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1、欢迎来到本课堂！,欢迎来到本课堂,经济学基础,目 录,为什么要学习经济学？,1. 经济学改变人的思考方式,“热门”专业一定比“冷门”好吗？ 打造自己的能力，做全才还是做专才？ 毕业后，考研还是参加工作？ 在市中心租房还是在郊区租房？ 两家公司付同样的工资，怎么选择？,2.经济学帮助人参透市场规律,商品降价为什么还是卖不出去？ 年轻人为什么买不起房子？ 为什么白领过剩，月嫂抢手？ 春节火车票为什么难买？,3.经济学教人认清婚恋潜规则,女博士为什么成为灭绝师太？ 为什么男人比女人花心？ “剩女”是怎么剩下的？ 为什么最美的女人没人追？ 是找一个我爱的人，还是找一个爱我的人？,4.经济学引导人正确消
2、费,“清仓甩卖”怎么永远都甩不完？ 商品打折，要不要拿出钱包？ 为什么有人宁可吃方便面也要穿名牌？ 为什么牛奶装在方盒子里卖，可乐却装在圆瓶子里卖？ 为什么很多酒吧喝水要钱，却又提供免费的花生米？,5.经济学让人了解财富奥秘,为什么不能把所有鸡蛋放在一个篮子里？ 我买东西，谁缴税？ 难道黄金也会赔本吗？ 为什么选择投资时机比选择投资方向更重要？ 是什么让你一夜暴富，或是瞬间变成穷光蛋？,6.经济学为人揭晓薪水迷局,大学生为什么没有农民工赚的多？ 超级女声是如何创造收视奇迹的？ 为什么工资只许升不许降？ 为什么职场新人更容易受冷落？ 为何能人总是怀才不遇，小人却能屡屡得志？,7.经济学让人了解政
3、策优与劣, 人民币升值到底是好事还是坏事？ 为什么人必须跑赢CPI? 外汇储备破万亿对我们有好处吗？ 贷款好贷，为什么想提前还贷却很难？,如何学好经济学？,【课 程 简介】,经济学基础课程是经济、管理类专业培养职业素质与能力的一门专业基础课，是我系的一门职业通用能力必修课。,公共基础课 公共选修课 专业基础课 专业核心课 专业选修课,【课 程 内容】,经济学基础,微观经济学,宏观经济学,需 求 供 给,消 费 者 行 为,厂 商 理 论,市 场 理 论,总 需 求 总 供 给,失 业 通 货 膨 胀,宏 观 经 济 政 策,要 素 收 入 理 论,外 部 性,国 际 贸 易,经 济 学 理 论
4、 演 变,国 民 收 入 决 定,经 济 周 期,【学习目标】,掌握经济学理论知识。 能够运用所学来分析和解决现实经济问题和经济现象。 培养经济思维能力，为进一步发展经济管理职业能力打好基础,。,【学习目标】,职业能力发展路径,职业基础能力,职业专门化能力,综合职业能力,【学习方式】,抓好课前预习 注重听课环节 积极参与教学 独立完成练习 利用学习资源,郎咸平,【中国知名经济学家】,林毅夫,吴敬琏,厉以宁,张维迎,樊纲,张五常,胡鞍钢,萧灼基,茅于轼,【考核方式】,课程成绩平时成绩40期末成绩60 平时成绩：包括考勤、作业、课堂表现等 期末考试：闭卷,注意： 缺勤三分之一者 取消考试资格,走进
5、经济学,什么是经济学？,【案例引导】,女儿听了以后便把两支胳膊都裸露出来，父母很奇怪，问她为什么裸露两支胳膊。女儿说：”我想在东家吃饭，在西家睡觉。”,齐地人有一女儿，有两个人向女儿求婚。东边这家求婚的长得丑但有钱，西边这家求婚的长得俊但贫穷。女儿的父母犹豫不知把女儿嫁到哪家好，想问问女儿，然后决定嫁到哪家去。于是对女儿说：”你要是不好直接开口说嫁到哪家去，就裸露东边的或西边的一支胳膊来让我们知道你要到哪家去。”,人的欲望（需求）是无限的,清人胡澹庵编的一首不知足诗： 终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。 衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。 娶得美妻生下子，恨无田地少根基。 买得田园多广阔，出入无船
