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1、小学数学概念总复1小学数学概念总复习一、整数和小数1、最小的一位数是 1，最小的自然数是 02、小数的意义：把整数“1”平均分成 10 份、100 份、1000 份这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几可以用小数来表示。3、小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分，依次是十分位、百分位、千分位4、小数的分类：（1）按照数位的多少分类有限小数小数 循环小数无限小数 无限不循环小数（2）按照数的大小分类纯小数：整数部分是 0 的小数。小数 带小数（混小数）：整数部分不是 0 的小数。 5、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。6、小数的性质：小数的末尾添上 0 或者去掉 0，小数的
2、大小不变。7、小数点向右移动一位、二位、三位原来的数分别扩大 10 倍、100 倍、1000 倍小数点向左移动一位、二位、三位原来的数分别缩小 10 倍、100 倍、1000 倍8.、整数从右边起第一位是个位，向左依次是十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位从右边数起，每四位为一级，个位、十位、百位、千位是个级，万位、十万位、百万位、千万位是万级，亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级。9.、整数、小数数位顺序表整数部分数级亿级（计数单位亿） 万级（计数单位万） 个级（计数单位一） 小数部分数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位小数点
3、十分位百分位千分位万分为计数单位千亿百亿十亿 亿千万百万十万 万 千 百 十 一 十分之一百分之一千分之一万分之一10、整数的读法：从高位读起，一级一级地读，读完每一级，加上这一级的计数单位，每级末尾的 0 都不读，其它数位有一个 0 或连续的几个 0，都只读一个零。二、数的整除小学数学概念总复21、整除：整数 a 除以整数 b（b0），除得的商正好是整数而且没有余数，我们就说 a 能被 b 整除，或者说 b 能整除 a。2、 除尽：甲数除以乙数所得的商是整数或者有限小数，我们就说甲数能被乙数除尽，乙数能除尽甲数。整除是除尽的一种特殊情况，除尽包括整除。整除一定能除尽，除尽不一定能整除。3、约
4、数、倍数：如果数 a 能被数 b 整除，a 就叫做 b 的倍数，b 就叫做 a 的约数（因数）。4、一个数倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数约数的个数是有限的，最小的因数是 1，最大的因数是它本身。5、按能否被 2 整除，非 0 的自然数分成偶数和奇数两类，能被 2 整除的数叫做偶数，不能被 2 整除的数叫做奇数。6、按一个数约数的个数，非 0 自然数可分为 1、质数、合数三类。质数：一个数，如果只有 1 和它本身两个因数，这样的数叫做质数。质数只有 2 个因数。合数：一个数，如果除了 1 和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。合数至少有 3 个因数。最小的质数是
5、 2，最小的合数是 41-20 以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、191-20 以内的合数有：4、6、8、9、10、12、14、15、16、187、能被 2 整除的数的特征：个位上是 0、2、4、6、8 的数，都能被 2 整除。能被 5 整除的数的特征：个位上是 0 或者 5 的数，都能被 5 整除。能被 3 整除的数的特征：一个数的各位上数的和能被 3 整除，这个数就能被 3 整除。8、质因数：如果一个自然数的因数是质数，这个因数就叫做这个自然数的质因数。9、分解质因数：把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。10、公因数、公倍数：几个数公有的因数，叫做这几个数的
6、公因数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。11、一般关系的两个数的最大公因数、最小公倍数用短除法来求；互质关系的两个数最大公因数是 1，最小公倍数是两数之积；倍数关系的两个数的最大公因数是小数，最小公倍数是大数。12、互质数：公因数只有 1 的两个数叫做互质数。13、两数之积等于最小公倍数和最大公因数的积。三、四则运算1、四则运算各部分关系：一个加数=和-另一个加数 被减数=差+减数 减数=被减数-差一个因数=积另一个因数 被除数=商除数 除数=被除数商2、运算级别：在四则运算中，加、减法叫做第一级运算，
7、乘、除法叫做第二级运算。3、运算定律与规律：（1）加法小学数学概念总复3加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。用字母表示是：a+b=b+a 1加法结合律： 三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个 2数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。用字表示是：(a+b)+c=a+(b+c)（2）减法差不变的性质：从一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去两个减数的和。用字母表示是：a-b-c=a-(b+c)（3）乘法乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。用字表示是：ab=ba 1乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把
8、后两个 2数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。用字表示是：（ab）c=a(bc)乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两 3个积相加，结果不变。用字表示是：（a+b）c=ac+bc因数与积的同变规律：一个因数不变，另一个因数扩大（或者缩小）若干倍（0 除外）， 4积也随着扩大（或者缩小）相同的倍数。ab=c a (bd)=bd a (bd)=bd（4） 除法商不变的性质：一个数连续除以两个数，等于这个数除以两个除数的积。用字表示是： 1abc=a(bc)被除数与商的同变规律：在除法中，除数不变，被除数扩大（或者缩小）若干倍（0 除 2外），商也随着扩大（或
