中班给你一封信计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划中班给你一封信计划中班主题活动“给你一封信”一、主题来源今天，户外活动组织小朋友玩体能游戏送信时，突然有个小朋友问：“老师，信是什么？”听到这个问题，我很惊讶！于是孩子们“有谁知道信是什么吗？”孩子们都一脸茫然的看着我，看到这种情况，我进行了反思。是啊，随着信息技术的广泛应用，现在的孩子片面的认为电话、电脑、手机就是沟通的所有手段。他们不知道“信”是什么、用来做什么的。于是为了丰富幼儿的经验，让他们认识信是人类用来交流思想的一种表达方式，也是人类生活中的一种重要的交流工具，我设计了本

2、次活动。将带领他们体验、探索、理解和尝试。让幼儿知道人为什么需要写信？怎样写信？我们写的信需要通过什么方式传递出去？从古到今送信的方式有什么不同？现代生活给人们带来什么新形式的“信”？通过给你一封信这一主题，我将于幼儿一起进入沟通的世界。二、主题目标1、观察邮局的工作情况，了解邮递员的工作及职责。2、初步了解写信的方式，尝试用用图画、符号等方式写信。4、认识邮票，探索邮票的特征，培养实验观察的精神。5、体验用现代科技沟通的愉悦感。6、运用材料自制信封、信纸、邮票，制作班级邮筒。三、主题网络设计四、教育活动方案活动名称：点点和多咪的信活动目标：1、理解故事内容，能大胆地猜测信的内容。2、懂得朋友

3、之间要互相关心，体验有朋友真好的情感。活动准备：ppt点点和多咪的信。活动过程：一、导入环节请小朋友说说好朋友是谁？你们之间会做些什么事情？二、阅读点点和多咪写的信。1、师：小狗点点和小猫多咪是非常要好的朋友。点点住在山的这一头，多咪住在山的那一头。他们常常一起玩，一起聊天。可是每当回到各自的家，他们总是很想念对方，于是他们互相写信了。我们来看看他们的信上都写了什么？2、A、出示信一。请幼儿猜猜这封信是谁写给谁的？你是怎么看出来的？现在请你们猜猜，多咪要告诉点点什么事情呢？请小朋友把多咪要告诉点点的事情完整地说出来。B、依次出示信二，先请幼儿说说没一幅小图片的含义，然后说出完整的时间、地点和事

4、情。C、再出示第三封信，猜猜点点要告诉多咪什么？三、讨论故事情节，复述故事。1、师：小朋友都能猜了点点和多咪写的信的内容，接下来，我们来听听完整的故事，看大家有没有猜对。师边演示ppt，边完整地讲述故事。提问：点点看了第一封信后，点点知道了多咪告诉他什么？他们在一起玩了什么？多咪看了第二封信后，他知道了什么？他们又干什么了？多咪收到第三封信后，发生了什么事情？多咪以为点点怎么了？可原来点点去干什么了？最后，点点和多咪干什么了？2、师：大家想不想再听一遍故事？听完后，请你看着课件，也来讲讲这个故事，好吗？3、老师边播放课件边讲述故事。4、师：故事中一共有三封信，讲了三件事情。老师请三个小朋友来共

5、同讲这个故事，每个小朋友讲一件事情，请大家将故事中的时间、地点、事情讲清楚。四、体验有朋友真好的情感。1、师：为什么说点点和多咪是好朋友？你从哪里看出来的？2、师总结：如果有了好朋友，那我们可以一起做游戏，一起搭积木，一起玩玩具。有开心的事情可以和好朋友分享，如果碰到了困难，可以请好朋友来帮帮忙，有朋友真好！3、请幼儿说说如果你给你的好朋友写一封信,你想写些什么？请小朋友来给你的好朋友写一封信吧！活动延伸:1、语言区：、提供故事大书点点和多咪的信供幼儿阅读。、将点点和多咪的信放大，让幼儿仔细观察。、鼓励幼儿自由写信。2、角色区：玩游戏“把信送给好朋友”、请幼儿将画好的信送给好朋友。请好朋友看信

