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1、谈教育之道 做智慧父母 主讲人： 刘树煜,一、教育目标：培养德才兼备人才 1、德：思想和心态 思想：人格健全、素养提升、心地善良 心态：快乐、利他、谦虚 2、才：知识和技能的培养 3、德比才更重要,教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。 在美国曾经有一个调查：决定孩子成功的最重要的因素是什么。不是我们给幼年的孩子灌输了多少知识，而是在于能否帮助孩子培养一系列的重要性格特质，如毅力、自我控制、好奇心、责任心、勇气以及自信心，这些将影响其一生。拥有坚毅品格的孩子更容易
2、取得成功。,父母必须给孩子的10种品质 感恩：也是一种修养。 宽容：教孩子学会”心理换位”。 乐观：开启孩子光明未来之门。 自信：构建孩子动力的金三角。 诚信：孩子人生的通行证。 勤劳：培养孩子勤劳的蜜蜂精神。 礼仪：孩子社交的名片 责任：将责任感植入孩子的心灵花园。 坚强：让稚嫩的肩膀不畏惧困难。 主见：让成长的空间更自由。,二、教育之道 （一）、家庭教育的重要性,1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。 例1. 星云大师回答家长问题洗脑原来只需要一分钟_高清. 例2. 晏子使楚时回答楚王的故事桔与枳 例3. 杀人大象的故事 例4. 专家调查表明，教育分为家庭教育、学校教育和社会教育。
3、家庭教育占53%，学校教育占34%，社会教育占13%。,mp4,2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。 例1. 某公安机关把抓捕到的吸毒人员的相片贴到学校而发生的一件事 宠出来的孩子危险 捧出来的孩子霸道 惯出来的孩子任性 娇出来的孩子脆弱 打出来的孩子逆反 骂出来的孩子糊涂 逼出来的孩子出格 溺爱出来的孩子依赖 哄出来的孩子虚伪 纵容出来的孩子傲慢 磨出来的孩子坚强 苦出来的孩子懂事 教出来的孩子传统 闯出来的孩子勇敢 博出来的孩子成功 表扬出来的孩子自信,（二）、教给孩子什么内容？ 1.正确的思想 2.健康的心态,做人要厚道。如果你的
4、孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。 例1. 因果的故事:大学生助人的故事 例2.原中共中央政治局常委、中央纪律检查委员会书记吴官正在给弟弟的信中写道：历史和现实告诉我们，忠厚好，谦让好，吃亏好，这对后代好！ 例3.印光大师：光常谓家庭教育, 为治安之本。因果报应, 为制心之法。家庭母教为要。果有贤母, 又于儿女幼时常为讲谈因果。其儿女长大, 决定不至作伤天损德等事。惜在家出家之倡导者皆不致意于此, 可叹也。（三编复李圆净居士书三） 例4.视频 曾国藩家教积善之家必有余庆.flv 例5.忧郁症已经成为
5、21世纪可怕的杀手抑郁症.ppt,（三）如何教育孩子？ 1、了解教育规律,孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。 人生教育的四大阶段 幼儿养性：零岁至三岁前，心无分别，尘垢未染，真如湛然，性德纯 正，心如明镜，朗摄无碍，先入为主，深深入心，终身不移。幼儿怡养本性，正益此时。 童蒙养正：至十三岁前，物欲微薰，烦恼潜伏，知识略萌，性德仍净，记性尤强，悟性微弱。童蒙培养正见，正宜此时。 少年养志：十三岁后，知识渐开，物欲既染，烦恼增多，心逸情泳，故真性渐隐，记性渐泯，然性向显发，崇效楷范，悟性转强。少年启养心志，正宜此时。
6、成年养德：凡所当读书，如能自幼扎根熟读，庶以诚意正心。格物致知，学以致用，而为将来成学立业之深基，修身明德之永磐。唯德业无穷，学无止境。故，成年学养行德，随时皆宜，无有终时。 在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。,有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。 例1
7、.父母教养风格的四种类型 （1）权威型：父母重视孩子的个性，既对孩子充满关爱和温情，又会给孩子一些限制和约束。 （2）专制型：专制型父母强调控制和无条件的服从，对孩子比较冷漠，缺少关爱和温情。 （3）忽视型：忽视型父母对孩子既缺少关爱和温情，也没有太多约束和限制，基本上对孩子的成长采取放任自流的态度。 （4）放纵型：放纵型父母对孩子充满关爱和温情，但极少有要求和限制，他们允许孩子想做什么就做什么。,2、错误的教育方法,不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么
8、成为无法无天的捣乱者。 例1.老人这样带，孩子就毁了 （1）怕孩子淘，宅在家里年纪大了跑不动，咱还是在家里看电视、玩玩具吧！ （2）怕孩子哭，给零食满足只要你别哭，想吃什么都给你买！ （3）怕孩子饿，追着喂饭来来来，再吃一口！ （4）怕孩子冷，穿得太多多穿点，不能被冻感冒了！ （5）劝慰孩子，责怪无辜疼了吧？都怪地，我来打它，害我们摔跤！ （6）封建迷信，不听劝说孩子被吓到了，喝点X水就好了！ （7）小心谨慎，诸多限制你不能动这个！不能碰那个！不可以这样做！ （8）说三道四，总唱红脸我是想给你的，你妈不让，你可不能告诉你妈！,如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经
