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1、A类（研究生）辅导课程 智力测试 主讲老师：陈月娣,B类（英语专业）辅导课程 智力测试 主讲老师：陈月娣,C类（本科生）辅导课程 智力测试 主讲老师：陈月娣,D类（专科生）辅导课程 智力测试 主讲老师：陈月娣,一、题型分析 二、解题技巧及真题串讲 三、复习指南,一、题型分析 (一) 考核要求 这类试题主要考查考生的逻辑推理、数字运算、常识判断及灵活应变的思维能力。由于试题以英文出现，所以同时也考查考生的英文水平。 (二) 试题结构 5道小题，以问答或填空形式出题，其中部分试题配有图片。 注意：客观题主观题 （2008年以前为multiple choice客观题型，从2008年开始试题基本上为填
2、空形式的主观题，没有选项可供选择，客观题出题形式出现的频率很低）,(三) 试题特点 1. 区别于国内其他英语考试，是英语竞赛的特有题型，与国际英语考试GRE和GMAT中的数学题和逻辑题有相似之处； 2. 可归纳为数学题、空间逻辑题及语言文字题等三类；如： 数学题 One half of one quarter of one tenth of 800 is _.,空间逻辑题 Two diagonals have been drawn on two faces of the cube. Using logical reasoning and lateral thinking, work out t
3、he angle between the two diagonals AB and AC.,语言文字题 Only one other word can be made from all the letters of INSATIBLE. What is it?,3. 难度大，时间紧。 做智力测试题有个特点，要么很快地得出答案，要么花费很长时间也不得要领，关键是解题思路是否正确。该部分分值不高（每题1分），比较合理的答题时间应该在5分钟左右，对大部分考生来说，时间比较紧张。 这类试题也是很多英语学习爱好者很感兴趣的；做得好，能从中获得乐趣。同时这部分题也是高水平学生拔高，拉出差距的地方。,二、解
4、题技巧及真题串讲 耐心研读试题，明确题目意思和题目所要考查的目标，找出题中隐含的规律，然后进行推导得出答案。 (一) 数学题 首先是准确地理解题目要求，然后通过加、减、乘、除等运算找出数字之间的关系，最后对答案加以验证。 数列 数字与图形结合 应用题, 数列 89 4 9 6 2 3 4 7 8 2 1 9 6 4 3 2 Multiply by 7 the number of odd numbers which are immediately followed by an even number in the list above. What is the answer? 2010年D类决赛
5、 【答案】35 【解析】紧跟在偶数后面的奇数有5个，分别是9、3、7、9、3。故5乘以7得35。odd number奇数。even number偶数。,94 Jeff likes 25 but not 24; he likes 400 but not 300; he likes400 but not 145. Which of the following does he like? 2012年D类初赛 A.10 B.50 C.124 D.200 E.1600 【答案】E 【解析】杰夫喜欢平方之后得出的数，25=52，400=202,144=122，因此在选项中，他会选择1600，因为1600=
6、402。）,There were 12 runners in a marathon. They lined up as follows. 2010年D类初赛 What number should the 12th runner have? 【答案】18. 【解析】88=64 Reversed=46 55=25 Reversed=52 44=16 Reversed=61 77=49 Reversed=94 66=36 Reversed=63 99=81 Reversed=18,Find the missing number. 2008年C类初赛 7 9 8 10 9 ? 【答案】11 【解析】第
7、一、三、五位置上的数依次为7、8、9；第二、四、六位置上的数依次为9、10、11。,Find the next number in the sequence. 2008年C类决赛 1 2 5 12 27 ? 【答案】58 【解析】这排数列之间的差依次是1，3，7，15。新数列之间的差又依次是2，4，8，可推测下一个数是16，往前推，上一个数列的下一个数是31，故题中所缺数字是58。,91 Each number is the sum of the previous two numbers. What were the first two numbers that started the ser
8、ies? 2012年B类初赛 【答案】2,5 【解析】设19和81之间的数字为x, y，则19+x=y，x+y=81，得x=31，y=50。则后四个数分别为19，31，50，81。则前四个数从后往前可推知分别是12，7，5，2。,What is the next number? 2008年B类初赛 983, 147, 49, 18, ?. 【答案】4 【解析】9832 = 147；1472 =49；492=18；182=4,Which number comes next in this series? 2008年B类决赛 2736, 9108, 17127, 89298, ?, 【答案】178
