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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里太阳喜欢幼儿园艺术活动设计1.理解歌词，用抒情愉悦的声音唱出歌曲中美好的情感。2.喜欢为歌曲创编新歌词，享受创编新歌词所带来的愉悦情绪!1.图片。2.已有观察秋景的经验。3.音乐太阳喜欢，钢琴上次我们去秋游，在田野里你看到了什么?走过水果摊位时，你看到了哪些水果?1.欣赏第一遍老师把看到的景色编成了一首歌曲，我们一起来听听。你听到歌曲里面都唱了什么?引导幼儿回答出歌曲里面的相应歌词。2.原来太阳喜欢谁，就会送给它漂亮的颜色(出示图片)3.听
2、老师来唱一遍你觉得你一句唱的最特别，一起练一练。4.我们也来唱一唱看到这么多美丽的景色，你的心情怎么样?应该用什么样的声音来唱?5.分角色演唱歌曲，并提醒幼儿用抒情的愉悦的声音来唱1.除了歌中唱的，太阳还会喜欢谁?送它什么颜色呢?幼儿说到的，教师就在白纸上简笔记录下来2.再集体唱一唱3.请个别幼儿自己创编，并且尝试自己唱出来创编4句为一组，集体完整的唱一遍4.给歌曲取一个好听的适合的名字，师幼集体讨论得出“太阳喜欢”。四、活动延伸：刚才是老师帮忙记录了小朋友创编的句子，接下来小朋友自己去座位旁用勾线笔在白纸上画下太阳喜欢谁，送它什么颜色。然后拿着图谱去唱给你的好朋友听。 时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!
