2018鲁教版化学九年级7.3《物质的溶解性》(第1课时)

上传人:Bod****ee 文档编号:59045931 上传时间:2018-11-03 格式:DOC 页数:4 大小:98.58KB
返回 下载 相关 举报
2018鲁教版化学九年级7.3《物质的溶解性》(第1课时)_第1页
第1页 / 共4页
2018鲁教版化学九年级7.3《物质的溶解性》(第1课时)_第2页
第2页 / 共4页
2018鲁教版化学九年级7.3《物质的溶解性》(第1课时)_第3页
第3页 / 共4页
2018鲁教版化学九年级7.3《物质的溶解性》(第1课时)_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2018鲁教版化学九年级7.3《物质的溶解性》(第1课时)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018鲁教版化学九年级7.3《物质的溶解性》(第1课时)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、鲁教版 2018 年九年级初中化学教案五四制11.3.1 物质的溶解性物质的溶解性一、教学目标一、教学目标1.掌握好固体物质溶解度的定义,能够理解其含义。2.知道气体物质溶解度的定义,掌握好温度和压强如何影响气体物质的溶解度。二、教学重点、难点二、教学重点、难点教学重点:固体物质溶解度的定义。教学难点:理解并掌握固体物质溶解度的四个要素。三、教学方法三、教学方法实验、分析讲解相结合四四、课时安排:课时安排:1 课时五、教学准备:五、教学准备:1、投影片、投影片 2、实、实验及相关器材验及相关器材六、教学过程六、教学过程教师活动学生活动教学意图【新课引入】在工农业生产中,人们有时候需要溶质质量分

2、数较大的溶液,有时候需要溶质质量分数较小的溶液。如医用生理盐水用的是质量分数约为 0.9%的氯化钠水溶液。溶质是否可以无限制地溶解在一定量的溶剂里呢?(一)实验探究 1-3 影响物质溶解性的因素实验用品:托盘天平、量筒、小烧杯、试管、药匙、胶头滴管、玻璃棒、酒精灯、试管夹;蒸馏水、酒精、氯化钠、碘、硝酸钾。实验步骤:1、探究溶剂种类对物质溶解性的影响加入 10mL 水加入 10mL 酒精并振荡聆听、思考学生实验。注意观察实验现象并将现象记录下来。通过新课的引入,以激起学生继续学习掌握更多知识的积极性。给学生创造动手的机会,不仅激发了旺盛的求知欲望,又能培养学生全面观察实验能力,弥补了教师演示实

3、验一些细微现象不易被全体同学观察的缺陷。鲁教版 2018 年九年级初中化学教案五四制2并振荡氯化钠碘 实验结论: 2、探究温度对物质溶解性的影响思路分析:在实验中需要改变的因素是 ,需要保持不变的因素是 。实验步骤:实验现象:实验结论:在 保持不变的情况下,当升高温度时,硝酸钾晶体在水中的最大溶解量会 ;当降低温度时,其最大溶解量会 。【讨论】要比较物质的溶解能力的大小,必须有一个定量的标准,就比如距离有长度的标准,气温有温度的标准一样。你知道物质的溶解能力用什么作标准吗?(二)固体的溶解度【讲解】1、概念:在一定温度下,某固学生思考。回答:溶剂种类和溶质种类对物质的溶解性有影响。根据控制变量

4、法的要求确定改变的因素和不变的因素。设计实验、进行实验,得出结论。理解固体物质溶解度的含义。培养准确描述实验现象的能力。培养学生的归纳总结能力。培养学生分析解决问题的思路。培养学生的实验设计能力和观察总结能力。鲁教版 2018 年九年级初中化学教案五四制3体物质在 100g 溶剂(通常溶剂为水)里达到饱和状态时所溶解的质量。2、理解定义中的注意点:(1)定温:一定要指明温度。因为某种固体物质在不同的温度下,溶解度有所不溶,故只有指明温度的溶解度才有具体的意义。(2)定量:溶剂的质量有规定的值,为100g。溶解度是相对于 100g 溶剂中溶解的固体质量,并非是 100g 溶液。(3)定态:溶液必

5、须是饱和溶液的状态。所谓饱和状态,可以理解为在一定温度下,在一定量的溶剂里,溶质溶解的最大量。(4)定性:固体溶解度有单位,为克(g) 。3、溶解性等级的划分20时溶解度大于 10g 易溶;1g10g 可溶;0.01g1g 微溶;小于 0.01g 难溶。(三)气体的溶解度1、定义:在一定压强,一定温度下 1 体积水最多溶解的气体的体积数。2、影响因素:溶质种类、溶剂种类、温度、压强。温度:在一定压强下,温度越高气体的溶解度越小;温度越低气体的溶解度越大。压强:在一定温度下,压强越大气体的溶解度越大;压强越小气体的溶解度越小。来学生认真听讲,从定温、定量、定态、定性等方面理解固体物质溶解度的含义

6、。学生认真听讲,理解溶解性等级的划分的方法。理解气体物质溶解度的定义和影响因素。认真思考,解决问题。从一定温度、100g 溶剂、饱和状态、质量等方面使学生掌握好固体物质的溶解度这一概念。注意与固体物质的溶解度进行对比,加以掌握。应用化学知识解决生活问鲁教版 2018 年九年级初中化学教案五四制4【思考思考】1、打开汽水瓶盖时为什么会有大量气泡冒出?2、喝了汽水后,为什么会出现打嗝现象?【课堂练习】1、下列对“20时,硝酸钾的溶解度为31.6g”的解释中正确的是( )A.20时,31.6g 硝酸钾溶解在水中B.20时,100g 硝酸钾溶液中含 31.6g硝酸钾C.31.6g 硝酸钾溶解在 100

7、g 水中达到饱和状态D.20时,31.6g 硝酸钾溶解在 100g 水中恰好达到饱和状态2、已知 20时,20g 水中溶解了 0.3gA物质达到饱和,则 A 物质属于( )A可溶物质 B微溶物质C难溶物质D易溶物质3、下表是氯化钾的溶解度数据,请分析回答:温度/10203040溶解度/g 31.034.037.040.0(1)20时,100g 水中最多能溶解_g 固体氯化钾。(2)40时,25g 固体氯化钾与 50g 水混合,充分搅拌所得的溶液是_溶液认真解题学生思考、回答题,做到学以致用。巩固所学知识,做到学以致用。鲁教版 2018 年九年级初中化学教案五四制5(填“饱和”或“不饱和” ) 。【小结】下面请大家回忆一下,本节课你学到了哪些知识?学生回忆并回答培养学生归纳总结的能力

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号