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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划上海大学材料博士就业上海大学研究生就业推荐表社会学上海大学社会学学科是全国四个社会学国家重点学科之一,是上海市优势重点学科,国家211工程重点建设学科,建有上海市社会科学重点研究基地中国社会转型与社会组织研究中心、上海高校社会学E-研究院,办有大陆高校唯一一本社会学专业学术刊物社会。本专业师资力量雄厚,50岁以下教师均具有博士学位;学术梯队完整,特别是在组织社会学、社会网络与社会分层、社区研究等方向拥有一批国内外知名的学者;师资来源合理,海外背景的教师占全部教师的30%。近五年以来,
2、本专业承担国家社科基金重大项目和一般项目13项,其他课题100余项,科研经费1000余万元,发表高质量学术论文300多篇,专著40多种,参与中央和省市级政府部门的决策咨询30余种。上海大学社会学系同国外知名社会学学术机构建立了广泛而深远的学术合作、人才交流和学生交换关系,为本专业学生的海外深造创造了良好条件。除上海大学和国家层面的各种奖学金以外,上海大学社会学系专门设立了“费孝通奖学金”,通过奖学金、学术论文评奖、项目资助等方式激励和支持一心向学、具有培养前途的优秀研究生的成长。本专业是XX年国家批准的上海市第一个社会学博士学位授权点,现有专职博士生导师8人,挂靠、兼职博士生导师多名。本专业在
3、社会学的比较分析、定量与定性研究相结合方面形成了自己的学术特色。本学科点的主要研究方向有:组织决策分析、社会分层与社会网络研究、城乡社区研究、社会文化研究等。城乡社区研究将横跨城市社会学与乡村社会学两大分支,分析我国经济发展过程中提出的社会前沿问题;组织决策分析主要研究现发达工业社会中的组织运行方式,以及不同行动体系之间的抗衡机制;社会结构研究方向从社会资本、社会分层和社会流动的视角对于当代中国的社会结构分化与重组进行基于大规模问卷调查的定量分析;社会文化研究方向将注重于文化传统、宗教、法律与社会变迁的关系研究,审视当代中国社会与文化、宗教、法律等层面的互动关系。本专业博士研究生导师介绍:沈关
4、宝(男)教授,博士。专业:社会学。主要研究领域:城乡社区研究,社会保障网分析。系我国恢复社会学后首位博士学位获得者。八十年代师从费孝通教授进行小城镇的乡镇企业研究,参与编写第一本社会学概论,该教材获全国高校优秀教材一等奖,九十年代主要从事城乡社区研究和社会保障网分析,出版一场悄悄的革命、中国城市改革、社会调查研究方法等中英文专著、教材8部,发表学术论文近百篇。研究成果受到国内外同行的关注,先后赴英、美、日、加拿大等名校作学术访问,被英国利物浦大学、城市大学等授予名誉访问教授、高级研究员。现任上海大学社会学系教授、教育部社会学学科教学指导委员会委员、上海市政府决策咨询专家等职,学术兼职有上海市社
5、会学学会常务理事、上海市社会福利研究会副会长,上海市社区研究中心副主任等。联系方式:,传真:,E-mail:shenguanbao李友梅(女)教授,博士(留法)。专业:社会学。主要研究领域:一是组织社会学的理论及其决策分析;二是发达工业社会变迁中的人类合作机制的创新。近五年主持的主要课题有:“中国经济大开发前沿的农民问题研究”(国家哲社课题主持人);“中国城市化进程中的组织与制度变迁研究”(教育部北京大学人文社会科学重点研究基地课题主持人);快速城市化过程中的乡土文化转型;“三个代表”重要思想与社会学理论创新研究;构建社会主义和谐社会研究;新时期社会协调机制建设问题研究。XX年获教育部第二届高