6、少马骑。 槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。 县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。 作了皇帝求仙术，更想登天跨鹤飞。 若要世人心里足，除是南柯一梦西。,欲望（wants）是人们为了满足生理和心理上的需要而产生的渴求和愿望。,欲望,人的欲望是多层次的,资源是稀缺的（相对欲望）,资源,用来满足人们欲望的物品,自由物品：不需要付出代价可以得到 经济资源：需要付出代价才能得到 土地、劳动、资本、企业家才能,资源有什么特点？,稀缺的 多用途 可以交换,稀缺性导致了竞争和选择,天价吉祥号码背后的玄机？,【布里丹毛驴的选择】,布里丹养了一头小毛驴，他每天要向附近的农民买一堆草料来喂。 这天，送草的农民出于对哲学家
7、的景仰，额外多送了一堆草料放在旁边。,这下子，毛驴站在两堆数量、质量和与它的距离完全相等的干草之间，可为难坏了。它左看看，右瞅瞅，始终无法分清究竟选择哪一堆好。于是，这头可怜的毛驴就这样站在原地，一会儿考虑数量，一会儿考虑质量，一会儿分析颜色，一会儿分析新鲜度，犹犹豫豫，来来回回，在无所适从中活活地饿死了。,【美女的选择】,钻石,鲜花,【你的选择】,选择的结果机会成本,鱼与熊掌不可兼得！,机会成本：由于资源的稀缺性，将某一资源用于特定用途而放弃的将该资源用于其他各种用途的最高收益。,王教授在大学任教，年收入是10万元。如果他放弃大学教师的职位下海经商，年收入是15万元；维持经营所需的费用，包括
8、原材料、工人的工资、纳税费用等加起来总共是10万元。 王教授是教书还是下海？,【案例分析】,经商的利润5万元，大学任教收入10万元。10万元就是经商的机会成本。所以这样算来，下海经商不仅没有收益，反而倒亏5万元。,启示：在作出决策之前请充分考虑机会成本！,【分析判断】,小王大学毕业有三个选择，考取公务员年收入4万元，进入国企年收入3万元，可他选择了读研，则读研三年的机会成本是（ ）。 A、9万元 B、12万元 C、21万元 D、0,B,小花是个爱哭的孩子。有一次，妈妈带她去医院看牙齿。轮到小花了，后面还有4个病人。医生说：“这颗牙齿没有办法补了，必须拔掉。拔牙时，小花尖声哭叫，把那4个病人全都
9、吓跑了。付款时，妈妈取出10元钱，医生说：“钱不够，你应该付50元。”妈妈很奇怪，问：”拔一颗牙不是只要10元钱吗？“医生说：”对，但你必须付拔5颗牙的钱，因为你女儿的大声尖叫赶走了我的4个病人。“,【故事分享】,如果有人请你吃午餐，他出钱，而且不附带任何条件。这是免费的么？,【请思考】,世上没有免费的午餐！,【总结】,人的欲望是无限的、多层次的，而满足人的欲望的资源相对而言却是稀缺的，所以，生活中我们必须进行选择放弃一些东西。那么，怎样既使我们的欲望得到满足，又使因为放弃带来的损失是最小的？,经济学是为解决人类经济活动中经常面临的欲望的无限性与资源的稀缺性之间的矛盾而产生的。,经济学就是研究
10、如何选择稀缺资源以满足人类多样化的需要。,经济学定义,经济学解决的基本问题,1.资源配置的基本问题 生产什么、生产多少？ 如何生产？ 为谁生产？,2.资源利用的基本问题 为什么资源得不到充分利用，如何解决失业、实现充分就业； 经济水平和产量为什么会波动？如何实现经济增长？ 货币如何影响经济社会，如何对待通货膨胀或通货紧缩？,【案例】石油涨价,现代工业经济广泛地使用着石油.自20世纪50年代到1973年，在燃油生产和工业品制造中，石油耗用量稳步上升，在这一期间，石油价格同其他商品价格相比有所下降。但是，在1973到1974年，石油输出国组织（OPEC）意识到自己生产着世界上大部分的石油时，就决定
