关于桥的作文指导

上传人:ths****59 文档编号:59044939 上传时间:2018-11-03 格式:PPT 页数:39 大小:6.82MB
返回 下载 相关 举报
关于桥的作文指导_第1页
第1页 / 共39页
关于桥的作文指导_第2页
第2页 / 共39页
关于桥的作文指导_第3页
第3页 / 共39页
关于桥的作文指导_第4页
第4页 / 共39页
关于桥的作文指导_第5页
第5页 / 共39页
点击查看更多>>
资源描述

《关于桥的作文指导》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于桥的作文指导(39页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、关于桥的习作指导:桥要求:以桥为话题,字体不限,400字 以上。王武2016年10月20日,桥,独木桥,石拱桥,古朴苍老,圆形单拱桥,长江大桥很平坦,雄伟壮观,远远望去就像一条钢铁巨龙,并且更方便,桥上通汽车和行人,桥下通火车,更下面还可以通船只! 为了赞美它,毛主席还专门写了一首诗:“一桥飞架南北,天堑变通途。”,几千年来,石拱桥遍布祖国山河大地,随着经济文化的日益发达而长足发展,它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分,在世界上曾为祖国赢得荣誉。迄今保存完好的大量古桥,可为历代桥工巨匠精湛技术的历史见证,显示出我国劳动人民的智慧和力量。,石拱桥是由石头组成的,更牢固、结实,而且人在桥上行走,

2、桥下小船过,方便、安全。晚上的石拱桥更加迷人,它像一轮弯弯的月亮。,但是它有一个缺点,那就是不能架在江上。为了改变这一缺点,人们建造了更先进的长江大桥。,爱心桥,在近6个月的期盼下,建于怒江岸边布腊小学旁的“爱心桥”12日终于竣工了。以后,布腊小学的孩子们将不用背着溜索上学,江对岸的人们也可以自如地穿越滚滚江水互通往来。由云南日报报业集团和国内多家媒体共同发起的怒江建桥行动在社会各界引起了强烈反响。由于前段时间雪灾封路,建桥的材料一直未能到位,致使工期延误。2月25日,学校已经正式开学,虽然学生还只能借助溜索通行,但看着“爱心桥”逐渐成形,学生和家长心里都美滋滋的。,云南怒江边三年级的余春花和

3、余才妹姐俩滑索过江上学。,爱心桥,3月12日,昆明,在近6个月的期盼下,建于怒江岸边布腊小学旁的“爱心桥”终于竣工了。,布腊小学学生为爱心桥系上铜铃。,独木桥,用生命搭建的胜利之桥,立交桥,立交桥,从上往下看,纵横交错的车道蜿蜒盘旋,像威风的巨龙腾空飞舞。,石拱桥,长江大桥,每到夜晚,桥上的路灯便发出璀璨的光芒,像银河里闪烁的星星,照亮了夜空,温暖着每个回家人的心!,长江大桥,长江大桥,矫健雄伟,长相忆,最忆家乡的桥。,家乡的桥,习作:桥要求:以桥为话题,字体不限,400字 以上。,回忆桥之思写作思路:,1、桥的使用价值 2、桥的艺术价值 3、人们间的心桥,关于桥的作文-审题1、写桥的使用价值

4、可以写:家乡的桥是我们的乐园。 我们在桥头_, 我们在桥边_, 我们在桥洞_, 我们在桥下的水里。 ,关于桥的作文-审题,2、 写“桥”的艺术价值:可以抓住桥的不同特点写出它在不同环境里表现出来的艺术特点,三 注 意,1、要以“桥”为中心,要多扣题,特别是开头和结尾2、不要局限于物化的实际的桥,最好写虚化的象征的桥,这样才会不拘一格,写出新意,得到高分。3、要内容具体,语言生动。说明文要抓住桥的特征多运用多种说明方法,构思故事要写好具体的情节。4、要注意字迹工整,卷面整洁,达到600字,这也是高分作文的关键。,3、可以无形的“桥”: e、在自己成长成才的过程中,爷爷奶奶姥爷姥姥爸爸妈妈叔叔阿姨