9、者缩小）相同的倍数。除数与商的逆变规律：在除法中，被除数不变，除数扩大（或者缩小）若干倍（0 除外） 3，商反而随着缩小（或者扩大）相同的倍数。（5）同级运算交换律：在同级运算中，每一个数都可以带着它前面的运算符号交换位置，运算结果不变。（第一级运算第一个数前默认为“+”号，第二级运算第一个数前默认为“”号。）四、常见等量关系式1、行程问题：速度时间=路程 路程时间=速度 路程速度=时间2、工作问题：工作效率工作时间=工作总量 工作总量工作效率=工作时间 工作总量工作时间=工作效率3、价格问题：单价数量=总价 总价数量=单价 总价单价=数量4、产量问题：单产量数量=总产量 总产量数量=单产量
10、总产量单产量=数量5、平均数问题：平均数份数=总数 总数份数=平均数 总数平均数=份数6、归一问题：总数份数=每份数 每份数份数=总数 总数每份数=总数7、植树问题：（1）首位相连 两端都植 棵树=段数+1 两端都不植 棵树=段数-1 1 2一端植树一端不植树 棵树=段数 3（2）首位不相连 棵树=段数8、倍数问题：单倍量倍数=多倍量 多倍量倍数=单倍量 多倍量单倍量=倍数9、和倍问题：和（倍数+1）=单倍量10、差倍问题：差（倍数-1）=单倍量11、和差问题：（和+差）2=较大数 （和-差）2=较小数 12、分数问题：单位“1”的量分率=分量 分量分率=单位“1”的量单位“1”的量分量=分率
11、小学数学概念总复4五、方程1、方程：含有未知数的等式叫做方程。2、方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。3、解方程：求方程解的过程叫做解方程。4、解方程的依据：等式的性质和四则运算各部分关系。5、等式的性质：（1）等式的两边同时加上或者同时减去同一个数，等式仍然成立。（2）等式的两边同时乘上或者同时除以同一个数（0 除外），等式仍然成立。六、分数和百分数1、分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。分母表示平均分成的份数，分子表示取出的份数。2、分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。3、分数和除法的联系：分数的分
12、子就是除法中的被除数，分母就是除法中的除数。分数和小数的联系：小数实际上就是分母是 10、100、1000的分数。分数和比的联系：分数的分子就是比的前项，分数的分母就是比的后项。4、分数的分类：分数可以分为真分数和假分数。5、真分数：分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于 1。假分数：分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或者等于 1。6、最简分数：分子与分母互质（分子与分母只有公因数 1）的分数叫做最简分数。7、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（零除外），分数的大小不变。8、可以化成有限小数的分数：前提是这个分数要是最简分数，如果分母只含有 2、5 这 2 个质
13、因数，这样的分数就能化成有限小数。9、百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分率或者百分比。百分数通常用“%”来表示。百分数不表示具体的数量，只表示一种关系，因此百分数不带单位。七、量的计量1、长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米，写出它们之间的进率面积单位有：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米，写出它们之间的进率。体积（容积）单位有：立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升），写出它们之间的进率。质量单位有：吨、千克、克，写出它们之间的进率。时间单位有：世纪、年、月、日、时、分、秒，写出它们之间的进率。2、一年中的大月有：1、3、5、7、8、10、12
14、月，共 7 个，每月 31 天。小月有：4、6、9、11 月，共 4 个，每月 30 天。二月平年是 28 天，闰年是 29 天。左拳记月法、歌诀记忆法：一三五七八十腊（十二月）31 天永不差、七前单八后双是大月3、一年有 4 个季度，每个季度 3 个月。4、平年闰年：公历年份是 4 的倍数的一般是闰年，公历年份是整百数的，必须是 400 的倍数才是闰年。小学数学概念总复55、名数：把计量得到的数和单位名称合起来叫做名数。单名数：只带有一个单位名称的叫做单名数。复名数：带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数。6、名数的改写：高级单位的名数化成低级单位的名数用高级单位前面的数乘进率所得的积作为低
15、级单位前面的数，低级单位的名数化成高级单位的名数用低级单位前面的数除以进率所得的商作为高级单位前面的数。八、几何初步知识1、线段、射线、直线的联系与区别：联系是三者都是直的，区别是线段有两个端点，可以量出长度；射线只有一个端点，可以无限延长；直线没有端点，两端都可以无限延长。射线和直线是无限长的。在同一平面内过一点可以作无数条直线。在同一平面内过两点能并且只能作一条直线（即两点确定一条直线）。2、角：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。3、角的大小：角的大小看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。角的大小与边的长短没有关系。4、计量角的大小的单位：度，用符号“”表示。5、小于 90的角叫做锐角；等于 90的角叫直角；大于 90而小于 180的角叫做钝角。角的两边在一条直线上的角叫做平角。平角 180。6、垂线：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。7、平行线：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线互相平行。平行线之间垂直线段的长度都相等（平行线之间的距离处处相等）。8、三角形：有三条线段围成的图形叫做三角形。9、三角形的分类：（1）按角分：锐角三角形、钝角三角形、直角三角形。（2）按边分
