《学校学生体质达标情况自查报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校学生体质达标情况自查报告（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里学校学生体质达标情况自查报告体质的形成受先天、年龄、性别、精神状态、生活及饮食条件、地理环境、疾病、体育锻炼、社会等众多因素的影响。下面聘才小编为大家收集整理的学校学生体质达标情况自查报告。欢迎大家阅读! 学校学生体质达标情况自查报告 在各级政府和教育主管部门的正确领导下，我镇中小学始终以“办好人民满意的教育”为宗旨，把体育卫生艺术教育工作摆在学校工作的重要位置，根据评估细则的要求，我们本着边查边改的原则，对我镇中小学体育卫生艺术教育工作进
2、行了全面的自评，现报告如下： 一、加强领导，合理规划。 1.建立组织领导机构。我镇坚持“健康第一”的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由中心学校校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导，领导小组下设办公室，负责各学校的体育卫生协调工作。 2.建立专项督导评估体制。为迎接市、县中小学体育卫生工作专项督导评估，制定了体育卫生工作实施方案和体育卫生工作自评报告，同时根据实施方案和自评报告做了大量的实际工作。 3.制定规划。根据体育卫生工作规划，全镇中小学制定各方面工作的学年或学期计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满
3、完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。 二、加强管理，落实条例、标准。 1.开足开好体育课程。各校认真贯彻落实学校体育工作条例和中小学体育与健康课程标准，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。 2.开展一小时体育课外活动。学校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天不少于1小时的体育锻炼。 3.开展大课间体育活动。学校根据田庄镇“大课间体育活动”实
4、施方案确定活动内容和组织方式，学校每天上午安排2530分钟大课间体育活动。 4.建立学生阳光体育运动冬季长跑实施方案。 5.建立普及“四球”、“四操”、“一拳”实施方案。 6.认真实施亚洲足球淄博展望青少年项目。 7.学校开展了班级之间的各类体育比赛，如春运会、以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台。运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。 三、合理配师资，规范设施管理。 1.师资配备：我镇现有体育专职教师8名，本科以上学历，兼职多名，平均每6个班一名体育教师;中学校医室配备1名校医，各校都配备了保健教师，基本达到了国家学校体育卫生条件试行基本标
5、准的体育教师配备要求。 2.体育教师岗位培训：我镇体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。 3.场地与器材：加强对场地与器材的管理，做到专人专管理，合理利用。同时随着办学规模的扩大以及模块选项教学的推行，体育场地和器材需求量不断增加，我镇积极筹集资金，合理规划场地设施，购置常用器材，基本满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。 4.食堂管理：我镇中小学都是非寄宿制学校，只有中学一个教师食堂，教师食堂具有卫生许可证，食堂工作人员定期体检，均有健康证。经常组织专人对食堂进行定期检查，出现问题能够及时整改。 5.安全工作：(1)我镇每学年组织在校学生
6、都进行一次健康体检，学生参检率100;(2)学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，学校每学期都组织消防，地震逃生演习。学校还与家长沟通，为每名在校生办理意外伤害保险;(3)加强对常见病、传染病防治知识的宣传，加强消毒、通风等工作，将疾病预防和监控放在重要位置。 四、建立健全评价与监控机制。 1.建立体育考试制度：我镇进行新生入学体质测试，并全面实施国家学生体质健康标准达标测试和体育课考核，建立学生体育合格卡，并计入我校中学生档案。 2.学生体质健康达标测试：我镇各校严格按照学生体质健康测试实施细则要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。 3
7、.组织学生视力状况监测：我镇每学年对学生视力状况进行4次监测，监测率达到了100。 4.建立新生入学体质查验制度：入学新生100查验预防接种证，实施新生入学体质测试。对入学新生的体质健康进行了全面测试，并将测试结果记录学生档案。 五、加强监控与指导力度，增强学生体质。 1.组织中小学实施新生入学体质测试，每学年12月份前完成学生体质健康测试工作，及时掌握学生体质健康水平与发展变化情况。通过检测，我镇学生体质健康标准及格率均保持在90以上，其中优秀率超过了15。 2.加强对学生的用眼卫生指导，定期组织学生视力测试，保障学生视力健康发展。 每学年对学生视力状况进行4次监测，确保监测率达100。将学
8、生视力情况记入学生健康档案，对视力不良学生加强指导，同时将学生视力情况通知家长。近三年来，中学视力不良率不超%，视力正常%，每年新增率不到2%。小学视力不良率%，视力正常%，每年新增率不到%。 3.学生体质健康标准合格率%，良好率% 优秀率%。 六、整改措施 1.加强体育卫生硬件建设。通过对比分析，我镇体育卫生设施器材配备基本达到国家配备标准。 2.狠抓工作作风建设。虽然我镇体育卫生工作总体水平较好，但有的同志面对成绩容易自满，不思进取。今后我们将继续加强工作作风建设，使体育卫生工作人员提高认识、统一思想、团结协作、积极进取、创新工作，全面提高我镇体育卫生工作水平。 3.把握大局，抓好工作细节
