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1、“民生”类高考主观试题 解题指导与训练,北方交大附中 周涛 2010年3月4日,高考试题的构成及能力要求,试题-要素,情境,问题,高考能力的要求,获取信息 解读信息,调动运用,立意,蕴含,整合、解答,描述和阐释事物论证和探讨问题,书本,时政,基于,民生问题,审题,联系,问题： 2010年，我们关注哪些“民生问题”呢？,“ 温家宝网聊：让人民更有尊严 ” -前夕，总理再次与网民交流谈心，2小时回答18个热点问题，“钩指相约”明年再聚网络。 让党和政府与普通百姓贴得更近，心连着心。,1，上学能容易些吗？课业负担能否减轻、择校费能否被制止？,2，何日能圆住房梦？我能住进廉租房吗？,3，我的收入能增加
2、么？农民会增收吗？贫富差距会缩小吗？,4，我的消费信心从哪里来？享受家电下乡补贴会更便利吗？,5，物价还会继续涨吗？我口袋里的钱会贬值吗？,教育问题,住房问题,分配问题,消费问题,物价问题,6，我能顺利找到工作吗？,7，看病还会那么难吗？医院挂号能否容易些？报销比例提高？,8，我们的食品药品会更安全吗？,9，我能住得起养老院吗？能享受到新农保吗？,10，我的出行能畅通无“堵”吗？我能买到火车票回家过年吗？我能方便停车吗？,就业问题,食品药品安全问题,交通问题,医疗体制问题,社会保障问题,试题情景 设置问题 考查知识 考查能力,试题分析,近年来，发展成果“全民共享”已成为社会共识，保障和改善民生
3、已是党和国家工作的着力点。阅读材料，回答问题。,注：2003-2007年，我国GDP年均增长10.6%。 结合材料，运用经济生活知识，分析解决民生问题的对策。（8分）,审题：审设问、审材料 （关键词、信息点） 获取、解读有效信息,审设问： 注意知识的限定 把握设问的角度 关注其他限定要求,是什么？蕴含在材料中（解题关键：审材料）,(1)结合材料，运用经济生活知识，分析解决民生问题的对策。,知识限定,试题类型 措施类,是否隐含具体知识、原理？,设问的角度 -怎样做？,03-07年全国财政收入及其增长速度,03-07全国财政支出增长情况,注：2003-2007年 我国GDP年均增长10.6%,审标
4、题 审内容 审附注 审联系,审材料,图一：财政收入增长 图二：财政支出增长,图二：财政支出结构变化，在教育、医疗、社保、就业、三农等解决“民生问题”的支出在变化，增加趋势。,经济发展了,图一与图二的关系; 附注与图一、图二的关系,民生支出,GDP增长经济发展（附注）,财政收入增加（图1）,关系？,调动运用知识,描述阐释事物,促进社会公平、改善人民生活的物质保障 促进资源的优化配置 促进国民经济平稳运行,财政支出增长，结构有调整，“民生”支出在增加（图2）,获取解读信息,经济发展水平（基础性） 分配政策,论证探讨问题,影响财政收入的因素,更好发挥财政作用,结合材料，运用经济生活知识，分析解决民生
5、问题的对策。,因果联系,关系？,因果联系,依据设问要求 理例结合 专业术语 层次清楚,参考答案：,经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。解决民生问题的根本途径是发展经济，增加财政收入。（2分） 要调整财政支出结构，充分发挥财政在优化资源配置、（2分）促进了社会公平、（2分）提高人民生活水平等方面的作用。（2分）,分析试题特点？,结合材料，运用经济生活知识，分析解决民生问题的对策。（8分）,试题特点,近年来，发展成果“全民共享”已成为社会共识，保障和改善民生已是党和国家工作的着力点。阅读材料，回答问题。,注：2003-2007年，我国GDP年均增长10.6%。 结合材料，运用经济生活知识，分析
