天气和气候(九)

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1、第一节 天气和气候,教学目标: 、理解天气和气候的概念及其区别。 2、了解天气预报图与人们生活、生产的紧密关系。 3、学会阅读简单的卫星云图。 4、学会识别天气预报常用的天气符号,看懂天气预报图。 教学重点: 1、天气和气候的概念。 2、学会阅读卫星云图和简单的天气预报图。,A,未来三天长江中下游等地将有强 降雨,并有短时雷雨大风或冰雹等强 对流天气,提醒市民及有关部门做好 防汛工作。,本周河北省大部分地区以晴为主,各地气流较高,建议麦区抓住有利晴好天气,抢收小麦,同时禁止焚烧麦杆。,简要分析上述资料提供了哪些与天气有关的信息,并加以总结。 A 说明了 B 说明了 C 说明了 D 说明了,天气

2、与交通的关系 天气与我们的生活紧密相关 天气对农业的影响 天气与旅游业的关系,第一节 天气和气候,一、什么是天气? 天气是指某个地方距离地表较近的 大气层在短时段内的具体状态。,阴,晴,雨,雪,天气怎样 早知道?,打电话:121 上网 电台广播 电视 报纸,绿色 表示 陆地,蓝色表 示海洋,白色表 示云雨区,不同地区,云层厚度是不同的。云的颜色越白,表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区,主要的天气符号,活动,小 小 天 气 预 报 员,请同学们参照课本页活动题的世界各个城市的天气图进行一两个城市的天气预报播报,一、什么是天气? 天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。 二、

3、什么是气候 气候是一个地方多年的平均 天气状况一般较稳定。,下列说法中哪些描述的是天气,哪些描述的是气候,1、夜来风雨声,花落知多少? 2、昆明四季如春。 3、清明时节雨纷纷 4、暴风骤雨 5、非洲撒哈拉沙漠终年炎热,干燥少雨。 6、长沙今天晴天到多云,傍晚前后局部有阵雨。,活动,天气,气候,气候,天气,气候,天气,第一节 天气和气候,三、天气和气候的区别,天气:短时段 多变,气候:多年平均 较稳定,天气:短时段 多变,气候:多年平均 较稳定,第一节 天气与气候 1、天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。 2、气候是一个地方多年的平均天气状况一般较稳定。 3、天气和气候的区别:,4、天气和气候与我们生产、生活密切相关。 5、学会看天气预报 (1)卫星云图 (2)天气符号,小结,再 见,

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