6、，猜猜接到的信是谁写的，里面将了什么内容。、问写信的幼儿，他的好朋友看信看的对吗？并鼓励幼儿用这样的方式互送信件给好朋友，以掌握表达情意的方式。五、主题设计思路阐述信是人类用来交流思想的一种表达方式，也是人类生活中一种重要的交流工具。本次主题活动讲带领他们进行进一步的体验、探索和尝试。一、了解信的功能。开展了“点点和多米的信”、“飞鸽传书”、“邮票大集合”等活动，让幼儿了解了信的功能、古时候传递信息的方式、邮票的功能等，使幼儿对“信”有了一个比较清晰的概念。二、了解信的种类。通过开展“温馨的信”、“小猫咪画卡片”等活动，让幼儿在知道信有传递信息这一功能的基础上，还了解到现在可以用一些现代化的手

7、段来代替以往用写信来联系的方式，如：电子邮件、短信、QQ、电话等，开拓了他们的眼界。三、学习写信。通过开展“邮局之旅”、“我的信封和信纸”、“写信给爸妈”等活动，让幼儿在观察邮局工作的基础上了解寄信过程，在学习设计信纸、信封的基础上，并亲自通过写信给爸妈这一方式来体验了这个过程。爸爸妈妈在收到孩子们“写”的信的时候，都非常激动，他们在主题评估表、网站论坛等都反映了他们激动的心情，觉得这种形式非常好，不仅锻炼了孩子的动手能力，还增进了亲子之间的感情。作为教师应当进一步激发家长们的积极性，让主题活动开展得更好。新学期开学在即，为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据本班的实际情况，制定班务计划如下

8、：一、班级情况分析幼儿情况本班原有幼儿12人，这学期有6名新生插班，有1名下学期留下的须生，现共有幼儿19人，其中男11人，女8人，最大的4岁半，最小的3岁半，均匀年龄在4岁左右。从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和进步，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依靠性比较强；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿仍然有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常规工作还是一个重点。教师分工合作情况李老师负责开展教学内容有：数学逻辑智能的开发，计算逻辑练习游戏，音乐教育。周老师负责开展教学内容有：注重班级幼儿语言智能，英

9、语游戏、语言故事等，及部分整合课程。二、教育教学1、认真备课，上课以及做好课后反思。2、培养各个领域的教学目标。3、做好各个主题活动。并选择伞的世界作为本学期主题展示的重点。4、根据本班幼儿的爱好，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读能力方面的能力的培养。其中包括开展论语摘要内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如收集东、收集西、花园里有什么三、家长工作：1、开学初建立家园联系栏，向家长先容一周计划、每月保教重点及通知等事项。2、召开家长会，向家长先容中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。4、邀请部分家长参与幼儿秋游的治

10、理工作，使家长了解教师工作，同时保证幼儿活动安全。另外，邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。四、生保健工作1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、昼寝、活动。4、初步建立自我保护的安全意识。5、帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能收拾、整理物品。中班工作计划：幼儿园中班工作计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划一、为什么要写工作计划1、计划是进步工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作二、积极式的工作写工作计划实际上就是对

11、我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的出发点。2、计划能力是各级干部治理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，职员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。由于企业的题目并未几，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的题目解决了。但是企业大了，职员多了，部分多了，题目也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。中班开学计划幼儿园中班开学准备：班务工作计划一、班级情况分析(一)幼儿情况本班原有幼儿(X)人，这学期有(X)名新生插班，有(X)名下学期留

12、下的老生，现共有幼儿(X)人，其中男(X)人，女(X)人，最大的(X)岁半，最小的(X)岁半，平均年龄在(X)岁左右。从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比较强;在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿仍然有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。(二)教师分工合作情况李老师负责开展教学内容有:数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏，音乐教育。周老师负责开展教学内容有:注重班级幼儿语言智能，英语游戏、语言故事等，及部分整合课程。二、教育教学1、认真

13、备课，上课以及做好课后反思。2、培养各个领域的教学目标。3、做好各个主题(我喜欢、感官总动员、伞的世界、给你一封信和咚咚隆咚锵)活动。并选择伞的世界作为本学期主题展示的重点。4、根据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读能力方面的能力的培养。其中包括开展论语摘要内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如收集东、收集西、花园里有什么三、家长工作1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理

14、工作，使家长了解教师工作，同时保证幼儿活动安全。另外，邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。四、卫生保健工作1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。4、初步建立自我保护的安全意识。5、帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能收拾、整理物品。五、每月工作重点(X)月份:1、协助幼儿园做好稳生、招生工作。2、稳定幼儿情绪。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。