《三年级整理句子顺序》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级整理句子顺序(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、如何排列句子顺序,在试卷中,经常会出现给错乱句子排列顺序的题型,这类题型孩子做时常常失分较多。那么,怎样才能准确地排列句序呢?,一、初读,把握排列方向,拿到练习题时,不要急于下笔标序号。要先默读一遍,了解整个句子的意思。熟悉段落主要写了什么内容,如:谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么这样能使我们把握住排列时的总方向。 例:( )村前有条小河,河上有座小桥。 ( )我爱家乡的山,我爱家乡的水,我 爱家乡的小桥。 ( )我家在南方一个山清水秀的小村里。 ( )人们来来往往,十分方便。 ( )小桥是用一块长的条石铺成的。,二、复读,明确先后次序,仔细地读,根据其意知道这段内容是按什么顺序写
2、的。一般的顺序有: 时间先后顺序; 空间转换顺序; 事情发展顺序; 总分顺序:先总后分或先分后总等。 仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。,四、细读,填上最终序号,( 2 )村前有条小河,河上有座小桥。( 5 )我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。 ( 1 )我家在南方一个山清水秀的小村里。 ( 4 )人们来来往往,十分方便 ( 3 )小桥是用一块长的条石铺成的。,排列句子常见顺序,第一 按事情发展的顺序排列 第二 按时间先后顺序排列 第三 按空间推移的顺序排列 第四 按总分顺序,先总述后分述或先分述后总述的顺序排列,按事情发展的顺序排列,有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与
3、句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。,? ()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。 ? ()他看见地上有一团白白的东西。 ? ()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。 ? ()下课了,张良在操场上玩。 ? ()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 ? ()想着,他就若无其事地走开了。 ? ()走近一看,原来是一团废纸。,1,2,3,4,5,6,7,按时间先后顺序排列,( )太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑。 ( )夕阳收起了最后一缕霞光。 ( )湖里的睡莲张开花瓣,面对着太阳升起的地方,欣喜地等待着。
4、 ( )湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 ( )中午,太阳火辣辣的。 ( )湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡着了。 ( )东方刚露白。,1,2,3,4,5,6,7,按空间推移的顺序排列,所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。 ()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。 ()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。 ()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。 ()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒“、“咯咯哒“地在房子里叫个不停。,2 4 3 1,按先总述后分述的顺序排列,根据这段话的特点,找出这句话是个中心句,其他句子都是围绕着这句话来
5、说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。 ()有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。 ()初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。 ()小城里每一个庭院都栽了很多树。 ()凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。,2、3、1、4,( )是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。 ( )他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。 ( )这天,雷锋因公出差上了火车。 ( )一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧!” ( )“我不累”。 ( )他又看到列车员很忙,就帮着拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。,1,2,3,4,5,6,