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1、书是人类进步的阶梯。,高尔基,作家卡片高尔基 “让暴风雨来得更猛烈些吧！”高尔基在他的散文诗海燕之歌中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实，高尔基本人就是勇敢的“海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，而且创作了大量作品，如母亲童年在人间等，来配合革命。他还为孩子们创作了意大利童话俄罗斯童话等作品。,高尔基，前苏联伟大的无产阶级作家，社会活动家。他出身贫苦，亲身经历资本主义残酷的剥削与压迫对他的思想和创作发展具有了重要影响。登上文坛后，他塑造了一系列工人和无产阶级革命者的英雄形象，抨击了西方资本主义制度和反动思潮。代表作有海燕之歌，自传体三部曲童年在人间我的大学等。前苏联有以高尔基命名的
2、州和城市。,17.高尔基和他的儿子 第一课时,读书要求: 1.注意读书姿势。 2.放声读，读准字音，读通句子。 3.想想课文主要讲的是什么？ 4.把不理解的地方做上记号。,初读课文,r j q ju 高尔基 妻子 镢头 zi rn xi 栽花 染红 彩霞 png ch z yn 脸庞 姹 紫 嫣 红,彩霞 镢头 栽花 脸庞 染红 妻子 姹紫嫣红 高尔基,高尔基的儿子只有岁，还没有撅头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种/各种各样的花草。,春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿/轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。,（五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓）,
3、亭亭玉立的虞美人,粉红娇嫩的月季,妩媚多姿的蝴蝶兰,高贵艳丽的郁金香,姹紫嫣红,春天到了，儿子种的花全都开 了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻 摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一 只只小蜜蜂。,傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有/说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵/多像儿子红扑扑的脸庞啊!,信里说： “你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。 “要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ “那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，“给”，永远比“拿”愉快”,边读边思考： 课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的 和高尔基育子先育 的拳拳爱心。,边读边思考： 课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。,作业： 熟读并背诵课文。 积累本课好词佳句。,
