真切切的内心独白。藏匿的心事无处遁形,随风随浪追逐精典的牵念,记忆的船舶划过风湾,穿过雨巷,搁浅在康桥水畔古旧的岩滩。牵挂是将零零

10、碎碎的幸福时光编织成一张绮丽的大网,打捞起满舱的滟潋风光。潮起潮落,云卷云舒,花也羞涩,风也忸怩,淠水河畔仰卧的睡美人哟,你将柔美的情思、旖旎的牵挂转化为两千年忠贞不渝的守候;双溪的舴艋舟哟,你装满了诗情画意,又能否载动一怀绿肥红瘦的肠牵肚挂?牵挂是母亲用挚爱织成的魔线,无论儿女流浪的足音弹响何方,却永远走不出母亲慈爱的视线;牵挂是儿女用纯真撰写的童话,将依恋翻卷成梦里梦外的呓语呢喃,熨平父母额头被辛劳与辛酸拉皱的岁月印痕。牵挂是相濡以沫的爱人之间用真心凝成的惦念。世间退却浮华经得风雨的爱情,往往清宁淡泊,如一坛封存多年的老酒,色清香淳,淡雅怡人,而个中酣酽的意蕴,却品之有味、言之不尽。牵挂原

11、是可以缩短距离、延长思念的,她穿梭时空,濯涤岁月,凝滞瞬间,固守着一份美丽的执著;她历经唐时的风,宋时的雨,穿越秦宫汉苑,了悟最远的你才是我最近的爱。牵挂是对思念永恒的注解,有一种呼之欲出破茧成蝶的极至美丽;牵挂其实也是一种暗潮涌动的幸福感觉,你的喜悦,我的郁悒,都系成一脉温馨的默契;牵挂是一曲无字的情歌,淙淙潺潺,悄悄地在心底流淌;牵挂是一份难笺的怀旧心事,不着痕迹,却感人至深;牵挂是海滩上一排排深深浅浅的足印,牵挂是月光下一对对脉脉遥望的眸神,牵挂是暗夜辗转反侧难以成眠的相思你的牵挂,是我一生的美丽。【点评】该文思维很活,将牵挂比作各种事物,各种情感。悠悠的是思念,清清的是记忆,甜甜的是渴

12、盼,袅袅的是生命的律动一路写来,讴歌了故乡,赞美了人世间的纯情与爱。从历史中走来,回想起岁月的幽香,弥漫着古典的浪漫;从生活中走来,拎掂出一份重重的思念,点染出一份温馨的情韵。这似乎都归功于作者浓情的想像,而想像全来自对生活的深切感触。只有从生活实感中去领悟生活的醇美,才能酿制出如此深韵悠长的相思美酒。也才能挥洒出如此深情款款的精致文字。排比段落的才情,加比喻和想像的翅膀,使这篇俊秀雅致3.请以“告别”为题目,写一篇 600字左右的文章,文体自选。【指导】人的一生,伴随着许许多多的告别,告别童年,告别朋友,告别亲人,告别这个世界和心爱的事物告别,和自身恶习告别在告别中,我们不断长大,渐渐成熟.

13、告别引发了我们美好的祝福:惟有相思似春色,江南江北送君归;我寄愁心与明月,随风直到夜郎西;明月我的岁月里,你要保重你自己告别意味着新生:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;海日生残夜,江春入旧年;如果冬天来了,春天还会远吗? 我们可以像方纪写挥手之间那样,写一篇那一次难忘的分离,定格一次难忘的告别场景;可以像魏巍写依依惜别的深情那样,聚焦几个典型的告别镜头,回忆一起走过的日子里发生的动人的故事,写一篇友情的花朵永远盛开、明天你是否会想起、;可以像徐志摩写再别康桥那样,来一首轻轻的我走了;可以像史铁生告别故乡的胡同那样,来一首告别煤油灯,表达对一种有特定文化内涵的事物的缅怀可以写告别不良习惯,可以写

14、告别“大祸饭”,告别落或的体制,还可以写蝴蝶的美丽在于蜕变,表达自己对告别的思考关于告别,可说的,可写的,实在是太多太多,拣那些激荡你心灵的、最有震撼力的材料,用诗意的文笔将其再现出来,你便会获得一次作文成功的体验。【范文】告别浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.龚自珍当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心.他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤. 文成入蕃她回头,看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远,她分明听见家乡那声声燕子的呢喃,那声声亲切的呼喊.但拭干眼泪,她告别繁华,告别亲情,去塞外播种和平的种子.她

15、的韶华在这满目的黄沙中消逝了,她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色.回眸,是告别时的坚毅,是那凤冠霞披后的祝福.漫天的飞沙似在哭泣,枝头的苍鹰似在落泪,谁看了文成那欣慰的面颊? 告别不是悲伤,是和平的彩桥. 勾践离国战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际.他一身奴役装,站在城门下.身边是他心爱的城池,如今早已断臂残损.透透层层送别的人影,他没有看到悲伤,那双双噙满泪水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告别,坚毅地走向吴王的马棚.他可以受尽凌辱,但不会忘记卧薪尝胆.告别总延续着归来,归来是挥军而下的神勇,是青史留名的豪情. 告别不是悲伤,是坚毅的奋起. 屈原投江独乘小船,渐渐远离了国都.楚怀王冷峻的目光还在

16、脑中回荡.江水,冰凉地让人心寒,他早已无所留恋.站在江边,他看见了百姓们竭力挽留的神情,亦看见孩童高举离骚译读.足矣,受辱不如归去.这是生命最后的告别,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心终将名留青史.一跃,他被江水吞没.那是凄凉的告别,还是“路漫漫其修远矣”的延续? 告别不是悲伤,是感人的忠心. 鸟儿告别母亲,是去拥抱天空;落叶告别树枝,是去孕育希望;小帆告别海洋,是去接受挑战. 告别不是悲伤. 点评作者紧扣“告别”巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。文章思路清晰,开篇就简要概括了三个故事中“告别”的内涵,接着用四字短语作为小标题,告诉我们文成公主的告别牺牲个人,赢得民族团结;勾践的告别忍住悲伤,等待复仇时机;屈原的告别舍却肉身,留下灵魂永恒,因此“告别”这一平常情感在作者笔下有了更丰富深刻的内容。作者有着丰厚的知识积累和较好的语言驾驭能力,语言整齐有气势,读

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