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1、大学语文思考题及参考答案（四）菉竹山房一、 菉竹山房中的悲剧的社会根源。这是一个恋爱、婚姻悲剧。悲剧的根源是封建社会。在那个社会里，是容不得男女自由恋爱的，更不要说少男少女一时冲动野合于后花园，那是人人鄙夷的。在那个社会里，让女子抱着死去男人的灵牌做新娘这种扼杀人性的荒唐之举反而会得到嘉许。从此，二姑姑在枯寂阴暗的老宅中销蚀尽青春年华。这是封建社会和礼教造成的悲剧。二、简析结尾窥房 在人物刻划和艺术结构上的作用。“窥房”在艺术结构上将小说前文渲染的令人毛骨悚然的森森鬼气推到了极致，同时，又突然逆转，以来窥房的是二姑姑主仆二人。这一结局，在艺术上出奇制胜，在思想上发人深省。“窥房”在人物刻划上使
2、鬼气转化为人气，使两个生活在非现实境界中的女人，表现出最为世俗的欲望， “鬼脸”一晃，晃出了人性的微光，晃出被礼教牢笼禁锢成鬼的躯壳中，一颗灼热的充满人欲的心灵。自然，这一晃，使读者在小说喜剧性的结尾中，无论如何也轻松不起来。 三、分析作品以环境气氛的渲染烘托表现悲剧的艺术特色。小说不在悲剧故事上多化笔墨，也不在悲剧人物性格的刻划上尽遣才华，而是着重于悲剧环境气氛的渲染烘托。阴森的住地，尘封的住房，作伴的生物，姑爹的鬼魂一切是那样的死寂与恐怖。在那古墓式的环境中，生活着曾是十分心灵手巧的美丽姑娘，她们被摧残、扭曲成了充满鬼趣的人，其沉重的悲剧气氛令人窒息。 “窥房”将神秘恐怖的环境气氛渲染到了
3、极致，然而，鬼气向人气发生了转变，使我们看到了充满鬼趣的女主人公其内心深处的人欲的涌动。在此，悲剧的冲击力再次震撼了我们。再别康桥一、 再别康桥的抒情线索全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。全诗七节，感情线索由：惜别美丽的母校甘心做一条水草（成为母校的一部份）母校给我理想回忆在母校愉快的生活回到现实，心情沉重照应开头这七部份组成。诗人以“轻轻的” “走” “来” “招手” “作别云彩”起笔，接着用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永。二、本诗的告别对
4、象是谁，这样写有什么好处？诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是“西边的云彩” ，告别对象由人间向天空转移，跳出了“执手相看泪眼”或寒暄叮咛的俗套，给人清新飘逸之感。诗人为离别创造了一种特殊的气氛。一般离别，或执手叮咛，或牵手顿足，其中总带点“伤离别”的味道。而这首诗只着色绘景而不摹声，以“轻轻” “悄悄” “沉默”造成一种寂然无声的寂静环境，排除了离别中因“伤别”而产生的沉重感，增加了飘逸的成分。诗中的意象独具特色。照一般情况设想，诗人告别康桥时，当有送行的人，诗人的眼中也会看到高楼大厦、车水马龙，耳中也会听到机械的轰鸣。但这一切，诗人都没有摄入镜头，
5、写入诗中借以寄情的物象是“云彩” “金柳” “柔波” “青荇” “青草” “星辉”等自然物，这就避开了人间烟火，创造出一种清新优美的意境。三、本诗是怎样体现闻一多先生提倡的“音乐的美” 、 “绘画的美”和“建筑的美”的。全诗共七节，每节四行，每行两顿或三顿，不拘一格而又法度严谨，韵式上严守二、四押韵，抑扬顿挫，朗朗上口，具有音乐的美。七节诗，几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，给人带来美的享受，如向西天的云彩作别，河畔的金柳在康河里的倒影，康河水底的的招摇的水草等，而且通过动作性很强的词语，如“招手” “荡漾” “揉碎” “挥一挥”等，使每一幅画面都变成了动态的
