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1、高考应试技巧下面我们详细地谈谈高考应试心理与技巧。1. 卷子发下来后，是否应当先看一遍？答：因人而异，一般来说，可以先看一遍，粗略了解题目分布情况。对于语文，一般建议先看作文题目，有两个好处：一是看了后心理有底，二是看了后可以在答题的过程中构思成文框架。作文在语文中比例很中，一定要留好充足的时间来完成作文的写作。2. 遇见不会做的题，怎么办？答：不是每一道题都是给每一个考生准备的，有的题不会做很正常。认清这个情况后，遇见不会的题，不用紧张，因为肯定有人也不会做，所以可以考虑暂时跳过此题。3. 有的题可以上手，可以做对前一两个小问，后面的小问就不会了，怎么办？答：高考试题（特别是大题）常常是“层
2、层设卡，提提把关” ，所以遇到大题目，感觉很难，一定不要一问不做，一般来说前面的一、两个小问较容易，分数也不低，要拿到。4. 材料题、情景题怎么做？里面提到的东西都没有学过。答：见到这类题，一定要很开心，因为它们一般都较容易。首先，从头至尾，把题认真读完，然后看问题，从材料或情景中去找做题方法或找答案。5. 有捞分的技巧么？如何做才能避免过多的过失性失分？答：高考成绩一般来说与平时的付出和努力是成正比的，当然也不排除运气的因素，可能这次的题，就对你胃口。当然除了运气之外，良好的心理状态也很重要。想捞分，那就得边边角角都注意了。第一点，对于自己会做的题，一定要保证对。第二点，对于不太会的题，要做
3、好前面会的小问，把该捞的、能捞的分数，都捞到。第三点，对于完全不会的题，可以写写公式，由于高考阅卷是按点给分，所以很可能某个公式就能够得 1、2 分。那么如何避免过失性失分呢？过失性失分的原因一般有两种，第一是心理因素，紧张或者焦虑；第二是运算能力差或者运算时马虎。所以要克服过失性失分的最根本办法是在平时要注重自己做题的准确率，切忌太过随意，对于对错毫不重视。在考试过程中，对于选择、填空，可以采用代入法等方法简单验证答案的正确性，也可以从逻辑的角度，直接判断答案的合理性，而且一般来说，高考的答案，都是相对比较简单的，如果自己算出的答案，特别特别复杂，就需要回过头来看看，是否是哪一步出错了。如果
4、答案相对简明，而且合乎逻辑，那么基本上可以说，这道题你做对了。作息时间建议每天睡觉时间为：23:306:30，中午可以再休息个 30 分钟以上。下面是可以参考的作息安排表（我想强调的是，“可以参考”，每个人自己情况不同，一定要根据自己的情况来安排自己的时间）：早上 6：308：00：此时间段是学习的黄金时段。可以安排背诵环节（主要是语文和英语）。早上 8：009：30：此时人的耐力处于最佳状态，可安排难度大的攻坚内容。上午 9：30-12:00：这段时间短期记忆效果很好。对考核的东西进行“突击”，可事半功倍。下午 13：00-14:30：午休 2030 分钟，然后可以做一些数学或理综的选择、填
5、空题训练。下午 14:30-17:00：此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。晚上 18:00-23:00：这段时间非常重要，可合理安排各科的复习，特别适用于做一些复杂的运算。高考应试技巧之语文北京大学 冯微一般来说在高考中，数学和英语是基础，文综决定你能否上重点，而语文决定你能否上名牌大学。但这并不是说对大多数同学来说语文就不重要了，毕竟，语文在 750 分的总分里也有 150 分之多，而且作为高考的第一门，对以后几门考试的心态也有很大影响，而我自己也为不够重视语文付出了惨重的代价。所以不论经验，我只是简单从备考和应试的角度来谈一谈学习语文的体会。首先，字词句和诗词填空