6、校优秀青年教师奖,XX年获上海市邓小平理论研究与宣传优秀成果奖二等奖、上海市第七届哲学社会科学优秀成果奖三等奖。XX年获“法兰西金棕榈骑士”勋章。现任上海大学教授、教育部社会学学科教学指导委员会副主任委员、上海市政府决策咨询专家、上海市高校社会学E-研究院首席研究员、法国国家科学研究中心组织社会学客座研究员、上海市社区发展研究会副会长。联系方式:,E_mail:shfzyj李向平(男)教授,博士。专业:社会学、历史学。主要研究领域:历史社会学、宗教社会学。已承担及正在研究的课题有:当代美国宗教社会学理论思潮研究、当代中国佛教与基督教交涉关系研究、儒、释、道文化传统与当代社会冲突研究、中国宗教与
7、中国社会等。已出版信仰、革命与权力秩序中国宗教社会学研究、中国当代宗教的社会学诠释、佛教信仰与社会变迁等专著多部,发表论文80余篇。曾往澳大利亚昆士兰大学、美国波士顿大学、日本横滨市立大学、大阪市立大学、大正大学、香港中文大学作访问研究。目前为现任上海大学教授、上海大学宗教与社会研究中心主任、国际和平学会会员、亚太地区和平学会理事、上海市历史学会及上海市宗教学会副会长等,中国宗教学会及中国社会史学会理事。联系方式:021-;E-mail:xpleelee仇立平教授。专业:社会学。主要研究领域:社会结构与分层、社会研究方法等。曾经从事家庭社会学、老年社会学研究;八十年代中后期转入社会结构与分层的
8、研究。主编或参与主编中国城市婚姻与家庭、中国当代性文化、社会调查研究方法、上海大学生发展报告、发展与评估等专著和教材;发表学术论文、研究报告百余篇,其中若干成果发表在中国社会科学、社会学研究等刊物上,或被中国社会科学文摘、人大复印资料全文转载。曾获上海市第四届哲学社会科学优秀成果二等奖、上海市第六届哲学社会科学“内部探讨优秀成果奖”、上海市第五届邓小平理论研究和宣传优秀成果奖著作类一等奖,研究成果受到国内外同行的关注。现任上海大学社会学系教授、社会杂志执行主编、中国统战理论研究会统战基础理论上海研究基地专家委员会成员、上海工会研究会顾问等。联系方式:,E-mail:qiuliping,qiul
9、iping1950张文宏,教授,博士。专业:社会学。学术专长为社会网络分析与社会资本研究、社会分层与社会流动,主要运用定量研究方法分析自我中心的个人社会支持网络的特征,社会网络与阶层结构的关系,社会网络在职业流动、地域迁移、劳动力市场、再就业过程中的作用机制,组织与社区层次上的社会网络与社会资本。曾先后在美国加州大学、香港中文大学、香港科技大学做高访学者和博士后研究。近年主持的课题有:城市新移民问题研究、下岗职工再就业的社会网络机制、中国城市的阶层结构与社会网络、下岗职工的再就业与社会网络、中国城乡居民的社会网络比较、转型时期的社会秩序等。出版中国城市的阶层结构与社会网络、经济改革的社会观、越
10、轨与控制、国际社会学百科全书、家庭导论等专著。在中国社会科学、社会学研究、中国社会学年鉴、国外社会学、SocialNetworks等发表社会网络与社会资本研究的论文60余篇,其中10余篇被新华文摘、中国社会科学文摘、社会学复印报刊资料和中国社会学等全文转载。现任上海大学社会学系教授。联系方式:021-E-mail:whznk,zwh陆小聪(男)教授。专业:社会学。主要研究领域:体育社会学、城市社会学。主要从事体育体制以及城市文化政策的研究。近三年主持完成了“日本体育产业研究”、“各国体育公共政策的比较研究”、“上海市体育产业的结构分析与发展模式研究”。主要代表作:“球迷文化与社会整合”、“休闲
