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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里我们的文化经济权利教案维护消费权1、了解宪法和法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务。2、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。3、知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己为消费者的权利。计划课时数：2个课时。第1课时：消费者的合法权益不久前有一个人在商贸街130元钱买了一条休闲裤，同周后用水一洗就破了一个小洞，这个人就到服装店要求老板给予调换，却遭老板拒绝，这个顾客就掏出手机，毫不犹预豫地拔打
2、了一个电话，请同学们说说这个顾客打的会是哪一个电话号码？他想干什么？从而导入主题“维护消费权。”1、了解我国保护消费者权益的基本法律。2、了解我国消费者享有的主要权利及其包括的内容。3、认识消费者的正当权益是受国家保护的，增强消费者的权利意识，会判断生活中消费权是否被侵犯的行为。学习“探索园”，初步感知。1、上述情景中消费者的哪些合法权益受到了损害？2、你有过类似的经历吗？你知道消费者还有照些合法权益？1、保护消费者权益的基本法律是什么？2、我国消费者依法享有哪些合法权益。深度引导，实现能力，情感目标。材料分析：话说有些学生家长到外地去旅游，在某地铁通道内，被几名妇女无理纠缠，硬要他买几瓶化妆
3、品回家，他不想买，几位妇女就出言辱骂，不一会又冒出一小伙子，朝他拳打脚踢，该旅客无奈，只得掏100元钱买了化妆品才得以脱身，回家把化妆品，给妻子用后把一张好的脸给毁了。请分析回答：1、该学生家长应用哪一部法律维护自己的合法权益？2、该学生家长及家人哪些消费权受到了侵害？3、你有过消费权被修害的类似经历吗？说出来大家交流。1、我国保护消费者权益的基本法律是。a.宪法 b.民法 c.刑法 d.消费者权益保护法2、某邮电局要求顾客发信时必须购买该局的信封、邮票，否则信件不予寄发，该邮避的做法侵犯消费者对商品和服务的。a.知悉真情权 b.自主选择权 c.依法求偿权 d.人格尊严、民族习惯得到尊重的权利3、某些商品实行“商品售出，根不负责”的做法，侵犯了消费者的。a.自主选择权 b.公平交易权 c.依法求偿权 d.真情知悉权1、我们年龄还小，不受消费者权益保护法保护。2、在市场经济中，我们每个人都是商品或服务的消费者。五、总结反思通过这节课的学习，我对消费者权益保护法有了一个大致了解，知道了自己作为消费者应该享有的主要权利。 时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!