6、解决民生问题的对策。（8分）,1，试题背景 2，知识角度 3，设问（逻辑思维）角度 是什么？ 为什么（原因+意义）？ 怎样做（措施）？ 4，对学生的要求,财政与民生,影响财政收入的因素；财政作用,具体分析“怎样做？”,掌握解题方法；落实四项能力,材料三： 针对农村消费不足的状况，国家还出台了“家电下乡”的政策。目前，该政策已在试点地区全面展开，2008年底前可望在全国铺开。届时以县乡为主的家电市场容量有望达到2300多亿元，不仅刺激农民消费，也可拉动整个社会的消费。,【试题】 “农民问题”是中国最大、最重要的民生问题。 阅读材料，回答问题。,材料一： 目前占全国人口三分之二以上的农村，只消费了
7、全国三分之一的商品，农村蕴藏着巨大的市场潜力。但是 材料二：国家的相关政策和措施（表格：措施1，2，3）,（1）结合材料二，说明政府是如何行使职能解决材料一中所述问题。（9分） （2）结合材料三，说明“家电下乡财政补贴”的政策及这一活动的开展体现了哪些哲学道理？（12分）,注意：三段材料之间的关系,综合试题：多个材料，多个设问,（1）结合材料二，说明政府是如何行使职能解决材料一中所述问题。（10分）,审设问：知识限定；设问的角度；其他限定要求,（1）结合材料二，说明政府是如何行使职能解决材料一中所述问题。（10分）,限定主体,设问的角度 -怎样做？,知识：政府职能 -是什么？,材料一：问题 材
8、料二：措施,审设问：,相关性,审材料文字材料如何审？,材料一 目前占全国人口三分之二以上的农村，只消费了全国三分之一的商品，农村蕴藏着巨大的市场潜力。但是，农民持续增收难度大，消费能力不足；农民的消费结构存在问题，在有限的收入中，除去基本生活支出和再生产投资外，农民支出的很大部分用于教育、医疗和房屋修建支出，制约了农民其他方面的消费，对消费预期产生不利影响。,材料二 国家的相关政策和措施,分层；（按标点符号；看首句） 逐层提取有效信息(关键词，信息点） 注意把握材料之间的关系,农村消费潜力不足,农民增收难、消费能力不足,且大部分用于教育、医疗等，制约其他消费,刺激农村消费,政府行使职能,获取解
9、读信息,国家的政策和措施,获取解读信息,材料二：措施,材料一：问题,加大对“三农”的投入；取消了农业税（怎样做）,免除农村义务教育阶段学杂费 等（怎样做）,全面推行新型农村合作医疗制度等 （怎样做）,（1）结合材料二，说明政府是如何行使职能解决材料一中所述问题。,农村消费潜力不足,农民增收难、消费能力不足,且大部分用于教育、医疗等，制约其他消费,刺激农村消费,政府行使职能,调动运用知识 描述阐释事物,加大对“三农”的投入；取消了农业税（怎样做）,免除农村义务教育阶段学杂费 等（怎样做）,获取解读信息,国家政策措施,论证探讨问题,获取解读信息,材料二：措施,材料一：问题,发展农村经济，减轻农民税
10、赋负担，提高农民收入。,全面推行新型农村合作医疗制度等 （怎样做）,减少教育、医疗等支出提高其他方面消费,（是什么）经济职能,（是什么）文化职能,（是什么）社会公共服务职能,（1）结合材料二，说明政府是如何行使职能解决材料一中所述问题。,理例结合 学科术语 层次清楚,（是什么）履行经济职能（1分）（怎样做）增加农业投入，取消农业税（1分）增加农民收入，提高农民消费能力（1分） （是什么）履行文化职能（1分）（怎样做）免除义务教育阶段学杂费，让农民子女享受义务教育，（1分）减少农民的教育投入；（1分） （是什么）履行社会公共服务职能，（1分）建立合作医疗，提高医疗保健水平， （1分）（怎样做）减
11、少农民用于看病支出，从而促进农民的其他消费。（1分）,参考答案：,格式： 原理 + 材料；一一对应,分析试题特点？,材料一 目前占全国人口三分之二以上的农村，只消费了全国三分之一的商品，农村蕴藏着巨大的市场潜力。但是，农民持续增收难度大，消费能力不足；农民的消费结构存在问题，在有限的收入中，除去基本生活支出和再生产投资外，农民支出的很大部分用于教育、医疗和房屋修建支出，制约了农民其他方面的消费，对消费预期产生不利影响。,材料二 国家的相关政策和措施,（1）结合材料二，说明政府是如何行使职能解决材料一中所述问题。,1，试题背景 2，知识角度 3，设问角度 4，对学生的要求,试题特点,消费与民生,
