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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划上海大学13级无机非金属材料工程专业本科培养计划考研读研比例较高的本科专业之无机非金属材料工程考研专业中，有些专业的读研比例很高，因此竞争相对来说也会激烈。希望同学们在选报专业时，结合自身实力及各专业的报录比情况，选择胜算较大的专业。XX考研：读研比例较高的本科专业只无机非金属材料工程/【无机非金属材料工程专业】读研比例%本专业培养具备无机非金属材料及其复合材料科学与工程方面的知识，能在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设
2、计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习无机非金属材料及复合材料的生产过程、工艺及设备的基础理论、组成、结构、性能及生产条件间的关系，具有材料测试、生产过程设计、材料改性及研究开发新产品、新技术和设备及技术管理的能力。开设学校沈阳化工大学、洛阳理工学院、长安大学、辽宁大学、合肥工业大学、安徽理工大学、安徽工业大学同济大学上海大学、广西大学等。1.制定详细周密的学习计划。这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是
3、从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种
4、形式。2.分配好各门课程的复习时间。一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如
5、：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握(来自:写论文网:上海大学13级无机非金属材料工程专业本科培养计划)相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。一分耕耘一分收获。加油！无机非金属材料工程一、业务培养目标本专业培养具备无机非金属材料工程领域的基
6、础知识，兼具无机非金属材料产业可持续发展的循环经济理念，了解材料科学与工程领域及艺术设计领域的相关专业知识，能在无机非金属材料及绿色建材的制备、加工成型、结构与性能、应用、装饰性设计等领域或材料综合领域从事技术开发、工艺设计、产品设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质、德智体全面发展的科学研究与工程技术人才。二、业务培养要求本专业学生学习无机非金属材料相关的自然科学与技术知识及艺术设计方面的专业知识，重点掌握绿色建筑材料的制备、加工成型、结构与性能、应用、装饰性设计等方面的专业知识。毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质：1.知识：具有无机非金属材料及
7、绿色建材的组成与结构、材料的表征、材料的制备、材料的性能与应用的基本理论、基本方法及相关的基本实验技能，并具备一定的无机非金属材料领域较为系统的工程知识；具有绿色建材产品设计相关的美术基础和计算机辅助设计知识；具备材料科学及相关自然科学和人文科学的基础知识；具有外语、计算机及信息技术应用等方面的基本知识。2.能力：具有在无机非金属材料及绿色建材领域综合应用知识解决问题、进行综合实验、开展工程实践等应用知识的能力；具有较强的自学能力、表达能力、社交能力、信息获取与计算机应用等能力；具有一定的创造性思维能力、创新实验能力、科技开发等创新能力。3.素质：具有良好的思想道德素质和文化修养，具有科学的世
8、界观、人生观和价值观；热爱本专业、注重职业道德修养，具有诚信意识和团队精神；掌握科学思维方法和科学研究方法，具备求实创新意识和严谨的科学素养，具备产业可持续发展的循环经济意识，具有一定的工程素质和效益意识；具有健康的身体素质和心理素质。三、主干学科材料科学与工程学科。四、主要课程高等数学、大学物理、基础化学、物理化学、材料科学基础，材料工程基础，材料研究与测试方法，材料物理性能，无机非金属材料工学，绿色建筑材料，素描，色彩，基础造型，计算机辅助设计，产品设计。五、主要实践教学环节材料科学基础实验、材料工艺实验、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、绿色建材产品设计、绿色建材综合实验、毕业设计
