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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划中班幼儿户外计划(共10篇)户外活动计划根据中班年龄特点和本班实际情况，我班选择玩沙包这项户外活动，目的激发幼儿的玩沙包的兴趣，鼓励幼儿想出多种玩沙包的方法，发展幼儿的创造性，在活动中锻炼幼儿的手、脚的灵活性，同时也促进幼儿的骨骼肌肉的发展、锻炼。玩沙包的多种玩法特制定计划如下1.头顶沙包向前走保持幼儿的平衡力2.自抛自接沙包3.让幼儿在圈内自抛沙包，并左右手交替4.踢沙包，把沙包放在自己的脚上看谁踢的远5.左右手抛接沙包，一只手抛另一只手接6.两个小朋友合作抛接沙包7.多个小朋友合
2、作抛接沙包8.用膝盖一个夹沙包跳9.用膝盖夹多个沙包跳10.幼儿投掷沙包从近到远城后马幼儿园中班户外活动计划一、班况分析本班孩子活泼好动，喜欢与同伴游戏，模仿性强，仍有的孩子自制能力差，在游戏时存在争执、不遵守游戏规则的行为。二、指导思想幼儿园教育指导纲要中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握，指导孩子掌握动
3、作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。三、教育目标1、引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体生活中保持安定、愉快的情绪。2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，发展幼儿的空间概念。5、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往、学习互助、合作和分享。6、激发幼儿对各种游戏的兴趣
4、，鼓励幼儿积极参与游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。7、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。四、具体内容1、掌握洗手的基本方法，学习保持自身的清洁，会使用手帕。2、能主动饮水。3、初步认识身体的器官，并懂得简单的保护方法。4、不把异物放入耳、鼻、口内。5、能姿势正确、自然协调地走和跑，能向指定方向走和跑。6、能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。7、能从25-30厘米的高处自然跳下。8、能走跑交替100米，或连续跑约半小时。9、能一个跟着一个走，走成一个大圆圈。10、培养幼儿参加体育活动的兴趣，能和老师一起收拾使用过的体
5、育器械。11、能主动配合老师参与各种游戏活动，能与同伴合作愉快。中二班户外活动计划XX下为了增强幼儿的身体素质，锻炼幼儿不怕苦不怕累，团结协作，敢于探索创新的意志品质，我园开展了丰富多彩的户外活动。3-6岁幼儿学习与发展指南中明确指出：“幼儿的户外活动的时间不少于两小时。”根据我园中班幼儿的年龄特点和身体状况，特制订中班户外活动计划如下：一、活动目标1、培养幼儿对户外运动的兴趣，愉快的参加各项户外活动，增强自己的体质。2、培养幼儿的自信心，提高幼儿的协调性，动作的灵活性。3、培养幼儿同伴间合作能力，遵守活动规则，增强自我保护意识。4、帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作
6、，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。二、具体活动安排：九月份：跨栏：能主炮跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。玩圈：跳圈、钻圈、滚圈。十月份：梅花桩：幼儿能在较窄小的矮物上平稳的走上一段距离。玩呼啦圈：练习在腰上转圈。十一月份：抓尾巴：能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。玩呼啦圈：练习在腰上、手上转圈。十二月份：玩沙包：单双人抛接沙包。玩呼啦圈：练习在腰上、手上、脖子上转圈。一月份：跳荷叶：能单脚连续向前跳5米左右。玩呼啦圈：练习跪着在腰上、手上、脖子上转圈。中二班户外活动计划XX年上幼儿园指导纲要指出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园的一日活动应以游戏为主。纲要明确了游
7、戏在促进幼儿身心发展方面所起的作用，强调了游戏在一日活动中的重要性。游戏的过程是孩子发展的过程，隐含着重要的教育动因，内含着教育方法的契机，有着不可忽视的教育价值。通过游戏，幼儿懂得了各种事情，获得了知识；提高了动作技能，锻炼了身体；学会了分辨事物的差异，开发了智力；体验了人与人之间的关系，学会了交往和协调。三月份：玩呼啦圈：练习跪着在腰上、手上、脖子上转圈。抛接球：能连续自抛自接。四月份抓尾巴：能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。赛跑：能快跑20米左右。五月份：拍球：幼儿能连续拍球20个。抓杠悬吊：能双手抓杠悬吊15秒左右。六月份：梅花桩：幼儿能在较窄小的矮物上平稳的走上一段距离。跳马：幼儿可将“