5、老师就是我们的桥。他们承载着我们,任劳任怨,默默无闻,所以可以歌颂他们。写象征的桥,赞美他们歌颂他们 的无形桥。,3、可以无形的“桥”: c、身处教室中,老师讲课的声音似一股清泉,带着某种力量注入我的血液;粉笔与黑板的撞击像一首动听的乐曲,美妙的旋律,师爱如桥 d、同学之间如果建立起友谊之桥,可以使我们的学习生活更加快乐。在我的身边就有这样一座快乐的友谊之桥,3、可以无形的“桥”: a、在我心中,有一座桥指引着我的人生方向,伴着我走过每一天。母亲是桥,母亲是带领我们走向生命的桥 b、桥是一个永远不落下. 每天上下学都要从桥上走过,当车轱辘从硬硬的钢筋混凝土上压过时,由桥我想到了我的父亲,父亲如

6、桥,位置,材料,形状,用途,木头,山涧、 小溪流,窄窄的 长长的,一人行走,最古老 最简单,最质朴 大方,最雄伟 壮观,单拱、多拱 (石柱),人车并行,最现代化,钢筋 混凝土,纵横交错 蜿蜒盘旋,砖石,人、汽车、火车,汽车 四通八达,钢铁长龙 (横卧),大江上,小河上,公路上,钢筋 混凝土,特点,4、可以写成说明文:,5、可以写成想象的桥:,1、连接海外游子与祖国的思乡桥,可写海外华人渴望回乡 2、我心目中的桥。 3、鹊桥 牛郎织女美丽的爱情故事。 ,6、可以写成诗歌形式的桥: 如:我们语文天地学习过的北京的桥,关于桥的作文-审题 今天我们写:桥的使用价值:家乡的桥 写成记叙文,写与桥有关的事

7、 如:我们在桥头_,我们在桥边_,我们在桥洞_,我们在桥下的水里。,写桥的使用价值: 家乡的桥是我们的乐园。 我们在桥头_, 我们在桥边_, 我们在桥洞_, 我们在桥下的水里四组可以分开每组写一个片段进行交流(6分钟),作文片段交流: 注意抓住特色进行评比。,然后给片段加上开头和结尾,使各段衔接紧密,自然流畅,符合事情发展顺序即可。,范文 家乡的桥我的老家在永春,那是个四季如春、充满诗情画意的好地方,有连锦不断的高山,雄伟粗壮的树木,还有许多各种各样的小动物,其中,我印象最深的就要数在爷爷家门口的那架横在小河上的独木桥了。小河里的水清澈见底,在阳光的照耀下,那无色的河水简直就像一块块晶莹透亮的

8、水晶。小河上的独木桥就更给小河添了一道亮丽的风景。独木桥只是由一根根普通的原木做成的,上面还有一些奇形怪异的花纹。往桥下一看,小河里的小鱼儿是五颜六色的,有红的、黄的、白的、还有花斑的,令人看了会忍不住动心,两手痒痒的。记得有一次,我看中了一条红白色的小鱼,于是便拿了个网去蹲在桥上捞,那个小家伙可真会跑,结果不但没捞着,反而掉到“水晶堆”里选了个澡,那些小鱼儿们东窜西跳,仿佛在嘲笑我无能,气得我拿了块鹅卵石就往里扔。啊,家乡的桥啊,你给了我们方便,也给了我带来了无限的乐趣。,家乡的桥我的家乡很美,最美的要数那条清澈的河上的石头桥。水清澈见底,偶尔会游来许多小鱼,当时的景象让我想到小石潭记中的“

