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1、10 (2018烟台)炎炎夏日,烈日下海滩的沙子热得烫脚,而海水很清凉,榜晚落日后,沙子凉了,海水却依然暖暖的,这主要是因为海水和沙子具有不同的( )A密度B内能C热量D比热容【分析】水的比热容大,在吸收和放出相同热量时,与同质量的其他物质相比,其温度变化小。【解答】解:水的比热容比沙子的比热容大,同样受热或冷却的情况下,吸收或放出相同热量,水的温度变化比沙小,因此,在受太阳照射条件相同时,海水比沙滩的温度低,放出相同热量时,海水比沙滩的温度高,故 D 正确。故选:D。【点评】本题主要考查学生对水的比热容大在生活中的应用的了解,是一道基础题。3. (2018淄博)下列实例中与“水的比热容较大”
2、这一特性无关的是(A.让热水流过散热器供暖 B .用循环水冷却汽车发动机C .沿海地区昼夜温差较小 D .夏天在房间内洒水降温故选:D。17. (2018威海威海)生活中常用的温度计里面的液体不使用水,请写出两个原因: ; . 17.水的比热容比较大 水的凝固点比较高(或水在 0就开始结冰、0 4时水会反常膨胀)24. (2018威海威海)在探究热现象的实验中,小明将质量相等的冰和石蜡分别装在 两个相同的试管中,并放在一个装有水的大烧杯中进行加热,如图 13 甲所 示,根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象,如图 13 乙所示,请回答 下列问题: (1)将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加
3、热,目的是 。(2)由图 13 乙可知, (选填“A”或“B”)是冰,该物质在第 4 分钟 时的状态为_ ,冰在熔化过程中 增大 (选填“分子动能”成 “分子势能”,当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一 段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是 。(3)加热 1 分钟,冰、石蜡均为固态,由图 13 乙可知,此时 (选填“冰”或“石蜡”)的比热容较大。18 (20182018泰安)泰安)标准大气压下,质量为 0.5kg、温度为 70的水放出 4.2104J 的热量,水的温度降低 了_ _c 水=4.2103J/(kg ) 。 18.204 (20182018泰安)泰安)下列有
4、关热和能的说法中,正确的是 B A发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体 B一块 00C 的冰熔化成 00C 的水后,温度不变,内能变大C内燃机的压缩冲程,主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能D夏天在室内洒水降温,利用了水的比热容较大的性质16 (2018淄博) “烧烤”是年轻人喜欢的一种美食。空气中弥漫着“肉香”味,这是分子 的结果;食物烤熟是通过 的方式改变其内能的。【分析】 (1)扩散现象,是指分子在永不停息地做无规则运动;(2)改变物体内能的方式有两种:做功和热传递。【解答】解:空气中弥漫着“肉香”味,这是分子做无规则运动的结果,属于扩散现象;食物烤熟是通过热传递的方式改变其内
5、能的。故答案为:扩散;热传递。【点评】本题是一道综合题,考查了学生对分子的热运动、改变内能大小的方式的理解,是中招的热点。9 (2018枣庄)以下几条摘录是出自某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记,其中不正确的是( )A扩散现象不能在固体之间发生B分子间的引力和斥力是同时存在的C物体吸收热量,温度不一定升高D摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能【分析】 (1)固体、液体、气体都能发生扩散现象;(2)分子间存在相互作用的引力和斥力;(3)晶体熔化时,吸热但温度不变;(4)做功和热传递都可以改变物体的内能。【解答】解:A、固体、液体、气体都能发生扩散现象,因此,扩散现象能在固体之间发生,故 A
6、错误;B、分子间同时存在引力和斥力,故 B 正确;C、物体吸收热量,温度不一定升高,如晶体熔化时,吸热但温度不变,故 C 正确;D、摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能,将机械能转化为内能,故 D 正确。故选:A。【点评】本题主要考查了与热学相关的几个物理量,包括扩散现象、分子间的作用力、吸放热与温度的关系、改变内能的方法等,有一定综合性,但难度不大。22 (2018枣庄)某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。(1)在图甲中除了所给的实验器材外,还需要的测量工具有天平和 秒表 。加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过 加热时间长短 来判断的。(2)实验中第 1、2 两个小组
7、记录的实验数据如下表实验组别液体质量/g初温/末温/加热时间/min水200254013.51煤油20025406.5水2002540122煤油20025405.5通过分析实验数据,能够得出的结论是: 质量相同的水和煤油升高相同温度,吸收的热量不同(或质量相同的水和煤油升高相同温度,水吸热的热量多) 。(3)图乙是第 1 组同学绘制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图象,能正确描述该实验真实情况的图象是 C (选填序号) 。(4)使质量相同的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但 1、2 两组的同学在交流实验数据时发现:第 1 小组的加热时间明显偏长,其原因可能是 酒精灯的火焰大小不同 。(
8、5)这两组同学对图甲的装置进行了改进,将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热,如图丙所示,而不是用两个酒精灯分别加热,这样做的好处是 在相同时间内水和煤油吸收的热量相同 。【分析】 (1)我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法。比较物质吸热能力的 2 种方法:使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间) ,吸收热量多的吸热能力强使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间) ,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;(2)纵向分析表中数据找出相同的量和不同的量,分析析得出吸热与变化量的关系;(3)根据(1) (2)分析;