6、画面，给人以立体感（绘画的美）本诗结构形式严谨整齐，错落有致，全诗七节，每节四行，组成两个平行台阶，1、3 行稍短，2、4 行稍长，每行 6 至 8 字不等，诗人似乎有意把格律诗与自由诗二者的形式糅合起来，成为一种新的形式，富有民族化，现代化的建筑美。我与地坛一、体会作者的语言特色 作者的语言特色显而易见，无论是叙事写人还是绘景状物，无论是描摹心态还是抒发感悟，语言的表现力都是很强的，语言的运用在平缓沉毅中，还往往透出睿智与机敏。 比如写历尽沧桑的地坛古园：“四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野
7、草荒藤也都茂盛得自在坦荡。”一组整散结合的句子极具概括性。同样是写这座古园，说到十五年中“任谁也不能改变它”的那些内容时却又洋洋洒洒数百字不厌其详。在述说母亲的担忧害怕、关爱备至时，不惜笔墨，生动细腻地刻画了过早去世的、无私而又崇高的母亲的形象。抒写自己的悔恨之情时，作者说：“事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。”“多年来我头一次意识到，这园中不单是处处有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”这些又都是多么深沉而又凝重的话语啊！作者在抒发自己对于生死问题的感悟时
8、则写道：“所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。比如你起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点？并且庆幸并且感谢这样的安排？”“剩下的就是怎样活的问题了。这却不是在某一个瞬间就能完全想透的，不是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。”这样的叙述，这样的比喻，无不显示出作者运用语言的机智与诙谐。 二、文章文章开头细致介绍地坛的历史与今日地坛的荒凉，对表现主题起了什么作用？本文不是一篇通常意义上的写景状物、模山范水的纪游作品，地坛对作家来说，已不是一般的人文景观，他已进入到作家生活之中，或者也可以反过来
9、说，作家进入了地坛，地坛成为作家栖居的精神家园，他在其中感悟到赖以支撑自己生命的人生哲理和情思。作者写地坛，突出的便是这种物我交融同呼共吸的隐秘的精神默契。因此，作家虽然写了地坛的外观，但他没有对地坛的古今沿革进行考索和记叙，也没有对地坛的面貌作什么总体的细致的描绘和刻画，作家情所独钟，抓住的是地坛那种对他心灵具有启发的味道，那就是他所理解的地坛的精髓，地坛的魂。概括地说，令作者感动的便是地坛在看似沉寂、荒凉、萧瑟、幽深之中的那醇厚沉重超然博大的历史沧桑感和喧嚣不已生生不息的生命意识。地坛由此而成了作者史铁生生命的组成部分。三、本文是通过哪些方式来展现深挚的母爱？作者以亲身感受的强烈的情感展示
10、母爱的深沉，以三种方式来表现母爱：一是无专用的行动描写，写母亲默送儿子去地坛、翘首伫望、焦急地寻找以及一时找不到“我”时的步履茫然而钯迫在这重复多年的无声行动中，显示母爱的伟大，使人难以忘怀。二是借“我”之口，直接写母亲的心理活动，她对残疾儿子不断地“暗自祷告”|“自我安慰”，整日“心神不定坐卧难宁”。这些直接的心理描写，把深挚的母爱写得感人肺腑。三是侧面烘托，文中反复抒写“我”对母亲思念、痛悔之情难以遏制，从侧面烘托出母爱动人的力量。舞会以后一、托尔斯泰小说的主要代表作有那些？（填空或多项选择）长篇小说代表作有战争与和平 、 安娜卡列尼娜 、 复活 ，中短篇小说的代表作有童年少年青年 、 哥
11、萨克 、 伊凡伊里奇之死 、 舞会以后 。二、 舞会以后这篇小说是如何体现晚年托尔斯泰的思想的？舞会以后非常明显地反映了托尔斯泰晚年的“托尔斯泰主义”思想。他提倡不以暴力抗恶，追求道德的自我完善和对全人类的爱。在舞会以后中，舞会的场面让人亲切、热烈、温馨，对所有的人来说只有善良的体会， “我”甚至成为一个“不知有恶、只能行善的超凡脱俗的人了。 ”这正是托尔斯泰所追求的善的世界。即使在游息场所， “我”对军官的“恶”也只是“感到一种近似恶心的、几乎是生理上的痛苦” ，却没有对这种“恶”表现出反抗。托尔斯泰希望以宗法制来约束人们恶的行为，不是以暴力来制止恶。所以他反对沙皇制度和资本主义对广大群众的
