鲁教版三年级下语册文园地二

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1、语文园地二,我的发现,我的发现,草坪 评价 苹果 分辨 辫子 花瓣 干燥 急躁 做操 俄国 嫦娥 饥饿,我的发现,草坪 评价 苹果 分辨 辫子 花瓣 干燥 急躁 做操 俄国 嫦娥 饥饿,读读背背,正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏,正月梅花香又香, 二月兰花盆里装, 三月桃花连十里, 四月蔷薇靠短墙, 五月石榴红似火, 六月荷花满池塘, 七月栀子头上戴, 八月丹桂满枝黄, 九月菊花初开放, 十月芙蓉正上妆, 十一月水仙供上案,十二月腊梅

2、雪里藏。,宋,题 西 林壁,庐山位于江西北部,北临长江,东临潘阳湖,是一所历史悠久的名山,相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道,结庐为舍,因此而得名。自古享有“匡庐奇秀甲天下”的声誉。 庐山南北长约25公里,东西宽约20公里,以雄、奇、险、秀闻名于世,巍峨挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑,一展庐山的无穷魅力。历代诗人墨客相继慕名而来,留下了许多珍贵的名篇佳作。,题西林壁,书写,西林寺墙壁,写在西林寺墙壁的诗,西林寺,坐落于庐山北麓 ,为庐山北山第一寺。,自学指导(一),大声读古诗,读准字音,说说你读懂了什么?,题西林壁 宋.苏轼,横看成岭侧成峰, 远近高低

3、各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。,横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。,连绵起伏的山岭,巍然耸立的险峰,题西林壁,横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。,观察的角度不同, 结果也不同,自学指导(二),自由读前两句诗,回答问题:,1、有不懂的词语吗?试试用自己的话说说这两句话的意思?,2、作者从哪些角度来欣赏庐山?从中看到了什么?,横、侧、高、低、远、近,随着诗人观察角度不同,看到的景象不一样。,不识庐山真面目, 只缘身在此山中。,真实的全貌,题西林壁,横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。,识:知道,缘:因为,庐山,(我

4、)看不清庐山的真面目,只因为我身在庐山之中。(视野太狭窄),自学指导(三),自由读后两句诗,回答问题:,1、有不懂的词语吗?试试用自己的话说说这两句话的意思?,2、从这两句诗句中,你体会到什么?,看事物要从不同角度去看,这样才会全面。,横看,岭,侧看,峰,远,近,高,低,抬 头 仰 望,低 头 俯 视,1、从正面看,庐山是连绵起伏的山岭;从侧面看,庐山是峭拔挺立山峰。 2、从远处、近处、高处、低处看,庐山呈现出各种不同的姿态。 3、为什么认不清庐山的真面目呢? 4、只因为自己在庐山之中。,题西林壁,横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。,赞美庐山景色雄奇壮观 角度不同 结果各异,观察事物、处理问题 要客观全面,测一测:,1、“不识庐山真面目,只缘身在此山中”这两句诗启示人们: 。 2、学了这首诗,我懂得了 。,当局者迷,旁观者清,看事物的角度不同, 得到的结论也不同 ,我们要从不同角度思考问 题,客观全面的看待问题,

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