《做学期项目报告的学校》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做学期项目报告的学校（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划做学期项目报告的学校XX年秋学校内涵发展工作总结XX年春季学期，根据昭通市教育局关于学校内涵发展的会议通知精神，以实施目标管理为主线，以教师专业化成长为依托，以校本教研为载体，注重特色教育，积极推进教育内涵的有效发展，全面引领了各项工作健康开展。我们学校内涵发展的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴校战略和名师强校战略。我们学校的目标是：以办人民满意的教育为最终目标，争取用三年的时间，在上海方略集团教育专家的指导引领下，在市、县教育
2、主管部门的领导下，在中心校的支持下，经过我校全体师生的积极努力，让尖山中心小学的办学环境明显改善，办学水平整体提升，教学质量实现一次质的飞跃，教师的教学能力得到进一步提高，学生综合素质向前迈进一大步。现就我校一学期来学校内涵发展工作的开展情况作如下汇报：一、积极完成任务清单XX年秋季学期，根据教育局的统一安排，各项目学校的首要任务对本校办学理念进行梳理。为了把这项工作做好，我们召开了中心小学班子会议，大家集体讨论然后由杨彬老师整理。根据市县教育局的要求，我们积极开展工作，认真按时上交任务清单中要求上报的材料。二、认真改进工作、优秀教师队伍建设学校加强全体教师教育理论修养，提高综合素质，增强教学
3、能力，使一部分教师成为在某一学科领域里有独到见解、具有教学特色的专家型教师。学期伊始，结合学校发展规划，开展了“一师一优课、一课一名师”活动，并结合我校课堂教学模式组织开展教师说、讲、评、反思、教学创新设计等，发动每位教师每学期至少要上好一节优秀的研究课，在按照要求参加“一师一优课、一课一名师”活动的基础上，学校精选10余名教师讲示范课，互相学习、让更多的教师利用我校课堂教学模式上课，从而促进我校(来自:写论文网:做学期项目报告的学校)学校内涵发展。、扎实做好学生工作。按照XX年学生培养目标，遵循“先做人，后学习”的原则，学校对学生日常管理工作常抓不懈。着力培养学生的基础文明和基础道德，弘扬中
4、华民族的传统美德，营造文明、和谐的校园环境和社会环境。加强学生的习惯养成教育，坚持从小事抓起，从细节入手，循序渐进抓好规范教育，并持之以恒，逐步落实：开学第一周为“德育周”，要求各班班主任检查上学期德德育作业如果在学校看到不文明行为该怎么办？学校择优展示，让学生自我教育，自我完善，共同提高。强化学生的安全意识，注重路队建设，学校定期开展法制教育进校园活动、“三防”安全演练活动、有序乘车活动，提高学生遵纪守法和自我防卫能力。通过系列教育活动，为学生创设了一个文明、有序的学习和活动环境，提高了学生的思想道德修养。作为校长，一定要时时刻刻思考自己的办学目标和办学方向，一定要办出学校的地方特色。学校领
5、导一定要充分利用学校内涵发展的有利时期，抓好国家课程校本化研究，提升办学质量和办学水平，尖山中心小学的全体教师，特别是领导干部，一定要克服畏难情绪，统一思想，鼓足干劲，按时按质完成学校内涵发展的各项目标，把尖山中心小学的办学水平提高到一个新的高度！三、存在的问题1、很多教师观念还没转变，不愿意花时间在教学研究上，只愿意把时间花在讲、批改作业和辅导上。2、能运用尖山中心小学课堂教学模式上课的只有部分年轻教师，多数教师运用起来有一定的困难。3、激励机制还有待于完善，教师积极性还没有达到自主开展工作的愿望。四、学校下步工作打算1、进一步完善教师评价体系，加强师德师风建设。2、加大课堂改革的力度，把学