9、。六、授予学位工学学士。七、学制四年。八、无机非金属材料工程专业教学进程表No:1No：2备注：标*的课程为艺术学院开课。备注：标*的课程为艺术学院开课。无机非金属材料工程专业介绍及就业前景指导教师：谢利娟班级：12级材料化学学号：8关键词：无机非金属；就业前景；化学摘要：作为四大材料中(钢铁、有色、有机和无机非金属材料)工业之一的无机非金属材料工业在我国经济建设中起着重要的作用。近年来，无机非金属材料不仅在品种上有了空前的发展，而且在内涵上有了进一步的延伸。根据无机非金属材料功能与作用的不同，可以将无机非金属材料划分为传统无机非金属材料和无机非金属新材料。前言：作为材料化学专业的我们，应当关
10、注这个专业的就业前景，而一直是有机环节稍弱的我，无机化学的前景，也是我关注的重中之重！无机非金属材料(inorganicnonmetallicmaterials)是以某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、卤素化合物、硼化物以及硅酸盐、铝酸盐、磷酸盐、硼酸盐等物质组成的材料。是除有机高分子材料和金属材料以外的所有材料的统称。无机非金属材料的提法是20世纪40年代以后,随着现代科学技术的发展从传统的硅酸盐材料演变而来的。无机非金属材料是与有机高分子材料和金属材料并列的三大材料之一。成分结构在晶体结构上,无机非金属的晶体结构远比金属复杂，并且没有自由的电子。具有比金属键和纯共价键更强的离子键和混合键。这
11、种化学键所特有的高键能、高键强赋予这一大类材料以高熔点、高硬度、耐腐蚀、耐磨损、高强度和良好的抗氧化性等基本属性,以及宽广的导电性、隔热性、透光性及良好的铁电性、铁磁性和压电性。硅酸盐材料是无机非金属材料的主要分支之一，硅酸盐材料是陶瓷的主要组成物质。应用领域无机非金属材料品种和名目极其繁多,用途各异,因此,还没有一个统一而完善的分类方法。通常把它们分为普通的(传统的)和先进的(新型的)无机非金属材料两大类。传统的无机非金属材料是工业和基本建设所必需的基础材料。如水泥是一种重要的建筑材料;耐火材料与高温技术,尤其与钢铁工业的发展关系密切;各种规格的平板玻璃、仪器玻璃和普通的光学玻璃以及日用陶瓷
12、、卫生陶瓷、建筑陶瓷、化工陶瓷和电瓷等与人们的生产、生活休戚相关。它们产量大,用途广。其他产品,如搪瓷、磨料(碳化硅、氧化铝)、铸石(辉绿岩、玄武岩等)、碳素材料、非金属矿(石棉、云母、大理石等)也都属于传统的无机非金属材料。新型无机非金属材料是20世纪中期以后发展起来的,具有特殊性能和用途的材料。它们是现代新技术、新产业、传统工业技术改造、现代国防和生物医学所不可缺少的物质基础。主要有先进陶瓷(advancedceramics)、非晶态材料(noncrystalmaterial、人工晶体artificialcrys-tal、无机涂层(inorganiccoating)、无机纤维(inorga
13、nicfibre等。传统无机非金属材料和新型无机非金属材料的比较传统无机非金属材料新型无机非金属材料具有性质稳定，抗腐蚀耐高温等优点，但质脆，经不起热冲击。除具有传统无机非金属材料的优点外，还有某些特征如：强度高、具有电学、光学特性和生物功能等。业务培养目标：本专业培养具备无机非金属材料及其复合材料科学与工程方面的知识，能在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习无机非金属材料及复合材料的生产过程、工艺及设备的基础理论、组成、结构、性能及生产条件间的关系，具
14、有材料测试、生产过程设计、材料改性及研究开发新产品、新技术和设备及技术管理的能力。主干学科：材料科学与工程主要课程：物理化学、无机材料性能、测试及研究方法、粉体工程、材料制备原理、热工过程与设备、无机材料工艺学(含硅酸盐、复合材料)等主要实践性教学环节：包括专业实验、金工实习、生产实习(含毕业实习)、课程设计、计算机应用与上机实践、毕业设计(论文)。主要专业实验：材料物化性能、材料工艺性能实验、材料晶相分析等修业年限：四年授予学位：工学学士开设院校合肥学院化工系辽宁大学大连轻工业学院大连理工大学吉林大学北京科技大学吉林建筑工程学院西南工学院贵州大学昆明理工大学西安建筑科技大学陕西科技大学河北理
15、工大学燕山大学太原理工大学内蒙古工业大学鞍山科技大学沈阳化工学院齐齐哈尔大学哈尔滨理工大学上海大学南京化工大学江苏大学盐城工学院安徽工业大学安徽理工大学合肥工业大学安徽建筑工业学院江西理工大学景德镇陶瓷学院济南大学山东轻工业学院武汉化工学院武汉科技大学广西大学桂林工学院沈阳建筑大学哈尔滨工业大学成都理工学院西安工程学院石家庄铁道学院东华理工学院中北大学长春理工大学北京化工大学天津大学华东理工大学东南大学武汉理工大学湖南大学中南大学湖南科技大学华南理工大学长沙理工大学湖南工学院四川大学沈阳工业大学淄博学院山东大学河北工业大学河北科技大学河北工程大学河北建筑科技学院东华大学河海大学河南科技大学洛阳理工学院河南城建学院甘肃理工大学巢湖学院无机非金属材料行业发展趋势1.无机非金属材料在国民经济建设中的作用和地位作为四大材料中(钢铁、有色、有机和无机非金属材料)工业之一的无机非金属材料工