12、政治生活中“政府职能”,具体分析“政府职能” 是什么？怎样做？,方法、能力；格式要求,（2）结合材料三，说明“家电下乡财政补贴”的政策及这一活动的开展体现了哪些哲学道理？（12分）,材料三： 针对农村消费不足的状况，国家还出台了“家电下乡”的政策。财政部、商务部决定于2007年12月至2008年5月，在山东、河南和四川三省开展“家电下乡财政补贴”试点工作。政策规定：根据试点地区的农民消费水平，试点产品的价格彩电不超过1500元、电冰箱不超过2000元、手机不超过1000元。此间三省府农户购买指定厂家的产品，可领取由中央和地方财政以直补方式给予的销售价13的补贴。目前，该政策已在试点地区全面展开
13、，2008年底前可望在全国铺开。届时以县乡为主的家电市场容量有望达到2300多亿元，不仅刺激农民消费，也可拉动整个社会的消费。,【试题】 “农民问题”是中国最大、最重要的民生问题。 阅读材料，回答问题。,材料一： -农村消费不足 材料二：国家的相关政策和措施,消费措施,存在问题,措施：投入、免税、免费教育、新型医疗制度,（2）结合材料三，说明“家电下乡财政补贴”的政策及这一活动的开展体现了哪些哲学道理？（12分）,审设问,知识：哲学,设问的角度：政策体现的哲理-是什么？ 活动开展体现的哲理-是什么？,政策 活动的开展,材料三： 针对农村消费不足的状况，国家还出台了“家电下乡”的政策。财政部、商
14、务部决定于2007年12月至2008年5月，在山东、河南和四川三省开展“家电下乡财政补贴”试点工作。政策规定：根据试点地区的农民消费水平，试点产品的价格彩电不超过1500元、电冰箱不超过2000元、手机不超过1000元。此间三省府农户购买指定厂家的产品，可领取由中央和地方财政以直补方式给予的销售价13的补贴。目前，该政策已在试点地区全面展开，2008年底前可望在全国铺开。届时以县乡为主的家电市场容量有望达到2300多亿元，不仅刺激农民消费，也可拉动整个社会的消费。,审材料：分层； 逐层提取有效信息；,材料三： 针对农村消费不足的状况，国家还出台了“家电下乡”的政策。财政部、商务部决定于2007
15、年12月至2008年5月，在山东、河南和四川三省开展“家电下乡财政补贴”试点工作。政策规定：根据试点地区的农民消费水平，试点产品的价格彩电不超过1500元、电冰箱不超过2000元、手机不超过1000元。此间三省府农户购买指定厂家的产品，可领取由中央和地方财政以直补方式给予的销售价13的补贴。目前，该政策已在试点地区全面展开，2008年底前可望在全国铺开。届时以县乡为主的家电市场容量有望达到2300多亿元，不仅刺激农民消费，也可拉动整个社会的消费。,审材料：分层； 逐层提取有效信息（信息点，关键词）；,政策；活动开展,材料三： 针对农村消费不足的状况，国家还出台了“家电下乡”的政策。财政部、商务部决定于2007年12月至2008年5月，在山东、河南和四川三省开展“家电下乡财政补贴”试点工作。政策规定：根据试点地区的农民消费水平，试点产品的价格彩电不超过1500元、电冰箱不超过2000元、手机不超过1000元。此间三省府农户购买指定厂家的产品，可领取由中央和地方财政以直补方式给予的销售价13的补贴。目前，该政策已在试点地区全面展开，2008年底前可望在全国铺开。届时以县乡为主的家电市场容量有望达到2300多亿元，不仅刺激农民消费，也可拉动整个社会的消费。,获取解读信息,政策出台,一切从实际出发 具体问题具体分析,活动开展,三省试点全国推广,