6、校内涵发展和“一师一优课、一课一名师”活动推向深入。3、加强学生的行为规范管理，力争学生个性发展凸显成果。4、争取下学期大部分教师能用尖山中心小学课堂教学模式上课。以上就是我校XX年春季学期学校内涵发展的工作总结，在以后的工作中，我们将结合实际，着力把学校内涵发展工作开展得有色。尖山中心小学XX年6月*教育教学工作总结(XX-XX学年度上学期)本学期，我校积极落实区教育局、中心校教育教学工作安排意见，紧紧围绕“高品位、精内涵、强特色”的工作重点，全面贯彻教育方针，积极推进精细化管理，扎实地开展各项工作，已取得了阶段性收获。现就具体工作总结汇报如下：一、加强班子建设管理水平显著提升坚强有力的学校
7、领导班子是办好现代化学校的核心所在。为此，我校创新班子建设策略与方法，具体做法如下：1.加强班子成员政治学习、业务学习和管理知识学习。开学初，结合自身实际选定了自学专著。要求要带着问题去学，边学习、边实践、边践行、边创新、边积累。做到学有笔记、学有心得。通过学习，每个成员的理论知识、业务知识及管理知识均有所丰富。2.加大领导班子对教育教学工作的调控力度。坚持执行领导听课、评课与教师交换意见制度，坚持领导包年级制度，并做好详细记录。本学期校领导坚持听课、评课制定，与教师交换意见50多次，包级领导坚持每周至少2次对所包年级进行检查，这样做及时准确真实地掌握了教师的课堂教学信息，为指导课堂教学提供了
8、一手材料。并通过与教师座谈，沟通交流探索出科学先进的教学方法，为建设高效达标课堂增添正能量。3.本学期领导班子召开了两次研究教学工作专题会议，会上针对教师目前存在的以下问题：班班通使用技术不过关，备课目标不明确，环节设计不科学，学生主体作用发挥不到位，教具、学具及现代优质资源应用缺位等现象，进行了深入探讨，达成了解决以上问题共识。有力地指导了高效课堂建设工作。二、加强教师队伍建设，教师综合素质稳步提高建设一支高素质的教师队伍，是实现素质教育目标，办好人民满意学校的根本保障。本学期在教师队伍建设方面，主要采取了以下几方面的做法。1.注重师德建设，培养教师爱岗敬业精神。学期初，学校于每一位教师签订
9、了师德承诺书，组织全体教师认真学习了中小学教师职业道德规范，并结合自身实际，逐条对照，寻找差距，深刻剖析存在问题的根源，撰写了个人剖析材料。开展了以案为镜、廉政准则学习讨论等活动，撰写了个人素质教育心得体会。通过师德建设系列活动的扎实开展。教师的工作作风转变非常大，工作的积极性、主动性、创造性大大增强，工作效率大大提高。2.强化专业技能培训，提高教师教育教学工作能力。开学初，学校制订了详细的教师培训提高计划，计划中明确规定了培训的目标任务即：一是狠抓专业理论知识的学习与提高。本学期主要组织教师学习了新课标解读、新教材教法、怎样建设高效课堂等论著。通过认真学习深入讨论，使教师对新的教育教学理论有
10、了全面、系统、深刻、准确的理解与掌握，有力的指导了教师开展教育教学工作。为提高教师驾驭现代课堂教学的能力奠定了理论基础。二是狠抓教师基本功培训。本学期重点进行了班班通使用技术培训。三是狠抓备课、上课和作业批阅基本技能的培训。在备课方面，积极实践主要通过以下途径进行培训：是骨干教师引领指导，是到大学区参观学习，是参观优秀教案，是学习优秀课例，是专题研讨。通过以上几种形式的培训，目前我校教师基本上能做到准确地把握备课各个环节的基本要素，备课质量有了明显提高，为建设高效达标课堂创造条件，为提高教学质量奠定了良好基础。经过扎实有序的开展工作，教师的专业素质有了较为明显的提高。三、狠抓教学教研精细化管理