11、与生活世界的重建”、“TheSocialFoundationandPolicyConditionsofSportforAllinShanghai”、“現代中国産業政策関研究”等。目前从事的课题:“中日韩三国职业足球运动的比较研究”、“体育的社会整合功能与和谐社会的构建”、“中国职业足球发展战略研究”和“制度、观念和行为城市交通现象解析”。现任上海大学社会学系教授、上海大学体育学研究中心常务副主任。联系方式:021-;E-mail:luxiaocong张敦福,教授,博士。专业:社会学。学术专长为消费文化、消费社会学、全球化与城乡社会变迁。主要运用质性方法研究全球化和改革开放背景下的消费社会学理论
12、与中国社会的消费文化与日常生活实践。为该领域国内领先、上海开拓者之一。主编“面向21世纪课程教材”现代社会学教程,著区域发展模式的社会学分析,译自亚当和夏娃以来、摩西与一神教、群体心理学与自我的分析、未发现的自我等。多篇论文在社会学研究、社会、ChineseSociologyandAnthropology,JournalofSocialScience、人口研究、社会科学、民俗研究、国外社会科学等刊物发表。参与多项国际合作课题、国家重点课题、教育部重点课题、上海市教委重点研究项目、山东省社科规划项目等并为其中部分项目主持。曾任怀俄明大学社会学系访问教授、哈佛大学燕京学社研究员。现任上海大学社会学
13、系教授。联系方式:021-;E-mail:dunfuzhang邓伟志(男)教授。专业:社会学。主要研究领域:家庭社会学、知识社会学、政治社会学、城市社会学。目前从事的课题:工程移民比较研究(国家社会科学基金项目)、上海经济社会协调发展研究系列B卷,成果:著有中国家庭的演变、近代中国家庭的变革、我的家庭观、我的社会观、家庭社会学、学术生态问题、思想之旅、和谐社会笔记等二十余种书。获奖:著作曾获中宣部等颁发的一等奖、国家新闻出版署颁发的“中国图书奖”、上海市、广东省、江苏省等地的优秀论文奖等二十多个奖项。曾先后在美国、德国、瑞典、日本、爱尔兰、俄罗斯的多所大学讲学。论文发表在国外学术刊物上。现为上
14、海大学教授,中国社会学会副会长,上海市社会学学会会长,中国妇女理论研究会副会长,上海市未来研究会理事长、上海市中外文化比较研究会会长,国内外十余所大学的兼职教授。联系方式:021-;E-mail:dwz上海大学毕业研究生学习成绩综合排名办法(试行)遵照钱伟长校长的教育思想,“我们培养的学生,首先应该是一个全面的人,是一个爱国者,一个辩证唯物主义者,一个有文化艺术修养的人、道德品质高尚、心灵美好的人;其次才是一个拥有学科专业知识的人,一个未来的工程师、专门家。”研究生的学习成绩是对研究生在校期间学习成果的全面评价,因此,在进行成绩排名时应充分考虑研究生的课程学习成绩、科研工作、学术道德、实践活动
15、、社区表现以及所获奖项等综合因素,以鼓励研究生勤奋学习,刻苦钻研,踏实工作,积极参加院校集体活动和公益活动,使德智体美全面发展。毕业生学习成绩综合排名具体操作办法如下:一、排名原则1、初步排名按照硕士生课程学习成绩与科研工作4:6的比例、博士生课程学习与科研工作2:8的比例进行初步排名。其中,课程学习成绩为学位课与文献阅读课的平均分。2、排名等级提升有下列情况的,可在初步排名基础上进行相应等级提升:在攻读最高学历期间获得国家级奖学金和校级一等奖学金获得市级奖励的毕业生,其学习成绩综合排名可在初步排名基础上提升2个等级;获得校级二等奖学金及获得校级奖励的毕业生,其学习成绩综合排名可提升1个等级;在攻读最高学历期间参加全国性或国际性竞赛获得奖励的毕业生,其学习成绩综合排名可在初步排名基础上提升2个等级;在市级各类竞赛中获得奖励的毕业生,其学习成绩综合排名可提升1个等级。主持上海市研究生创新创业项目的毕业生,其学习成绩综合排名可在初步排名基础上提升2个等级;参加上海市研究生创新创业项目的毕业生,其学习成绩综合排名可在初步排名基础上提升1个等级。主持上海大学大文科研究生学术新人培育计划