《高一人教版化学《第三章-金属及其化合物》导学案：第一节-金属的化学性质-(第2课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一人教版化学《第三章-金属及其化合物》导学案：第一节-金属的化学性质-(第2课时)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 -第一节第一节 金属的化学性质（第二课时）金属的化学性质（第二课时）金属与酸和水的反应金属与酸和水的反应【学习目标】 1、掌握金属钠在与水发生反应情况及其原因; 了解铁与酸和水的反应现象和产物 2、通过实验，培养动手操作能力、发现问题，分析问题，解决问题的综合能力。 【学习重点】理解钠与水的反应 【学习难点】实验设计-铁与水蒸气的反应 【学法指导】预习、实验探究、观察、讨论 【预备知识】写出金属活动顺序表 实验室制氢气的化学反应方程式 一、金属与酸的反应 知识回顾在前面的学习中,我们知道镁和盐酸发生化学反应，试填下表：反 应实 验 现 象化 学 方 程 式镁在稀盐酸中反应 思维拓展铝、
2、铁、铜和盐酸(或硫酸)的反应如何呢？实 验 现 象来源:Zxxk.Com来源:学科网 ZXXK化 学 方 程 式金 属来源:学科网来源:学科网 ZXXK稀盐酸或稀硫酸稀 盐 酸稀 硫 酸铝 铁 铜 从能否反应来看，镁、铝、铁都能和两种稀酸反应，而铜和这两种稀酸不反应，说明活泼性上_比_ 活泼 从反应现象的剧烈程度来看，镁、铝反应速度比较快,铁反应比较慢, 说明活泼性上_比_活泼 课堂小结金金属属与与酸酸反反应应规规律律金属活动性顺序表中_的金属和酸反应生成_. 二、金属与盐溶液的反应 活泼性强的金属能与酸溶液中的氢离子发生置换反应, 硫酸铜、硝酸银、氯化钠溶液中含有金属离子,锌、 铁、铜能否与
3、硫酸铜、硝酸银、氯化钠发生置换反应呢?实 验现 象化 学 方 程 式锌浸入硫酸铜溶液中 锌浸入硝酸银溶液中 锌浸入氯化钠溶液中 铁浸入硫酸铜溶液中 铁浸入硝酸银溶液中 铁浸入氯化钠溶液中 铜浸入硝酸银溶液中 铜浸入氯化钠溶液中 锌、铁能从硫酸铜、硝酸银溶液中置换出_,铜只能置换出 _ ,而锌、铁、铜都不能把氯 化钠中的_ 置换出来 。 课堂小结金金属属与与盐盐溶溶液液反反应应规规律律 位置在_ 的金属可以把位于_ 的金属从它的_中置换出来. 三、金属与水的反应三、金属与水的反应 【实验 1】 在小烧杯中加入约 1/2 的水，滴入 12 滴酚酞溶液，将切好的钠投入到水中，盖上表面皿， 观察现象。
4、 【提醒】 钠的取用用镊子（不能用手接触） 煤油要用滤纸吸干- 2 - 切割钠在玻璃片上进行 实验中剩余的钠必须放回原瓶 观察时应注意几方面内容：钠在水中的哪个部位反应，形态有何变化，如何运动，发出怎样的声音， 溶液颜色有何变化？ 【学生】进行实验探究并填写下表主要实验现象对实验现象的分析钠 在水面上钠的密度比水 钠 成光亮小球反应 热且熔点低四处 动生成 发出嘶嘶 声反应 溶液变 反应生成物显 【交流与讨论】 生成的碱性物质是 生成的气体可能是什么？ 如何验证？ 这是个氧化还原反应，钠元素的化合价升高，必定要有一种元素的化合价要降低，只可能是 元素 了。 反应方程式 【思考与交流】根据金属活
5、泼顺序，钠排在铜的前面，那么金属钠能否从 CuSO4 溶液中置换出单质铜？ 推测可能出现的现象。 【实验 2】在烧杯中加入约 20ml 的 CuSO4 溶液，将切好的钠投入到其中，盖上表面皿，观察现象。【问题讨论】1、钠既能与氧气反应，又能与水反应，那么钠应该如何保存呢？ 2、已知钠和四氯化碳不能反应，四氯化碳的密度比钠大，那么钠能否保存在四氯化碳中？ 3、钠着火应该怎么扑灭？用水行吗？ 。 【转引】钠是活泼金属，能够和水反应，那么铁能否和水反应呢？平常我们何以用铁锅来煮水，说明铁 是不能和冷水和热水反应的。但是能否与水蒸气反应呢？ 【引导阅读】指导学生阅读课本 P50 的内容。 互互动动探探
6、究究 【引导探究】根据所阅读的资料，思考以下几个问题： 1、该装置应包括哪几个部分？ 2、生成的气体如何收集和检验？ 【讨论得出结论】实验装置应包括 、 、 。现象： 方程式： 【思考】铁与水的反应中，如果将实验中的还原铁粉换成铁片或铁钉，反应能否发生？ 课课堂堂小小结结 金属与水反应的规律是： （1）K、Ca、Na 等金属和冷水作用，生成可溶性碱和 H2。2Na + 2H2O=2NaOH + H2 （2）Mg 和冷水反应缓慢，与沸水迅速反应，Al 与冷水很难反应，与沸水能反应，生成不溶性碱和氢气。Mg + 2H2O = Mg(OH)2 + H2 （3） Zn、Fe、Sn、Pb 和高温水蒸气反
