《s版小学语文五年级上册 11.诗词两首》由会员分享，可在线阅读，更多相关《s版小学语文五年级上册 11.诗词两首（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,11.诗词二首,一、七律征,二、清平乐六盘山,作者：毛泽东,教学目标：1.学会课后生字词。 2学生能流利地有感情地朗读全诗，了解全诗大意，并背诵全诗。3掌握全诗关键字词的含义及其饱含的深情。4了解红军长征的光辉业绩和伟大意义。,毛泽东（1893年12月26日1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润之），笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。,个人简介,wi,逶,y,png,迤,磅,b,礴,wn,丸,泥,d,渡,桥,su,索,铁,mn,岷,山,七律长征,毛泽东,红军不怕远征难，万水千
2、山只等闲。（首联）hn 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（颔联）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（颈联）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（尾联）,红军不怕远征难，万水千山只等闲。,译文：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，万水,“不怕”“只等闲”从正面赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神,“不怕”“只等闲”，说明了什么？,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。,译文：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里只不过像翻腾着的细小波浪，乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚动的小泥球。,诗人把五岭山和乌蒙山比作什么？表现了诗人的什么精神？,诗人把五岭山比作细小波浪，乌蒙山比作小泥
3、球表现了诗人顽强豪迈的英雄气概和勇敢无畏的革命精神。,金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。,译文：金沙江拍击着高耸入云的悬崖峭壁，将士们心里暖暖的，大渡河上一桥横架，铁链晃动，摇摇欲坠，让人寒意阵阵。,诗中的“暖”“寒”二字表达了诗人怎么样的思想感情？,“暖”字写出了金沙江风高浪急，暖气蒸腾的实景。烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。表达了作者巧渡金沙江后的欢快心情。,“寒”字写出了红军征服万水途中所战胜的艰难险阻；有力的烘托出了红军飞夺泸定桥时的惊险悲壮。表达诗人克敌制胜，一往向前的大无畏精神。,更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,译文：更加令人喜悦的是登上千里积雪的岷山，红 军在翻
4、越雪山之后个个笑逐颜开。,“尽开颜”写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态，同时预示了长征的最后胜利。,“尽开颜”写出了什么？,这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？红军长征中遇到了无数艰难险阻，从中可见红军的什么精神？,这首诗为我们展示了五幅“征难图”：腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。红军长征遇到了无数艰难险阻，都被红军一一克服，可见红军不畏艰险、藐视一切困难的精神。,巧渡金沙江,越五岭,跨乌蒙山,飞夺泸定桥,喜踏岷山雪,教学目标：,3、有感情地朗读课文，并背诵。,2、理解语句中重点词的意思。,1、学习并掌握本课的生字新词。,清平乐六盘山在19
5、35年10月所作的一首词。是毛泽东带领工农红军攻克国民党的“围剿”翻越六盘山时的咏怀之作，抒发了“长缨在手”定当“缚住苍龙”的革命豪情。,创作背景,缨,缚,yng,长,f,住,清平乐六盘山 毛泽东天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 今日长缨在手，何时缚住苍龙？,（上阕）,（下阕）,qu,天高云淡，望断南飞雁。,译文：长空高阔白云清朗， 南飞的大雁已望到了天边,不到长城非好汉，屈指行程二万。,译文：不登临长城关口绝不是英雄， 算下来已征战了二万。,不到长城非好汉，屈指行程二万。这两句诗表达诗人怎样的思想感情？,表达诗人不畏困苦艰难，积极向上奋斗，决心到达长城的思想感情,六盘山上高峰，红旗漫卷西风。,译文：六盘山上雄峰再拔， 烈烈西风漫卷着红旗。,今日长缨在手，何时缚住苍龙？,译文：今天我长绳之武装紧握手中， 哪一天才会将那蒋家狂龙捆缚？,
