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1、摘要- -摘要近年来，大学生就业问题一直是一个比较受关注的问题，影响大学生就业问题的原因又有很多因素，而对于体育教育专业学生来说就业更是一个较为受关注的问题，体育教育专业的直接就业渠道是到中小学应征体育教师、考取公务员、事业单位，而这些单位的需求人数是有限的，根本不能为体育教育专业的学生提供足够的岗位，所以体育教育专业的学生在就业方面依然面临着严重的危机。今年国家颁布有关高考加试体育的政策，这是在基于中小学生身体素质现状的基础上提出来的，近年来，根据一些专家对青少年身体素质的调查显示，青少年的身体素质一直在走下坡路，据 2010 年 3 月 30 日在中国青年报刊发报道的国民体质监测显示我国青
2、少年体能连续十年整体下降 ，我们可以清楚的发觉到，青少年身体机能健康问题已经是一个引人注目的重点问题。本文对高考加试体育的实施对体育教育专业学生的就业前景进行了分析，采用问卷调查法、查阅资料法等方法对其进行了详细的调查及分析，研究结果表明：1.高考加试体育可以提高对学校体育的重视；2.高考加试体育可以为体育教育专业的学生提供更多的就业岗位；3.高考加试体育可以扩大体育教育专业的就业口径。基于以上研究结果，为了更好的落实教育方针，高中学校应扩大体育教师队伍的规模、规范体育锻炼场所；高等教育学校要加强对体育教育专业学生的专业要求与实践能力要求；高中生自身也要加强对学校体育的重视；体育教育专业大学生
3、也应该严格要求自己在提高专业技能的基础上树立良好的就业观念。关键词：高考加试体育，体育教育，就业前景目录- I -目 录摘要 .I目 录 .II第一章 引言 .11.1 课题的目的和意义 .11.2 文献综述 .21.2.1 高考加试体育的意义 .21.2.2 学校体育教育现状 .21.2.3 学校体育的改革实施 .3第二章 研究对象与方法 .42.1 研究对象 .42.1.1 研究对象 .42.2 研究方法 .42.2.1 问卷调查法 .42.2.2 文献资料法 .4第三章 结果与分析 .63.1 目前高中体育教育现状 .63.1.1 目前高中体育教学设施现状 .63.1.2 目前高中体育教
4、育师资现状 .63.2 体育教育专业就业现状 .73.3 高考加试体育的意义 .83.3.1 高考加试体育提高了中学对学校体育的重视 .83.3.2 高考加试体育对体育教育专业就业的意义 .9第四章 结论与建议 .114.1 结论 .114.2 建议 .11参考文献 .12致谢 .13第一章引言- 0 -第一章 引言1.1 课题的目的和意义一直以来，学校体育都是一个比较受关注的话题。学校体育自公元前八世纪就出现了，1903 年清政府颁布的奏定学堂章程 ，确立了学校体育在我国的教育地位。1905 年我国有了真正意义的学校体育，学校体育是以学生增强体质、完善身体为目的教育过程。近年来的专家调查显示
5、，我国青少年素质在逐年下降，尤其是在肺活量、肥胖率、近视率、速度、耐力、血压调节机能等人体基本素质上，我国青少年的体质健康整体水平仍悬在不合格的边缘。我国青少年体质健康下降的问题引起了社会各界人士的关注，随着社会节奏的加快，升学压力、社会竞争的加大，睡眠不足、精神紧张等原因影响着我国学生的健康。学生体质的下降不仅仅对学生的成长发育造成不良的影响，而且直接关系到国民素质的发展，最终成为社会发展的潜在危机。目前，加强中小学学校体育工作的建设对于提高青少年的身体素质，养成终身体育的良好习惯，培养全面发展的一代新人，关系尤为重大。由于大部分中学片面的追求升学率，“重智轻体”的现象愈演愈烈，导致中学生体
6、质下降，而今年高考加试体育的政策的颁布，对中学生的体育的发展是一个大的促进。这在促进学校体育自身发展的基础上，有助于向素质教育转轨；提升学校体育的地位；提高社会各界对体育的认识；积极引导学生进行体育锻炼，改善学生的体质健康状况。而将体育纳入高考，再提高体育在学校教育的基础上，对于体育教育专业学生也是一个契机，学校体育得到重视，对体育教师的重视也会增加，自然对体育教师的需求也会增加，对体育教育专业的学生而言无疑是一丝曙光。第一章引言- 1 -1.2 文献综述对于高考加试体育对体育教育专业就业前景的分析这个课题，近年来，左克宇、周玉兰、钱新楹、付明萍、刘霞、蒲燕、王琴、李要南、郭淑玲等许多高校科研
7、工作者以及体育工作者在诸如高考加试体育、中学体育现状、师资现状及体育教育专业的发展等方面进行了大量的研究，为高加试体育对体育教育专业就业前景的分析这个课题提供了大量的资料。1.2.1 高考加试体育的意义 近年来，就青少年身体素质下降这一现象做了调查，结果显示 77.4%的人认应试教育使得学生没有足够的锻炼时间。“20 年前体育课只有 2 节，现在体育课有 3 节，为什么我们的青少年身体素质却下降了？这根源就在应试教育上。”白明、周玉兰、左克宇等人认为要改变这种应试教育就要实行高考加试体育的政策，他们普遍认为高考加试体育有利于更好地落实党的教育方针、高考加试体育可以提升学校体育的地位、高考加试体
8、育能促进学校体育自身的发展、高考加试体育可以提高社会各界对体育的认识、高考加试体育有利于引导学生积极参加体育锻炼，改善学生体质健康状况。1.2.2 学校体育教育现状姜勇、钱新楹、刘霞、蒲燕、王琴等人从不同角度对如何深化学校体育教学改革，充分发挥学校体育在学校中的功能进行了深入的研究和探讨，对于存在的改革发展缓慢、教学理念等问题进行了深入的探讨并给予解决措施。进入21 世纪，随着全民健身计划的广泛开展，特别是最近我国政府提出建设小康社会、构建和谐社会的口号，体育成为人们精神生活的首选内容。重点高中担负着为高等学校培养和输送人才的任务,高中培养出来的毕业生素质的高低直接关系着社会主义事业所需人才的质量问题。随着“健康第一”思想的确立，部分重点高中学校招生数量的逐年递增，都给发展中的重点高中体育教学带来了强烈的冲击。教育“要面向世界，面向未来”。面对目前世界全球一体化的步第一章引言- 2 -伐日益加快，新思想、