9、常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。 例1.心理学教授教子的故事 例2. 欧洲人如何对待孩子跌倒的？,父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。 管得太严，孩子没什么出息，要尊重孩子，给孩子一个自己的空间。（渔夫教自己儿子捕鱼的故事）。一流的家长靠放，不懂教育的家长靠管，管孩子是百分之百的失败，放孩子有百分之五十的成功。哈佛大学前任校长曾说：“童年不是为
10、晚年做准备的，如果把18岁之前的人生都叫做童年，不快乐，而是像服刑一样熬过来，人生四分之一就白活了。这样长大的孩子，到青年时期能幸福吗？”中国虎妈把孩子的童年当做通往成功的工具，这是一种客观存在，但并不一定代表未来。,夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。 例1.父母软硬兼施的教育方法,必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生
11、活情趣。 例1.白岩松教子的方法。 争第一的人，眼睛总是盯着对手，为了得到第一，也许很多不善良的手段都会派上用场。也许，每一个战役，你都赢了，但夜深人静，一个又一个的伤口，会让自己触目惊心。何必把争来的第一当成生命的奖杯！我们每一个人，只不过是和自己赛跑的人。站在第一位置的人不一定是胜者，每一次第一总是一时的风光，却赌不来一世的顺畅。,3、正确的教育方法,成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父母亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。 例1. 台湾一平民教子的故事 （1）穷人要想出头，只有靠孩子。 （2）小孩的天职就是刻苦读书。只有好好地念书，以后才会有好的出路，你们如果有贪
12、玩的童年，就会有辛苦的中年和悲惨的老年。 （3）要想念好书，先要定好性。 （4）利诱和惩罚有时候是必要的。 （5）为了孩子，把房子租到学校边。 （6）学有余力，就让孩子去上课外辅导班。为你有兴趣的事投资，花多少钱没有关系，但效果一定要出来。 （7）考不考第一并不重要，而是要保持较好的水平。,贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。 例1. 人穷志不穷的教子例子 一个家庭，哪怕穷得家徒四壁，只要有一个善良、节俭、乐观和整洁的女人在料理，这样家庭仍是心灵的圣堂与快乐力量的源泉。 例2.范仲淹求学的例子,富裕是另一
13、种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。” “阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。 例1. 富门寒教的故事 （1）李嘉诚教子故事,不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。 例1. 宋耀如是怎样培养出宋霭龄、宋庆龄、宋美龄三姐妹的。,父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
14、”（吴稼祥语） 例1. 日本人如何教育孩子 （1）提高抗寒，耐寒能力 （6）合作精神 （2）下厨 （7）和他们一起玩耍 （3）让座 （8）家庭实验 （4）节俭 （9）试着让小孩当家 （5）环保意识 （10）学习给爸爸写信 养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心，家庭教育重在养，而不在教。,让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”,每个人一生都需要有两个这样的朋友：他有难时，你撑着；你有难时，他撑着。拥有这样的人生才无惧，才精彩！这就是朋友，这就是团结，这就是团队！,小合作要放下态度，彼此尊重；大合作要放下利益，彼此平衡；一辈子的合作要
15、放下性格，彼此成就。一味索取，不懂付出；或一味任性，不知让步，到最后必然输得精光。 共同成长，才是生存之道。,让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时、排队、在公共场合不大声说话、不轻易发怒开始。 例： 1.坚强的母亲教会孩子在困难面前不会懦弱。（王桂荃女士故事） 2.心胸宽阔的母亲让孩子学会展望未来。（佐藤富子故事） 3.善良的母亲让孩子懂得悲天悯人。（比尔盖茨的故事） 4.冷静镇定的母亲使孩子学会坚忍不拔。（王光美的故事） 5.有修养的母亲会铸就孩子的品质。母亲尊老爱幼，孩子自然就会上行下效；母亲节俭有度，孩子自然就会拒绝奢华；母亲彬彬有礼，孩子自然就会谦虚不傲（汤沐海母亲的故事） 6.文化
16、资深的母亲会影响孩子的深刻思考。（金庸母亲的故事）,身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。 例1. 前不久有报道称，在清华大学对今年自主招生的学生体质测试中，不仅没一个人获得优秀，而且有超过半数的学生不合格。 另有一项有关中日美三国的问卷调查显示，参加课外体育活动的初中生，中国为8%，日本为65.4%，美国为62.8%，高中生中国为10.5%，日本为34.5%，美国为53.3%。 日本人有句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动来获得。” 例2.日本培养学生意志力的故事,经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