9、(4)从酒精灯的火焰大小考虑;(5)从吸收热量相同比较。【解答】解:(1)根据转换法,水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间的长短来比较吸热多少;故还用到秒表;(2)通过分析实验数据,能够得出的结论是:质量相同的水和煤油升高相同温度,吸收的热量不同(或质量相同的水和煤油升高相同温度,水吸热的热量多) ;(3)加热时间相同,吸收的热量相同,故 AB 错误,由表中数据,由(2)知,加热相同时间,水升温慢,故 C 正确,D 错误;(4)使质量相同的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但 1、2 两组的同学在交流实验数据时发现:第 1 小组的加热时间明显偏长,其原因可能是:酒精灯的火焰大小不同;(5)将
10、分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热,如图丙所示,而不是用两个酒精灯分别加热,这样做的好处是:在相同时间内水和煤油吸收的热量相同。故答案为:(1)秒表;加热时间长短;(2)质量相同的水和煤油升高相同温度,吸收的热量不同(或质量相同的水和煤油升高相同温度,水吸热的热量多;(3)C;(4)酒精灯的火焰大小不同;(5)在相同时间内水和煤油吸收的热量相同。【点评】本题比较不同物比质的吸热能力,考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法,为热学中的重要实验。5 (2018潍坊)下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( )A物体吸收热量,温度一定升高B60的水一定比 30的水含有的热量多C
11、热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体D物体的内能增加,一定从外界吸收热量解析:A、物体吸收热量,温度不一定升高;比如,晶体在熔化过程中,吸收热量,但温度不变,故 A 错误;B、热量是过程量,不能说含有热量,故 B错误;C、热传递过程中,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,即热量由高温物体传向低温物体,故 C 正确;D、物体的内能增加,可能是从外界吸收热量,也可能是外界对物体做功,故 D 错误。故选 C。14 (2018潍坊) (多选题)(多选题)将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中,对其加热至沸腾,温度随时间变化的关系如图所示,关于该物质说法正确的是( )A固态时是晶体 B在 ab 段内
12、能增加C在 cd 段仍需吸收热量 D固态时的比热容比液态时大解析:A、由图象知,该物质在熔化过程中保持 50不变,所以熔点为 50,并且为晶体,故 A 正确。BC、由图象可知,该物质在 ab 段是熔化过程,晶体熔化时,仍然不断吸收热量,温度不变、但内能增加,故 BC 正确;D、由图象可知,相同的时间内 OA 段升高的温度大于 BC 段升高的温度,由Q=cmt 可知:当吸收的热量和质量都相同时,t 越大比热容就越小,固态时的比热容比液态时小,故 D 错误。故选:ABC。8 (2018滨州)滨州)关于分子,下列认识中正确的是( )A红墨水在水中散开说明分子间有斥力B吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间
13、存在引力C尘土飞扬,说明分子在不停地运动D糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈解析:A、红墨水在水中散开说明分子不停地做无规则运动,并不能说明分子间有排斥力,故 A 错误;B、吸盘能牢牢吸在玻璃上,是因为大气压强,不能说明分子间存在引力,故 B 错误;C、尘土飞扬属于宏观物体的运动,是机械运动,不属于分子运动,故 C 错误;D、糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈,故 D 正确,故选 D。22 (2018临沂)临沂)大多数汽车防冻冷却液是以水和乙二醇为原料混合而成的,其中主要成份是水,这是利用了水的 比热容大 的特点。配制防冻冷却液时将乙二醇加入水中,二者混合后
14、实际的总体积小于混合前水和乙二醇的总体积,这说明分子是运动的,同时也说明 分子之间有间隙 。【分析】 (1)水的比热容比较大;(2)乙二醇与水充分混合后,得到溶液的体积小于小于混合前水和酒精的总体积,是因为分子之间有间隙。【解答】解:(1)因为水的比热容大,质量相同时升高相同的温度,吸收的热量多,故大多数汽车防冻冷却液是以水和乙二醇为原料混合而成的,其中主要成份是水,就是利用了水的比热容大的特点;(2)水和乙二醇充分混合后的总体积小于混合前水和乙二醇的总体积,说明分子之间有间隙。故答案为:比热容大;分子之间有间隙。16 (2018青岛)探究物质的吸热能力数据如图,用相同规格的电加热器给质量相等
15、的水和煤油加热,测得数据如下表:升高的温度 t/20304050加热水的时间 t/s6090120150加热煤油的时间t/s30456075结论质量相等的水和煤油,升高相同的温度,水比煤油吸收的热量 多 。一定质量的水,在温度升高时吸收的热量与它的 质量与升高温度 乘积之比,叫做水的比热容。它在数值上等于 1kg 质量的水,温度升高 1所吸收的热量【分析】我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法;根据比热容的下定义回答。【解答】解:根据转换法,质量相等的水和煤油,升高相同的温度,水加热时间长,故水比煤油吸收的热量多。一定质量的水,在温度升高时吸收的热量与它的质量与升高温度乘积之比,叫做水的比热容。它在数值上等于 1kg 质量的水,温度升高 1所吸收的热量。故答案为:多;质量与升高温度;1kg。【点评】本题考查转换法、比热容的定义、数据分析的能力。17 (2018青岛)夏天,游泳后刚从水中上岸会感到冷,是因为水分 蒸发 从人体吸热的缘故。【分析】液体蒸发时吸热,温度降低。【解答】解:夏天,游泳后刚从水中上岸会感到冷,是身上的水汽化成水蒸气,这种汽化方式为蒸发,水蒸发吸受热量。故答案为:蒸发。【点评】本题考查蒸发吸热,属于基础题。19 (2018青岛)质量之比为 2:3 的甲、乙两种液体,当它们吸收的热量之比为 7:5 时,升高的温度之比为 6:5,则