11、，教育教学质量稳中有升具体做法如下：1.实施包级领导蹲班制度，推进了课堂教学改革。通过领导联系年级、班级工作的深入开展，使领导全面了解和掌握师生在学习、生活、教科研和工作中的基本情况，及时帮助解决各种实际问题，在领导、教师和学生之间架设一道桥梁，让学校领导，教师更加深入到学生中，充分了解学生学习生活情况，关心关注学生成长进步，促进学生的全面发展。2.落实教学奖惩，营造了教育教学的良好氛围。本学期，期中质量检测之后，学校及时召开了师生总结表彰大会。会上，对成绩优秀学科的任课教师给予充分肯定和高度赞扬，给成绩在前15的学生和进步生颁发了奖状及奖品。在校内外产生了良好影响，给学生注入了兴奋剂，营造了
12、你追我赶的良好学习氛围。3.坚持开展教学科研工作。我校一贯高度重视校本教研工作的开展，坚持以教研组为主阵地，开展形式多样的教科研活动。本学期初，每个教师结合自身的课堂教学实际，拟定了校本教研专题，并以申请报告的形式经教研处审核认定备案，并有过程性资料。这一举措使教研与教学有机的融为一体，相得益彰。同时，学校鼓励教师积极参与各级各类教学研究活动。本学期我校承担了3个市级教研专题，目前进展良好。截止目前教师参加各级各类培训共计24人次，均进行了二次培训。这样做既加快了教师的专业成长，又为建设高效达标课堂注入了催化剂。4.狠抓班班通的应用工作。本学期学校狠抓班班通的应用工作，具体做法如下:一是成立了
13、领导小组，制定了工作计划及工作制度，二是利用教研活动进行专项学习培训，目前一线教师已基本掌握班班通使用技术，并能坚持用班班通上课，取得了良好的教学效果，为建设高效课堂增添正能量。5.努力构建高效达标课堂。本学期开展了“评优课”、“示范课”、“观摩课”“同课异构”“研讨课”等活动，并严格执行听评课制度，规范听评课行为。通过开展多种形式的课堂教学活动，为教师搭建了自我展示的平台，同时也给教师提供了相互学习的机会。为提高教师驾驭现代课堂教学的综合能力增加了正能量，加快了建设高效达标课堂的步伐。6.规范作文教学管理。近年来，在作文教学中普遍存在着许多问题。针对存在问题我校采取了以下三点改进措施：一是明
14、确规定了作文时间。二是实行作文教案单列。三是规定了作文教案必须有以下三个基本环节指导过程、批阅记录、讲评过程。四是开展作文教案展评。通过多次听课和两次教案月查，充分说明以上做法非常有力度，收效十分显著。目前我校语文教师铁红莲、刘雪玲、刘东京老师的作文教案备写认真规范，作文课堂教学方法灵活，层次清楚，过程扎实，效果良好。7.狠抓常规工作。具体做法如下：本学期设计了常规工作检查登记表。检查项目包括：备课节数，作业批阅次数，作业批阅记录次数，培优帮困次数，听课记录次数，业务学习页数，政治学习页数，硬笔书法训练页数，等共计12项，基本实现了教学常规工作量化考核制。每月各教研组评选出一科优秀教案，一科优
15、秀作业，并予以奖励。每月公布一次检查结果，并由教导处进行详细总结，收效非常显著。8.月质量检测制度的扎实落实，确保了教学质量的稳定和提高。本学期结合校情制定了*月质量检测实施方案，方案对检测过程各个环节均提出了详细具体的要求。增强检测的针对性、时效性、真实性，为提高教学质量奠定了良好基础。四、狠抓良好习惯养成教育，学生综合素质不断提升本学期除高质量完成上级安排重大节点活动外，并结合学校学生实际，开展了行之有效的习惯养成教育，特别是包级领导蹲班参与各项养成教育主题班队会活动制度的落实，收到事半功倍的效果。主要活动开展情况如下：1.扎实开展“体艺2+1”活动。本学期我校坚持开展阳光体育及眼保健操活动雷打不动，举办了冬季运动会，同时，乒乓球社团、足球社团、手工社团、书法社团、合唱社团也都开展了形式多样的活动，丰富了学生的校园文化生活，促使了我校体艺工作水平的整体提高。2.继续开展红领巾监督岗值岗活动。红领巾监督岗人员、值周员老师每天定时检查班级各项指标要求并公布结果，保证了学校面貌整洁、班风优良、学风浓厚。3.规范红领巾广播站内容。红领巾广播站从周一到周五每天都播音，内容包括校园直通车，校园七彩树，小小保护伞，欢乐恰恰恰，七色光点歌台，新闻袋袋裤，知识百