6、的基础部分是一定要掌握好的。上课的时候一定要仔细听老师讲，绝对不能放过任何一个练习出现过的考点。然后把字音、字词、成语、要求背诵的段落等每天早上花时间背一背（注意背课文的时候一定要保证每个字都会写） ，遇到没有学过但特别著名的诗词，最好也摘抄在小本子背一背（填空用不上作文还可以用的） 。此外，在复习病句的时候，老师一般都会把语病分成好几个类型，在听课的时候要好好体会，做题的时候可以就拿这几个类型往具体的句子上套，如果发现套不上去，那这个时候就要动用同学们强大的语感了其次，大多数同学都会在诗词鉴赏和阅读的题目中失分较多，就要注意一些答题技巧：第一，把握总体情感基调。你会发现大多数诗词里，诗人所要
7、表达的感情大致可以分为忧国忧民、咏物言志、抒发爱情、思乡离别等等类型，同学们首先要为阅读鉴赏定一个大的基调。一般来说，我们可以通过捕捉意象来定位基调，而意象又分为两类：特定内涵类。诗歌一些意象其实代表特定的内涵，比如出现了杨柳，就要想到是不是与离别有关，而梅花则往往代表着高洁和坚贞不屈。这些有特定内涵的意象不多，通过平常的练习积累经验即可。联想内涵类。这一类意象没有特定内涵，但读者可以这些意象，以及作者描写这些意象的笔触捕捉到作者埋藏在深处的感情。比如冰心的小桔灯，小桔灯就代表了温暖、光明、希望，作者选择这个物体，就是把自己内心深处的感动和盼望寄放其中。又比如柳永的“寒蝉凄切” ，寒蝉二字让人
8、顿生四物萧瑟的感伤之情，为整首词奠定了哀伤的基调。不管题目有没有要求，同学们在做诗歌鉴赏和阅读鉴赏的时候一般都需要点出来文章和作者所要表达的主要情感（告诉同学们一个小窍门，诗词和文章的主旨一般都在结尾部分） ，只要大方向不错，就不会得太低分。第二，注意答题细节。比如要点一定要用序号标出来，而且字迹工整，如果可以的话尽量使用书面的而且优美的语言，因为你毕竟是在做鉴赏性质的分析，而且优美一点的语言也比较容易得到语文老师的青睐，再者就是尽量把你想到的都写上去，但是前提是时间都够用。第三，做一些专项练习吧。这类题目一般是整张语文试卷中的难点，如果你特别不擅长的话，就可以选择对症下药。但我坚决反对语文学
9、科的题海战术，做一题就要用心体会，不懂一定要问。最后就是作文了，作文的话首先要特别注意审题，老师们一般也会强调这一点，所以上课的时候一定要用心听。其次就可以背一背优秀的高考作文，特别是开头和结尾部分，还有一些“万金由”例子（但文笔好的同学还是不要人云亦云吧） ，如果能够运用到你的作文中，即便你自己文笔平平，漂亮的借鉴也会为你的文章增色不少。学习是一门艺术，考试只是一门技术，虽然语文能力的提升并不是一蹴而就的，但只要掌握了备考和应试的技巧，许多语文基础不怎么好的同学也能在分数上提升 10 到 30 分不等，而且这样的提升几乎不需要话额外的时间就能达成，可以说是典型的事半功倍。（语文：首先，基础知
10、识举足轻重，只要你保证语文基础知识的选择题错误数少于 1 个，那么 120 分，不再是所谓的“童话故事”；语文基础知识的扎实巩固，是离不开大量的练习的。在最后一个月，要将以前做过的、做错的语音、字形、病句等等基础题重新熟读几遍。其次，语文阅读理解靠语感，平时要多读一些书籍，读者、青年文摘、散文集等等。在做题时，分三步法走：第一步，先看问题，做到心中有数；第二步，与后面的问题结合起来，粗读文章；第三步，在文章中找到问题的出处，一般答案就在这段的开头12 句或末尾 12 句，偶尔也会在中间，尽量用文章中的词（或同义词）概括作答。语文作文除了平时的积累之外，还要掌握一些写作的方法，高中时，我们老师讲
11、授的三段式写作，即开头有三组排比句引出你要写的东西，中间用各种事实、典故来论证，结尾再是三组排比句，而且前后呼应。）高考应试技巧之数学清华大学 黄云龙在正式谈“高考应试技巧”之前，先谈谈在高考前一个月，如何进行数学学科的复习。要知道，应试技巧是离不开扎实的知识基础的。首先要将复习一年以来的收获成果（包括笔记本、错题本、试卷、课本等等）进行归纳、总结、提炼，关键要在“悟、思、析、变、串”几个字上下工夫，真正做到原理清、思路清、方法清。换而言之，就是要有“思考”和“总结”的过程，不能为了做题而做题。例如，证明函数的单调性时应利用定义通过“作差变形比较”的步骤完成；判断函数的奇偶性时应首先判断其定义