8、马”夹在两腿之间向前跳跃。七月份：跳荷叶：能单脚连续向前跳5米左右。踩高跷：幼儿可与低矮物一起连续行走。中班户外活动计划一、班况分析本班孩子活泼好动，喜欢与同伴游戏，模仿性强，仍有的孩子自制能力差，在游戏时存在争执、不遵守游戏规则的行为。二、指导思想幼儿园教育指导纲要中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握，指
9、导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。三、教育目标1、引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体生活中保持安定、愉快的情绪。2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，发展幼儿的空间概念。5、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往、学习互助、合作和分享。6、激发幼儿对各
10、种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。7、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。四、具体内容1、掌握洗手的基本方法，学习保持自身的清洁，会使用手帕。2、能主动饮水。3、初步认识身体的器官，并懂得简单的保护方法。4、不把异物放入耳、鼻、口内。5、能姿势正确、自然协调地走和跑，能向指定方向走和跑。6、能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。7、能从25-30厘米的高处自然跳下。8、能走跑交替100米，或连续跑约半小时。9、能一个跟着一个走，走成一个大圆圈。10、培养幼儿参加体育活动的兴趣，能和老师一起收
11、拾使用过的体育器械。11、能主动配合老师参与各种游戏活动，能与同伴合作愉快。XXXX学年度第二学期户外活动计划一、指导思想以幼儿园指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南精神为指导，结合本园下学期工作计划，以发展幼儿基本动作，提高幼儿户外活动的积极性为目的，通过丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿身体和谐发展。二、活动目标1、发展幼儿的基本动作。2、养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。3、促进幼儿动作灵敏性与协调性的发展。三、主要工作及措施1、各班认真制定周日计划，严格按照周日计划上的户外活动时间及内容，不定时督查。2、早操活动中的集体游戏环节两周一更换，每一、三、五、七、九等
12、单数周周一将更换的游戏内容上交户外教研组长处，然后根据游戏内容进行监督。3、周日计划中分散活动为户外器械活动，各班选择两种器械交替玩耍；集体游戏时，根据主题选择教师用书中的2个户外游戏内容进行活动。4、定于每周三下午为户外区域活动，根据各班划分的户外区域内容提前摆好器械，为幼儿游戏做好准备。户外区域活动中教师起到指导活动的作用，仔细观察，针对幼儿的活动情况，抓住幼儿活动中出现的个别情况，做好分析，学期末每位教师一篇户外区域活动的案例分析、心得体会或论文，形式不限。5、本学期每班自选两种户外游戏的器械，进行制作，制作要求实用、牢固。6、各班根据幼儿园的户外总计划，制定班级户外活动计划，学期末进行
13、总结。四、月安排三月份:1、编排下学期早操活动。2、研讨户外区域活动组织形式。四月份：1、春季亲子运动会2、研讨户外区域活动的内容。五、六月份：1、自制户外玩具选取及评比活动。2、研讨户外区域活动的玩法。3、户外区域交流活动。七月份：各班做好学期末户外活动总结。中班级上学期户外体育课计划中班上学期户外体育活动目标：中班的幼儿是刚从上班升上中班的孩子。能力各个方面比小班要好，但是在体能方面要求高一点就有可能跟不上，需要多加强训练，所以本学期多安排的是一些能力要求适合中班年龄特征的训练，如“抛接、跨跳、拍球等”，对于中班的孩子来说这些锻炼适中的锻炼可以让他们的能力有个很好很快的提高，可以增强孩子们
14、的自信心。同时需要注意如何去增强孩子的竞争意识，调动孩子的积极性，投入到快乐紧张的体育课程中。中班设计方案活动名称：户外活动内容：趣味彩瓶执教者:郝明艳活动时间：设计思路：幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。在日常的运动教学活动中，我发现中班上期的幼儿喜欢参加体育活动，他们喜欢奔跑，但四肢力量和耐力不足、动作的协调性与灵活性还有待进一步加强。鉴于此，我设计了“趣味彩瓶”这一体育活动，着力于发展幼儿快速绕障碍跑的能力，提高其动作的协调性、灵敏性，感受与同伴一起参加体育活动的乐趣并喜欢参加体育活动。活动目标：1初步探索感知瓶子的不同玩法，锻炼幼儿绕障碍跑的能力，并提高动作的灵敏性。2训练幼儿奔跑的速度，体验运动带来的快乐。3培养幼儿积极探索及合作意识，喜欢和同伴一起参加体育活动。活动准备：彩色水瓶(塑料瓶装颜料水)每人一个；场地准备如图1所示。活动过程：开始部分：幼儿进场，在音乐伴奏下做热身运动。1.徒手热身运动2.器械热身运动基本部分：1教师引导幼儿玩瓶。教师：“
