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1、195173fbbcfca7e3caf20214d2890ecd.pdf 第 1 页 共 6 页人教版小学六年级语文上册期末复习课内阅读专题训练（一）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗 ？你好，（ ）的溪流！你吟 诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄 浑的男高音多么有气 势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻 满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中
2、看到的好 风景。 （节选自第 1 课山中访友）1、按原文在括号中填入恰当的形容词。2、选文采用 、 的修辞手法，依次写了 、 、 、 、 等景物，表达了作者 。的感情。3、文中划线的句子是（ ）句，请将它变为陈述句。4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？（二）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。（节选自第 1 课山中访友）这个句子用了 的修辞手法，把“老桥”比作“ ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 的品质，充分表达了作者对桥的 。（三）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（节选自第 1 课山中访友）这个句子用 的手法，形象地表达了自己和 、 这两位朋友间 的 。（
3、四）我脚下长出的根须，深深扎进 泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。（节选自第 1 课山中访友）这 是 作 者 走 进 树 林 ， 靠 在 一 棵 树 上 产 生 的 。 从 中 ， 我 们 真 切 地 感 受 到 。（五）它们的村子散布在森林边缘的小丘上。 这里，很多的黑甲虫村民，（ ）地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间 ，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们（ ）地 对视良久，然后一 齐欢跃地走回洞穴里去。我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之 间，
4、它 们好像南国的少女，逗得多少虫子（ ）。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这 （ ）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到 处参观这房远亲的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子，优美的音韵，像灵泉一般地流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间一切的音乐，这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“ 村民们”的劳动 生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方
5、吧？ 现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢？选自第 3 课草虫的村落） 1、写出下列词语的反义词和近义词 静谧（ ）（ ） 娇小（ ）（ ） 勤勉（ ）（ ） 僻静（ ）（ ）2、从画“ ”句子中，你感受到了 3、在片段中的（ ）填上合适的四字词语。4、“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。”这句中的“”的作用是（ ）：A、解释说明；B、声音延长；C、表示转折 5、片段中充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的
6、语句抄写下来。6、“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”你能想象一下它们可能在交流些什么呢？把它们交流的内容写下来 （六）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测， 进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿 马虎。 大概 ，差不多 ，这类说法不应该出自工程人员之口。 ”他亲 自带着学生和工人，背着标杆、 经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂 风195173fbbcfca7e3caf20214d2890ecd.pdf 第 2 页 共 6 页怒号，黄沙满天，一不小心
7、就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下 绘图， 计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困 难，他 总是想：“这是中国人自己修筑的第一条 铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。 ”（节选自第 5 课詹天佑）1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。2、用“”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？3、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 大概， 差不多 ，这类说法不应该出自工
8、程人员之口。 ”（1）这句话表现了詹天佑 的精神。（2）选词填空。 精密 周密（ ）的仪器 （ ）的计划 （）的观察 （ ）的勘测5、用“”划出具体描写詹天佑“ 始终坚持在野外工作” 的句子。6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？（七）我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sng sng），只在母 亲身边待(di di)了几天，仍然回到城里。在我 读大学二年 级的时候，母 亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。一个缺少母 爱的孩子，是灵魂不全的人。我 怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，
9、就泪流不止，数十年如一日。 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记里摘抄几段： 1935 年 11 月 16 日 不久外面就黑起来了。我 觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋 顶。一切都沉在朦 胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 （节选自第 6
10、课怀念母亲） 1、给加点字选择正确的读音，划上横线。2、联系上下文，解释词语。食不下咽，寝不安席： 终天之恨： 频来入梦： 3、为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？结合自己的实际体会谈谈？4、仔细读画“ ”的句子，你对这句话是怎样理解的？请写出你的体会。 5、为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？这个文段表达了作者 （八）她的心跳得很厉害，自己也不知道 为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（节选自第 9 课穷人） “这样做”是指 。“非这样做不可”反映了桑娜 的品质。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍 击着海岸， 溅起一 阵阵浪花。海上正起着风暴，外面有黑又冷，这
11、间渔家的小屋里却温暖而舒适。这个句子是 描写，在文中所起的作用是 （九）（一）桑娜脸色苍白，神情激 动。她忐忑不安地想： “他会 说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了.是他来啦？.不， 还没来！ .为什么把他们抱过来啊？.他会揍我的！那也活该，我自作自受 .嗯， 揍我一顿也好！ ”（二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃， 忧虑。“ 嗯，是个 问题！”他搔搔后脑勺说， “嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”（节选 自第 9 课穷人）1解释词语忐忑不安： 自作自受： 2、通过第一段文字中桑娜的 和 描写，我们可以感受到
12、。195173fbbcfca7e3caf20214d2890ecd.pdf 第 3 页 共 6 页3、第二段文字细致描写了渔夫的 、 和 。4、从上面两段文字中我们可以看出渔夫和渔夫是怎样的人？（十）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他 们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交 错，周 围裹着一层薄 薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁 舟。它只有这么大，不会再长大。 （节选自第 13 课只有一个地球 ） 1、给文中加点的字注音。2、地球在宇航员的眼中是这样的：