9、596 【解析】通过计算可知，2736 + 6372 = 9108，9108 + 8019 = 17127，17127 + 72171 = 89298，即每个数字加上将每个数字倒过来读而得出的数字的和，即这个数字的后面一位的数。所以，89298后面的数应为89298 + 89298 = 178596。,You are given a series of numbers. Your task is to see how they form a relationship with each other. You have to choose the number that would go nex
10、t in the series. 2007年A类决赛 2 3 7 17 39 A. 58. B. 75. C. 85. D. 65. 【答案】C 【解析】2+1=3，3+4=7，7+10=17，17+22=39，继而寻找1，4，10，22之间的规律。1+3=4，4+6=10，10+12=22，3，6，12之间是两倍递增关系，按规律，它们的下一个数值是122=24。22+24=46，39+46=85，故选项C为正确答案。,86 Find the letter that goes inside the brackets to complete the sequence.2011年A类初赛 108
11、(O) 648 (S) 325 (T) 214 ( ) 【答案】I 【解析】通过题目可知，325-108=217，648-214=434，故得出2(T-O)=S-?。在字母表中共有26个字母，我们把字母O、S、T分别对应第15位、19位、20位，代入2(T-O)=S-?，从而得出？=S-10，即字母？在字母表的顺序比S靠前10位，也就是字母I。,数字与图形结合 91 What number should replace the question mark? 2009年D类初赛 【答案】24 【解析】方框中的数字等于上下数字之差加左右数字之和。如28=24+6+（7-9）；27=9+8+（14-
12、4），故9+10+（16-11）=24,87 What number should replace the question mark? 2011年D类初赛 【答案】50 【解析】找出第一行和第二行的数字规律，由此计算出第三行空格内的数字。第一行：58+26=84,84/2=42; 第二行：39+45=84, 84/2=42。可见第三行也应把两数相加的结果除以2。,88 Clock A was correct at midnight, but lost exactly 1 minute an hour from then on. It stopped 1 hour ago (B), havin
13、g run for less than l2 hours. What is the time now? 2011年D类初赛 【答案】6.00 am. 【解析】从A图到B图可知，时钟走了5个小时，但是一次差1分钟，共慢了5分钟，所以时钟所显示的4:55实际应为5点钟，因其是一个小时之前停的，所以现在应为6点钟。,94 Each symbol is worth a number. The total of the symbols can be found alongside each row and column. What number should replace the question m
14、ark? 2008年D类决赛 【答案】22 【解析】由左边第一列可得出每个花的值是10；由第一行可得出三角形的值是8；由第二行可得出圆的值是3；由第二列可得出方框的值是1。所有图形相加的和是22。,87 Insert numbers into the grid, so that all calculations are correct both across and down. 6 and 8 are already placed. 2010年D类初赛,【答案】 【解析】涉及简单、较小的数字之间的加减乘除，可采用直接带数字法，将可能性数字带入以检验正确与否。,If these two numb
15、ers total 6879, what do the two numbers below total? 2011年C类初赛 【答案】15189 【解析】将纸颠倒过来，将数字相加。1261+5618=6879，6061+9128=15189。,Correct this equation so that it makes sense by moving the four given digits but without introducing any additional mathematical symbols. 2011年C类决赛 【答案】72 =49 【解析】将2变成7的平方，将6翻转后移
16、到4之后。,What number replaces the question mark? 2011年C类决赛 【答案】6 【解析】(167)(78)=2；(145)(25)=7以此类推，(189)(93)=6,What number should replace the question mark? 2010年C类决赛 【答案】2. 【解析】从最上部3开始，然后接第二排从右至左，然后接第三排从左至右，然后接第四排从右至左，即3 6 9 4 2 3 6 9 4 2 3 6 9 4 ？ 3，可得出规律36942一直被重复，故答案为2。,What number should replace the question mark? 2009年C类决赛 【答案】2 【解析】根据观察可知