11、提高石油价格，OPEC知道一旦石油价格上涨，消费者会设法减少石油耗用量；但他们也认为，其他国家在运输、供热和工业方面对石油的依赖程度是如此之深，以至于他们不可能大量减少石油耗用量，即使大幅度提高油价，石油销售量也不会比以前减少很多，而收入却会大幅度提高。 1973-1974年和1978到1980年这两次戏剧性的石油涨价被称为欧佩克的油价冲击，使世界经济经受了巨大的动荡。,【案例】石油涨价,石油资源的稀缺性和选择性引发对资源的配置问题。 生产什么、生产多少？ 如何生产？ 为谁生产？,企业和家庭由于油价的上涨，试图减少石油用量，他们会寻求耗油量低的产品，家庭会安装太阳能和煤气，购买耗油量低的小型轿
12、车，生产者会设计出节能汽车，新型飞机，建筑师会建造太阳能供热的房屋，研究所会研制石油的替代品。整个经济社会将大量生产那些不再用昂贵的石油为原料的产品。,改变生产方法以降低对石油的消耗。,工业国家的工业品。,走进经济学,经济学的基本内容,经济学基本内容,微观经济学,宏观经济学,需 求 供 给,消 费 者 行 为,厂 商 理 论,市 场 理 论,总 需 求 总 供 给,失 业 通 货 膨 胀,宏 观 经 济 政 策,要 素 收 入 理 论,外 部 性,国 际 贸 易,经 济 学 理 论 演 变,国 民 收 入 决 定,经 济 周 期,微观经济学：以单个经济主体（单个消费者、家庭、厂商、企业、单个产
13、品市场）的经济行为为考察对象。以英国的马歇尔的经济学原理作为基础。,宏观经济学：以一个社会作为一个整体的经济活动作为考察对象。以英国的凯恩斯就业、利息和货币通论作为基础。,经济学的基本内容,走进经济学,经济学的方法,实证分析法：描述经济现象“是什么”以及社会经济问题实际上是如何解决的。即找出经济事实的真相及其隐藏的因果关系，致力于解释现实，回答“是什么”的问题。 规范分析法：是以一定的价值判断作为出发点，提出行为的标准，并研究如何才能符合这些标准。它要说明的是“应该是什么”的问题。,轿车能否进入家庭？,轿车是否应该进入家庭？,最低工资法引起了失业。,应该提高最低工资！,走进经济学,原理一：交替
14、关系原理,有得必有失！ 天下没有免费的午餐！ 鱼与熊掌不可兼得！,个人、社会、国家都面临权衡取舍的问题。 经济生活中广泛存在交替关系。,你们上大学的机会的 机会成本是多少？,学费、书本费、住房费、伙食费,最大成本：时间,休息，娱乐的时间,做其他工作的时间,兼职的时间,没时间赚钱,损失了许多钱,原理二：机会成本原理,原理三：边际决策原理,曼谷广州 2430元/人,国外私营航空公司,飞机马上就要起飞了， 如果你愿打三折，我就买,当然可以， 只要有钱赚,所谓边际，就是额外的或增加的意思，即所增加的最后一个单位或可能增加的下一个单位。,理性人考虑边际量,当一种行动的边际收益大于边际成本时，一个理性的决
15、策者就会采取行动。,人们会对激励作出反应,新捷达降价了！ 我看可以出手了,南北大众全线降价， 新捷达大降1.2万元！,再等等！ 可能还会降。,同学中好多家都有 小车了，我们家不 买车我就不吃饭了！,听话！吃饭,原理四：激励反应原理,贸易能使每个人状况更好,原理五：比较优势原理,在财务管理方面的才能为70分，在营销方面的才能为80分。,在财务管理方面的才能为60分，在营销方面的才能为50分。,甲,乙,无论是财务管理还是营销，甲的分数都高于乙，也就是甲相对于乙来说具有绝对优势。,70 80，甲在营销方面更有才能。,60 50，乙在财务管理方面更有才能。,如果甲负责营销、乙负责财务，总分806014
16、0 如果甲负责财务、乙负责营销，总分7050120,绝对优势,比较优势,市场通常是组织活动的一种好方法,经济学家亚当斯密 1776年的著作国富论中提出了全部经济学中最有名的观察结果：家庭和企业在市场上相互交易，他们仿佛被一只“看不见的手”所指引，引起了合意的市场结果。,原理六：“看不见的手”原理,价格就是看不见的手用来指引经济活动的工具 价格指引许多单个决策者在大多数情况下实现了整个社会福利最大化的结果,政府有时可以改善市场结果,市场失灵 市场本身不能有效配置资源,原因1：外部性 一个人的行动对他人福利的影响,原因2：市场势力 一个人不适当地影响市场价格的能力,环境污染,假冒伪劣,公共物品,市场垄断,不正当竞争,原理七：“看
