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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里我的好朋友小班教案活动目标：1、用正、反画人物的方式表现好朋友。2、在看看、说说、画画中体验我的朋友真正多的快乐。活动准备：范例、色纸、绘画工具活动过程：一、看看说说1、师：你的好朋友是谁？长得怎么样？有什么本领？2、说说我和好朋友在一起快乐的事情。3、师小结：我们的好朋友有很多，和好朋友在一起我们能体验到快乐。二、画画我的好朋友1、出示范画。2、师：你从图片上看到了什么？3、幼儿交流讨论。4、讲述示范画重点：人物的正面，不同的表情，不同的
2、服装。5、幼儿画画，幼儿在色纸上绘画，可以画一个或多个朋友。指导要点：提醒幼儿把人物画的大些，涂色要涂均匀，注意正确运用涂色方法。三、交流我的好朋友说说自己画了哪些好朋友。四、作品展示幼儿展示作品，相互交流。活动目标：1. 初步掌握画人的简单方法，表现人的基本特征。2. 说说画画自己的好朋友，感受有好朋友真好。活动准备：1.小朋友美工用书2.示范画3.音乐活动过程：一、 听音乐找朋友引入课题1.小朋友你们看谁做了我的好朋友？(请一位男孩子一位女孩子)2.他们有什么地方不一样？a头发 b 服装3.请你找一个好朋友抱一抱，拉拉手。教师小结：原来男孩子是短发，穿裤子的，女孩子是长发，有穿裤子，也有穿
3、裙子的。二、示范讲解好朋友1.今天老师也请了一个好朋友，你们猜猜会事谁呢？2.老师把她变出来示范画：圆圆的脑袋，大大的眼睛，弯弯的眉毛，笑哈哈的嘴巴，图图的耳朵，长长的头发，方方的身体，三角形的裙子，可爱的小手，跳着舞儿的小脚。你们说是谁呀？3.你们觉得她穿上什么颜色的衣服会更漂亮呢？咕噜咕噜变变变，变出来！4.还有一位好朋友也等不及了，请我们小朋友伸出右手的食指，与老师一起来变，圆圆的脑袋，大大的眼睛，弯弯的眉毛，笑哈哈的嘴巴，图图的耳朵，短短的头发，方方的身体，可爱的小手，长长的小脚。你们猜猜是谁呀？5. 咕噜咕噜变变变，变出来！帅气的男孩子。三、幼儿学画1.我们一起来画画好朋友吧，你的好朋友可以是男孩子，也可以是女孩子。2. 教师讲解作画要求，请孩子们用咖啡色的勾线，挑选漂亮的颜色的来涂色。3 教师巡回指导，及时表扬画的好的孩子。四、作品介绍，请个别幼儿自己介绍，说说自己的好朋友。五、听音乐找朋友请孩子找好朋友做游戏，结束。 时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!
