《章素平的字数从个人简介》由会员分享，可在线阅读，更多相关《章素平的字数从个人简介（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、外国语学院章素平个人简介姓名 ： 章素平 籍贯 : 蔚县 政治面目 : 党员 学历 : 研究生 学位: 硕士 专业技术职务 : 副教授 主要材料:一、主要担任了语言学、词汇学、高级英语、毕业论文写作等教学工作，超额完成教学任务。二、2005-2008在河北大学上公费脱产研究生，并取得研究生学历和硕士学位。三、2004、2005、2009年度各带实习学生6名。四、指导2010、2011、2012、2014届学生毕业论文 ,人数13人五、从2008年起到2013年底， 教学优秀共9次， 一类优秀一次。六、2009年度 校级年终考核优秀七、2011年度外国语学院中青年骨干教师八、科研获奖情况： 1、
2、张家口市第六届社会科学规划办优秀成果奖一等奖,第一完成人，2009年2、张家口市第六届社会科学规划办优秀成果奖青年佳作奖,第一完成人，2009年九、公开发表各类论文14篇, 具体如下:1. 英语习语及其语体色彩 疯狂英语（教师版）07年第2期 (核心,第一作者)2. 谈影响原型成员确立的因素 时代文学2008年9期 (核心,第一作者)3论凯瑟琳恩肖的尴尬命运 作家 2008（8）下半月刊 (核心,第一作者)4. 电影台词中冗余信息的作用-以爱情急转弯为例 电影文学2009 （12）(核心,第一作者)5. 论呼啸山庄中的爱和希望 飞天 2009年 一月号下 (核心,第一作者)6. 论原型理论对范
3、畴化研究的推进 时代文学第2008年10期 (核心,独著)7. 提高英语培训产业培训质量的有效途径 集团经济研究 2006 （7） (核心,独著)8.百科信息对语篇隐性连贯中的作用对语境的作用 商业文化 2009年（4）（国家级 独著） 9.词汇重复模式对泛读教学的影响研究科教创新导刊 2009 第20期(国家级,第一作者) 10.谈百科信息在实现语篇隐性连贯中的作用河北北方学院学报 2009，（4） 11. 论关联理论对格莱斯会话含义理论的发展 河北北方学院学报 2008，（1）(省级,独著)12. 论语言符号任意性的相对性 河北北方学院学报 2006，（5） （省级,第一作者）13. 论英
4、语泛读教学改革的必要性和可行性 新疆石油教育学院学报 2009 （6）(省级,第一作者)14. 考试信度与效度的关系 科教文汇 2008年 04 月上旬刊(省级,独著)十、主持参加省教育厅科研立项3项，主持参加张家口市科研立项2项,主持参加河北北方学院校及教学改革两项, 具体如下:1主持2008年河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目（资助项目 经费5000） 词汇重复模式对泛读教学的研究 2主持河北省教育厅2007年人文社会科学研究指令性课题 （配套经费2500） 百科信息对语篇隐性连贯作用的研究 已结项 3参研国家级课题全国基础外语教育研究培训中心2008-2009年度基础外语教育与教学
5、课题研究项目首批立项 “拓展阅读体验，有效提升中国学生英语阅读能力实验”课题，子课题名称 一条龙英语阅读教学研究（配套经费5000元） 4主持张家口市第五届社会科学立项 关联理论对高校英语泛读教学的影响研究 5主持泛读教学中词汇的认知研究JG200909河北北方学院教学改革立项课题2009.9-2010.9（经费800）6.参研认知语境与听力理解的研究(项目编号：2008044)张家口市第六届社会科学研究课题 7.参研张家口市第六届社会科学立项研究课题 认知语境与听力理解的研究 。 8参研河北北方学院校级教学改革立项课题 基于网络资源的大学生英语写作能力培养模式研究。9. 参研媒体技术下高级英语课的多模态设计 JG201329 河北北方学院高教所2013年度科研项目（1000元）