9、日光下彻,影布石上,怡然不动,倏尔远逝,往来翕乎。”在水中突出几块“巨”石,给河两岸的人的往来带来方便;给岸边的孩子们带来快乐;它就是我家乡的桥石头桥。小时候,爸爸带我过桥,一副坚实的臂膀,一双粗糙的手叉进我的胳肢窝里,一体,就把我举得好高好高,在天空划过一道弧,将小小的我从一块石头移到另一块石头上,就这样,走过来石头桥。孩提时,伙伴与我在桥上玩耍,双脚站在一块石头上,小心翼翼的蹲下来,用手激起水花,一圈圈微波向下荡去,流动的水经过两指之间,好滑、好凉、好舒服;我和姐姐哥哥们把凉鞋脱下来,一脚踩在“桥”上,一脚插进水里,身体一阵凉捒,最终两脚都跳入波光粼粼的河水里,站定,一躬,头不断摇来摇去,

10、突然,双手一插,一捏,从水中拿出一条跳动的小鱼,哎哟!小鱼溜走了,想去追,可河底凹凸不平的卵石硌得脚生疼,于是一屁股坐在“桥”上,两脚激逬阵阵水珠,在阳光下十分晶莹。有点冷了,站起来,回到“桥”上,看到每块石头上都有许多湿漉漉脚印,于是一手提着鞋,一边哼着歌,追赶着叫道“等等我”。一会儿,“桥”又恢复了原来的洁净干燥。这,就是我家乡的桥,我们可以玩青蛙跳,可以蹲在上面玩,还可以坐在上面“泡脚”。现在,石头磨得光滑了,小河上面也架起了一座石拱桥,石头桥也很少有人走了,但我永远记得那座载满童年记忆的石头桥。,家乡的桥“ 摇啊摇,摇啊摇,.摇到外婆桥.外婆请我吃年糕”熟悉的歌谣萦绕在我的心头,久久不

11、能释怀。 题记我的家乡,是个贫穷落后的小山村,村里人以在那里种植西瓜,水稻.柚子为生,家乡海拔低,自然有河,有小溪.还有桥.那座桥仿佛从我记事以来就架在那里,其实说是桥,也就是用几块木板搭起的,几根柱子为基柱,看起来随时都要坍塌的那种。桥旁边就是我家的水稻田,自然多了些回忆。还记得奶奶经常抱着我越过那座桥,摇摇晃晃的,奶奶身子骨又不好,但还是抱着我走过了那座桥。刚过完桥,我又哭又闹,奶奶轻轻的摇着我:“不怕不怕”我顿时安静下来,奶奶在田里除草,我在旁边呵呵的笑着,趁奶奶不注意,偷偷的来到桥边,慢慢的又蹲又爬的越过了那座桥,坐在桥那边看着奶奶忙碌的除草。奶奶突然发现我不见了,一声声的呼唤我的乳名

12、,我在桥那边也没应声,偷着笑一年后,奶奶因病住进了医院,是癌症。我那个时候才五岁,什么都不懂,天天缠着奶奶唱儿歌给我听,奶奶只会一首儿歌,那是我小时候听了很多遍的,“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥.”病房里传来我的嬉笑声与奶奶的歌声.如今,当我再回到家乡,每次都要去看那座家乡的桥,桥还在,稻田还在,小溪里的水依然哗哗的流淌着,我还在只是奶奶不在了.桥啊!你还记得当年那个调皮捣蛋的我吗?你还记得当年年老额头上有深深皱纹的老奶奶吗?桥啊!我的奶奶已埋于黄土之下,但是她的灵魂依然还记得.曾经在你背上踏过去,调皮捣蛋的我啊!家乡的桥给我带来了沉重的回忆.弟弟在上网,电脑里播放的还是那首儿歌,只是没有当年奶