9、。我们在工作实践中，在把握住大局的同时，应抓好工作细节，力求规范、细致。 4.查缺补漏，做好专项督导“扫尾”工作。 学校学生体质达标情况自查报告 为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”，牢固树立“健康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园内外体育锻炼热潮，我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结如下： 一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制 为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我
10、校高度重视校园阳光体育活动的组织实施，成立了阳光体育活动工作领导小组，同时成立了指导小组。根据我校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。以全面实施学生体质健康标准为基础，以“强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质健康水平。 二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论氛围 学期初，学校将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。学校召开了小组会议，对阳光体育活动的目的意
11、义、活动理念等相关知识进行了讲解。 “强健体魄”、“我运动，我健康，我快乐”、 “每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来。 三、抓落实，促进学生身心健康 坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的安排“每天校园锻炼一小时”。为保证每天让学生参加1小时的户外体育活动，我校严格按上级的要求安排课时计划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每天中午安排乒乓球、羽毛球兴趣班活动由班主任、体育教师任辅导教师。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，学校每天由分管领导和体育
12、教师进行检查，检查结果纳入到考核当中。我们还定期举行一些班际间的篮球、跳绳、拔河、足球、乒乓球、羽毛球等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到快乐体育的成功和愉悦。 本学期开学初完成了六年级新生武术操教学，组建了乒乓球、羽毛球兴趣班，进行了武术校本课程第二阶段的研讨，开展了第一届市民运动会“百万投篮大行动”暨上海市学生阳光体育大联赛投篮大比拼，举办了普陀区教院附中第一届校园运动会，我校积极协办上海市“振宇杯”中小学阳光体育大联赛桥牌比赛，积极参加普陀区学生阳光大联赛各项比赛。 四、抓载体，推动阳光体育运动的发展 为保障阳光体育运动的实效性，学校成立了乒乓球、羽毛球、武术、田径、篮球、足球等
13、体育兴趣小组，有专职体育教师任辅导教师。学校每个兴趣小组，有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动都有教导处进行检查，期末学校对各活动组进行活动目标达标检查，各项检查结果纳入对辅导教师的量化考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动特色鲜明，促进和鼓舞了我校阳光体育活动开展。为发展学生个性、素质教育的全面发展起到了促进作用。 五、抓特色，促进阳光体育运动的发展 为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围，我校根据学生各年龄段特征，认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动特色活动。
14、 为进一步加强阳光体育项目的普及、突出学校特色，学校充分利用体育教师专业特长，开发了武术校本课程，全校在早操时间安排广播操、武术操每周轮换，学生们掌握了基本技能外，增强了体质，活跃了校园，锻炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素质，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育活动的快乐。 阳光体育运动与全面实施学生体质健康标准有机结合，本学期学校进行了学生体质健康问卷调查，并且针对体质薄弱学生制定跟进措施。 六、加大投入，统筹资源 学校加大了经费投入，学校体育专项经费纳入年度教育经费予以保障，进一步加强了场地、体育器材配备。增加大量健身体育器材，完善了学校学生体育
15、活动的设施，为阳光体育活动提供了必要的物质条件，满足学生锻炼场所，不断拓展体育活动空间。 今后我校将继续坚持“健康第一”的指导思想，加强阳光体育运动活动的管理与指导，广泛开展多种多样的校园阳光体育活动，不断改进指导措施、手段、方法，完善活动的科学性、系统性、参与性，不断增强学生的审美情趣，促进学生健康发展，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。 学校学生体质达标情况自查报告 根据中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见(中发XX7号)的全面推进中小学体育工作，促进青少年健康成长的精神和丹阳市教育局转发的省教育厅办公室关于做好中小学体育专项督导检查自查工作的通知(苏教办体艺20xx13号)的精神，结合我校实际情况，成立体育工作专项督导检查自查小组，对照中小学体育工作督导评估指标体系(试行)的各项指标，认真的自查，现将自查情况汇报如下： 一、 学校基本情况： 我校目前共有27班，其中：高一年级8个班，高二年级10个班