12、压迫，也反对无产阶级领导的革命事业。但是在现实面前，托尔斯泰同样清醒，他知道这种善良的愿望也是有弱点的，游息场所的暴虐、残忍、野蛮的行径，反映了道德自我完善的脆弱性以及人性中“恶”的难以替代性。这种矛盾的心里也是晚年托尔斯泰思想中的一个重要方面。三、 舞会以后这篇小说最主要的表现手法是什么？试举例说明，并阐述它的作用。在这篇小说中，最主要的表现手法是对比。在课文中，有舞会的欢乐温柔与游息场所的凶暴残虐的对比；舞场上优美动听的音乐与夹鞭刑场上“令人不快、刺耳”的军乐的对比；贵夫人“丰腴白净的肩膀和胸脯”与受刑的鞑靼士兵“斑斑驳驳的，湿淋淋的，紫红色的，奇形怪状的”背脊的对比；上校在舞会场上的崇高
13、形象与第二天清晨他对待士兵的凶狠、残暴、野蛮的对比；舞会场上伊凡对德国小姐的冷漠与对瓦莲卡的热情的对比等。本文中对比手法的运用有哪些好处？首先突出了主题思想。通过对比，作品深刻揭露了沙皇及其制度的执行者军官的残忍和暴虐，说明当时社会的黑暗，人们对现实的不满、对善良的渴望和对丑恶的深恶痛绝。其次，对比更能深化读者感情、有利于刻画人物，使人物形象更生动、更形象、更具体，从而给人留下深刻的印象。比如上校，舞会场上的上校漂亮、端正、神采奕奕、对人温柔体贴，总是露出亲切的微笑；游息场上的上校凶狠、残暴、野蛮，通过对比，我们看到了一个冷酷、虚伪、道貌岸然、草菅人命的伪君子形象，增加了人们对俄国沙皇及其走狗
14、的愤怒情绪，更能激起人们对沙俄反动统治者的反抗和斗争。收到强烈的艺术效果。第三，对比还表现了作者晚年的思想感情。伊凡性格的发展过程，就是表现托尔斯泰思想的表现过程：善恶新的方向。这一过程即反映了晚年托尔斯泰所追求的善的世界，也反映了他晚年思想上的矛盾心里。四、 舞会以后的主题是什么？作品是如何表现这一主题的？这篇小说以主人公伊凡在舞会上的恋爱故事为线索，通过舞会上和舞会后两个截然对立的场面描写，深刻抨击了沙皇专制制度的虚伪、野蛮和黑暗，愤怒控诉了沙俄军官对士兵的残忍与暴虐。作品主要是通过对比来表现主题的。作者主要描写了舞会与游息两个场所，采取先扬后抑的手法，以大量篇幅来描述舞会的热烈场面，给人
15、一种轻松、愉快的感觉，然后以血淋淋的游息场面来反衬，将舞会以后的残忍场面活生生地展现在人们目前，给人强烈的心灵震撼，从而达到批判的效果。对比还以伊凡的爱情为经、理想为纬，从人物服饰、场面、外貌、性格、心里着笔，以善恶为中心，将人性中的美和丑揭示了出来，从而达到为中心思想服务。麦琪的礼物一、这篇小说虽没有曲折离奇的故事，但作者的情节安排却独具匠心。小说开头运用悬念，能吸引读者阅读的兴趣。运用巧合，既在意料之外，又在情理之中，使读者觉得真实可信。二、本文通过一对贫穷的小夫妻想互赠圣诞礼物，结果阴差阳错，两人珍贵的礼物都变成了无用的东西，然而他们得到了比任何实物都宝贵的东西爱。小说歌颂了世界最美好的
16、纯洁的爱情。三、写作特点巧合无痕。俗话说，无巧不成书。 “巧” ，既指事情由来之巧，又指作者选材构思之巧。就构思来说，一方面需要作者精心构造。有些人谈小说的写作体会忌讳谈“编”字，其实纵观上千年的小说发展史，仔细一分析，有多少不是“编”出来的呢？难道就有那么多“巧遇” 、 “巧合” 、 “偶合”吗？这里涉及到选什么材料，材料之间怎样组合的问题。一条原则：为所写中心而设“巧” ，不要因“巧”失“道” 。另一方面， “巧”要巧得自然、真实， “合”要合情致、哲理。为“巧”而巧，那叫矫情、造作，也就失去了自然、本分。真正的“巧”无斧凿之痕，顺理成章，又如车行道上，虽遇到了拐弯，但道路仍是平坦的。情之所至、理之所遇，就是巧合之处。先前是有金表却没有表链，有美发却没有漂亮的发梳；后来是德拉卖掉头发买了表链，杰姆卖掉金表买了发梳；结果是有了表链，金表却买了；有了发梳，美发却剪了。作者就是这样，让人在巧合中感受平凡而伟大的爱，让
