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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划中班可爱的动物主题计划石庄镇中心幼儿园中班可爱的动物主题活动计划XX-XX一、教学时间安排：3周。二、活动目标：1.了解常见动物的名称、特性和习性，对了解和探索动物产生兴趣。2.喜爱动物，乐意参与饲养活动，知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。3.初步了解自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物之间相互依存的关系。4.学做器械操，学习拿放器械的常规。5.能够通过目测比较粗细和宽窄，能进入7以内两个序列的排序，学习5以内的序数。6.愉快地感受音乐，并继续学习用动作表现音乐的变
2、化，共同体验音乐游戏带来的快乐。三、主题活动安排：四、环境与资源：1.让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。2.发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。3.利用社区资源，与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系，带领幼儿参观，与动物进行交流，感受人类与动物之间的亲密关系。设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，了解更多的动物。五、指导要点：1.在本主题活动实施过程中，教师首先要调动孩子主动参与的积极性，产生对动物的兴趣。教师可调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣，他们养过哪些动物，对动物的了解程度等，然后选择内容，设计实施方案。2.世
3、界上动物的种类很多，孩子对动物的兴趣各不相同，教师可适当进行一些筛选和增添，根据孩子的兴趣点来设计、调整活动。3.注重增进孩子的情感体验，强调在充分感知和体验的过程中使他们萌发对动物的喜爱和关爱之情，真切地感受人与动物的亲密关系。主题教育计划苏州工业园区斜塘街道中心幼儿园中班可爱的动物主题活动反思泰州市城西幼儿园沈慧动物是孩子们的朋友，千奇百怪、活泼可爱的动物，给了孩子们极高的兴趣。在孩子们的心中，动物世界有趣又神秘。每当与孩子们谈起小动物，他们异常的兴奋，总是你一言我一句地讲着自己所知道的动物。而主题活动“可爱的动物”不仅满足了幼儿的好奇心，还让幼儿在各种活动中了解了常见动物的名称、特征和习
4、性，认识了世界上各种各样奇奇怪怪的动物，使幼儿喜爱小动物，并知道动物是人类的朋友，萌发了幼儿喜爱和保护动物的情感。在本主题活动实施过程中，我们首先调动孩子主动参与的积极性，产生对动物的兴趣。我发现孩子们对各种常见动物的外在特征非常熟悉，并且能够根据它们的生活环境进行初步的分类。个别孩子的动物知识更为丰富，对许多动物的生活形态及特殊本领了如指掌。在自由活动中孩子们围在一起看动物的书并讨论这已是常见的场面。在主题实施中，孩子们从家里带来了自己喜欢的动物图片、图书和一些动物碟片等放在了区角里。我们还发动家长和孩子在家一起饲养小动物，引导幼儿观察和喂养动物。我们还带幼儿到附近的花鸟市场以及动物园去参观
5、，与动物进行交流，感受人类与动物之间的亲密关系。因为世界上的动物种类繁多，于是我们鼓励孩子在家多收看动物世界栏目，让幼儿了解更多的平时不易看到的动物。我们利用收集到的动物图片、画报等布置动物主题墙，引导幼儿在看看、说说中进一步了解身边的动物的生活环境及自我保护方式。在活动中，孩子们用大口杯子、盐以及动物的蛋进行蛋的沉浮实验。观察蛋在盐水中的现象。美术课上孩子们还绘画制作出了各种颜色鲜艳的彩蛋。孩子们通过有关的动物玩具、图书以及书籍，能和同伴们自编动物的谜语了。另外我们还开展了动物故事会，因为小朋友们都很喜欢画自己喜爱的动物，于是我们又发动家长与孩子共同制作动物故事书、连环画并让幼儿讲述自己编的
6、动物故事，幼儿在活动中尝试和同伴讲述自己最喜欢的动物，学着描述动物的外形特征和小动物在一起的趣事,奇妙的动物世界走近孩子们的心理，孩子们对活动产生了浓厚的兴趣并表现得很出色。孩子的发展靠老师有意的引导，靠老师的支持，在幼儿的各项活动中，我们始终以幼儿为主体，不断地引领着幼儿发现、探究。通过这个主题活动的实施，孩子们对动物更加感兴趣了，能主动的参与饲养活动，并使幼儿真切的感受到人与动物的亲密关系。动物的主题永远是适宜孩子的，虽然这一主题即告段落，但只要是孩子感兴趣的，还将在孩子们的世界中继续！目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