13、奶唱的好听。(后记:从奶奶去世到今年已经过了八个春夏秋冬,祝愿奶奶在天堂能过的好!”,家乡的桥在路的这边和路的那边,中间隔了一条小溪,于是,他们在中间架起了一座小桥,沟通了小路的两边。小时候,放学了就回家,都会路过那座桥,也许那还不算桥,只是人们用几块木板连接成的罢了,走在上面摇摇晃晃,像喝醉了酒一样,每到下大雨的时候,小桥就被涨起来的水全淹没了,爸爸总会背着我,深一脚,浅一脚的踏过去,我没有感受到寒水的刺骨,只感受到浓浓的父爱。渐渐地,长大了,儿时的一些东西都变了,但是,小桥一直没变。又是一次大暴雨,小溪里的水又涨起来了,像以前一样,爸爸撑开伞,准备送我去桥的那边,但是,我推开了爸爸,大吼道

14、:“我长大了,不需要你送,我自己也可以过去。”我知道自己说得太过分,但我确实讨厌爸爸一直把我当长不大的孩子。爸爸的表情是绝望的,是难过的,慢慢地把伞递给我,说了一句:“路上小心,”我走出家门。回头看见爸爸不放心的神情,走到小桥边,看见气势汹汹的流水,我害怕,但是我不想向别人寻求帮助,卷起裤脚,向汹涌的水中迈下脚,刺骨的水,冰凉了我自私的心,才知道,爸爸平日背我过去时的寒冷,我却毫不领情。,家乡的桥自小我便随外出打工的父母去到异地生活,对故乡只有许多模糊的印象,但我仍记忆犹新的是家乡的桥和总是矗立于桥边的身影。幼年的我还像刚出生的雏鸟咿呀待哺的时候,有那么一个人,他总是背着我,拿着农具,到地里干

15、活,当我饿哭了,他又匆匆忙忙背着我走过那座小石桥,回到家中给我冲奶粉,当我吃饱喝足后,他有才回到地里继续干活那小桥上不知留下他多少匆忙的步伐。后来我长大一点儿了,要上学了,可是学校那么远,要走很远很远的路,他开始不放心,总是牵着我,走过那座桥,那座山。看着我进学校。他才转身回家。直到一年后,她才放心我独自上学,但每天早上,他总会送我到小石桥,然后叮嘱我要好好学习。当我走出很远很远,回头望的时候,小石桥边仍有一道慈爱的目光追随我,正因为如此,我从不害怕独自一个人,每天傍晚,当我翻过山顶的时候,泛着金光的河面上,总投射着一个等待的身影,当我走近的时候,她总是吆喝着我,让我快点回家吃饭。冬天,灰蒙蒙

16、的天空飘洒着雪,当我冒着寒风,深一脚浅一脚的放学归来时,一片白茫茫的世界里,小桥却有一个黑黑的身影,他看着我,总是将我早已冻僵的小手放入她的怀中,传递的温度让我温暖无比日复一日,年复一年。小桥边矗立不变的身影想熊熊烈火一半给我无尽的爱与温暖。可是后来他病了,病得很重很重,连起床的力气都没有了,每天傍晚小桥边的身影不见了,我很不习惯,我跑到她的床头说:“奶奶,你快好起来,您不来接我,我会害怕的!”她抬起头摸着我的头,说:“好,我明天去接你。”第二天,我以最快的速度向家里赶去,想看看他是否病好了,来接我了,可是桥边的身影消失了,永远地消失了。父母接到奶奶去世的消息,马上赶回家,他们料理奶奶的后事,同时也将带我到城里生活。走的那天我站在桥边很久很久,站在以前她站的位置看远处的那座山,就像他以前等我回家那样,心里有说不出的感觉,走远了,回头再看那座桥,恍然间仿佛又看见她的身影,顿时泪流满面如今家乡的小石桥不知有没有变,但夕阳西下,桥边的身影却在我脑海中挥之不去,无法改变。小桥上,有我的泪水,有我的欢笑,我专属我的回忆,上面还有温暖的味道。,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号