12、域是否是关于原点对称的区间；利用基本不等式求函数最值时应按照“一正二定三相等”的程序进行；处理圆锥曲线的弦的中点问题时一般可归结为“设直线方程代入消元韦达定理”的思维模式，由于高考数学的题型基本上每年都差不多，所以明白每类题型的最基本解法是十分重要的。这个只需要在平时，针对每类题型做 10 道左右的练习，并在练习后，仔细归纳总结，就可以掌握，所以一个月的时间，什么都是有可能的。其次要进行“过电影”，具体来说就是翻阅课本、讲义等等，根据提纲回顾知识点，并进行知识点的串接。例如高中数学一开始就学的集合（想到集合就马上想到韦恩图，这是集合里面最基本的解题方法），然后集合与函数的关系（函数的定义来自于
13、集合），函数的知识点又包括单调性、奇偶性、周期性等等，然后与函数有关的知识点有：三角函数、不等式证明、圆周曲线、导数等等。从一个点出发，越想越多，就如一张渔网，越织越大，有一个这样的理清思维过程，想相信你就会有一定程度提高。再次要做好“保温”练习。临考前夕，除了“看题、想题、回顾错题本”外，还应该适度“做题”。要选择那些难度不太大、能够增强自信心、便于发现薄弱问题的试题进行考前热身练，进一步解题基本功。最后要善于调控，适度活动。适度健身或娱乐，保证休息时间，可以提高复习效率。数学应试技巧：1. 对于选择填空题充分利用各种解题方法，包括代入法、赋值法、端值法、观察法、分离变量法、穷举法（排列组合
14、题用）、分类讨论法、排除法、数形结合思想、整体思想、类比思想等等，由于篇幅有限，这里就不详细介绍每一种方法了。2. 对于 1722 题，观察可以发现，每年的基本题型都差不多，那么如何做好这些大题？个人建议针对每种类型的题，做 10 道左右的练习，并仔细归纳总结，这类题的解题方法，及一些基本的小结论。举个例子来说，ln(1+x)x，这个结论有多少人知道呢？它可以完美地将超越函数变为多项式。3. 对于 1722 题，一定要充分利用综合分析法。所谓综合分析法中“综合”二字，是由条件想结论，即有什么条件，可以得到什么结论，而“分析”二字，是由结论想条件，及要得这个结论，需要什么条件，两者走到一起，就可
15、以解决问题了。高考应试技巧之文综文科综合要想在文科综合中拿到高分，不仅需要同学们分别学好政治、历史、地理，更需要同学们在文综复习和文综考试中具备全局观，学会观察他们的共通性和差异性，以此来确定相应的策略。总的来讲，我认为文科综合的学习和考试技巧主要有以下四点：第一，熟悉课本，建立知识框架。课本是一切的基础，不管同学们实力如何，在高三中都需要首先回归课本。特别是当你觉得在做题中遇到很多困难或者虽然做了很多题却没有很大进展的时候，那就放下笔，翻开书吧。在看书的时候要注意两点：不要放过细节。特别是在时间充裕的一轮复习中，至少书里的每句话都要看过而且理解。在复习历史时，就要特别注意年代、人物、事件，以
16、及地图里重要地点的位置，当然书上列出的要点和老师补充的笔记都更要记得；在复习政治的时候，对细节就要注意“根本” 、 “支柱” 、 “前提” 、 “基本方针” 、 “基本路线”等字眼，时间允许的话小字部分也应该浏览一下，因为里面可能有进一步的解释或者例子；在复习地理的时候，主要就是关注地图（包括地理位置、特产等） ，另外就是书里的表格和列出来的要点。熟悉细节应当努力达到但凡是书里有的就绝对不会做错的程度，如果在做题中遇到细节题不会做应当立刻翻开书寻找。建立知识框架。比如复习完一节政治，就关上书想一想，这一节讲了哪几个知识要点，可能会出现什么考点，每个要点下面又有哪些小要点，放在大的知识背景下，属于唯物论还是辩证法，和前后的章节有什么联系；复习完一课历史可以想一想，这一课里有哪些历史事件，发生在什么年代，这个年代的总体背景是什么，起因和结果是什么，有什么历史意义和启示。这就是所谓的“把书读薄”吧，有了知识框架，整本书的内容都在你的脑海里，它不仅能让你对学过的知识记得更牢，也能为你在回答