7、应，生成不溶性氧化物和 H2。 3Fe + 4H2O(g) = Fe3O4 + 4H2 Zn + H2O(g) = ZnO + H2（4）Cu、Hg、Ag、Pt、Au 不与水反应。课课堂堂检检测测- 3 -1、下列有关钠的物理性质的叙述中正确的是 （ ）银白色金属 质软可以用小刀切割 熔点低于 100 密度比水小 热和电的良导体 A、 B、 C、 D、 2、金属钠放在水中浮在水面上，放在煤油中沉在油层下，煤油的密度是 0.8gcm3，推测钠的密度 （gcm3）是 （ ） A、大于 1.0 B、小于 0.8 C、介于 0.81.0 之间 D、不能确定 3、钠和水反应时所产生的现象与钠的下列性质无
8、关的是：（ ） 、钠的熔点低 B、钠的硬度小 C、钠的密度小 D、钠有强的还原性 3、演示钠和水反应的实验中，用到的仪器是 （ ） a.试管夹，b.镊子，c.小刀,d.冷凝管，e.滤纸，f.研钵，g.烧杯，h.坩埚，i.石棉网，j.玻璃片， k.药匙，I.玻璃棒。A B C D 5、有关金属钠的叙述正确的是 （ ）A钠的密度比煤油大，保存在煤油中 B金属钠质软，可以用小刀切割 C钠的熔点比水大，钠投入到水中放热反应生成的气体 中有大量水蒸气 DNa 比 Cu 活泼，因而可以从 Cu 的溶液中置换出铜 6、将钠投入紫色石蕊试液中，下列现象不正确的是 ( )A 浮在水面上 B 熔成光亮的小球 C
9、迅速游动 D溶液呈红色 7、把一小块钠投入到硫酸铜溶液中，生成物有 （ ） A、Cu B、Cu（OH）2 C、H2 D、O2 8、下列物质放置在空气中，因发生氧化还原反应而变质的是： （ ） A、Na B、NaOH C、NaCl D、澄清石灰水 9、下列关于钠与水反应现象的描述，正确的组合是：（ ） （1）钠浮在水面上（2）钠沉 在水底下 （3）立即熔化成银色的闪亮小球 （4）小球迅速游动，逐渐减 小，最后完全消失 （5）小球固定在水面某处不动，慢慢减小，直至消失 （6）发出嘶嘶的响声 （7） 反应后滴入酚酞试液显红色 （8）反应后滴入石蕊试液显红色 A、 （1） （2） （3） （4） （5
10、） （6） （7） （8） 、 （1） （3） （4） （6） （7） C、 （2） （3） （4） （6） （7） 、 （3） （4） （5） （6） （7） （8）10、将铁片分别放入下列溶液中，充分反应后溶液的质量（不包括固体）比反应前减轻的是： A 硫酸铜溶液 B 稀硫酸 C 氢氧化钠溶液 D 氯化钠溶液【收获与反思收获与反思】课后作业课后作业1、由于钠很容易与空气中的 、 等物质反应，通常将钠保存在 - 4 -_里，以使钠与 、 等隔绝。 2、用小刀切开金属钠时，其表面的光泽有何变化？ 原因是什么？ （用方程式表示） 3、从氧化还原角度看，在上述反应中，钠均失去电子做 剂，是一种活泼
11、的金属，具有 性， 也能和其它氧化剂（如氯气，硫）反应。 4、写出钠与水反应方程式用双线桥分析（找出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物） 5 如图所示的试管中盛 2 mL 滴有无色酚酞试液的蒸馏水，再向试管中倒入 1 mL 煤油， 然后从试剂瓶中取出一块金属钠，用刀轻轻一切，便切开来，取其中的一小块，放 入上述试管中，可观察到钠首先沉到煤油底部，一接触到水层就产生大量气泡，使 钠块变成球状并向上浮，同时水层变红色，过一会儿，钠又慢慢沉降到两种液体的 交界处，一接触到水层，立即产生大量气泡，使钠上浮，如此反复多次，直至钠反 应完为止。根据上述描述回答下列问题。(1)本文中说明钠的物理性质主要有： ， ， 。 (2)本文内容说明钠的一种化学性质是 ，该性质涉及反应的化学方程式是 。6、常温下，Fe 与水并不起反应，但在高温下，Fe 与水蒸气可发生反应。应用下列装置，在硬质玻璃管 中放入还原铁粉和石棉绒的混合物，加热，并通入水蒸气，就可以完成高温下“Fe 与水蒸气的反应实验” 。 请回答该实验中的问题。 （1）写出该反应的反应方程式： ； 并指明该氧化还原反应的还原剂是 ， 氧化剂是 。 （2）实验前必须对整套装置进行气密性检查，操作方法是 。 （3）圆底烧瓶中盛装的水，该装置受热后的主要作用是 ；烧瓶底部放置了几片碎瓷片，碎瓷片的作用是 。 （4）酒精灯和酒精喷灯点燃的顺序是
