人教版课本字词重点句子文学常识

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1、人教版课本字词重点句子文学常识人教版课本字词重点句子文学常识 人教版课本字词重点句子文学常识大全 1给下列加点字注音。 藤 t?ng 野 发髻 j 芦荟 hu 畸 j 形 和蔼 i 不逊 xn 诘 ji?责 杳 yo 无消息 深恶 w 痛疾 点拨：“畸”不要误读为“q” ；“恶”是一个多音字。 2根据拼音写出相应的汉字。 烂(mn) 漫 油光可(jin) 鉴 (n) 匿名 (pi)瞥见 解(pu) 剖 二、重点句子 1有时我常常想，他的对于我的热心的希望，不倦的 教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学； 大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。 2从文中找出一个运用了反语修辞

2、手法的句子： 示例： (1)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴， 宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极 了。 (2)再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 点拨：其中“标致”和“正人君子”运用了反语。 三、文学(文体)常识背记知识清单 藤野先生选自朝花夕拾 ，是鲁迅写的一篇回忆 性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达 了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师，作者只 写过三个人，分别是寿镜吾、章太炎 和藤野先生。 点拨：寿镜吾是在从百草园到三味书屋中写的； 章太炎是在关于太炎先生二三事中写的。 一、重点字 词 1给下列加点字注音。 文绉绉 zhu m

3、?n 先生 庶 sh 祖母 吹笙 shng 抽屉 t 眼翳 y 舔 tin 宽恕 sh 点拨：“绉”不要误读为“zou” ；“m?n”不要误读为 “m” 。 2根据拼音写出相应的汉字。 (mn) 蛮 (chu?) 绰号 (w) 侮辱 牢(so) 骚 (p?i) 赔罪 点拨：“赔”不要写成“陪” 。 二、重点句子背记知识清单 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点 点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得 感谢我的慈母。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1 我的母亲选自胡适自传 ，作者胡适，字适之， 是现代著名的学者。他因提倡文学革命而成为新文化运动 的领袖之一。 2人物传记分为

4、自传和小传。自述生平的文章是自传； 记述他人生平的文章是小传。 第 3 课 我的第一本书 一、重点字词 1给下列加点字注音。 掺 chn 和 马鬃 zng 磨蹭 cang 盈 yng 眶 塾 sh 师 点拨：“掺”不要误读为“cn” ；“蹭”不要误读为 “zng“。 2根据拼音写出相应的汉字。 红(sh) 薯 挎着(ln) 篮子 (wng) 枉读 点拨：注意字形的偏旁部首。 二、重点句子背记知识清单 1我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一 点生命最初的快乐和梦幻。 2我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读 了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。 三、文学(文体)常识背

5、记知识清单 我的第一本书的作者是牛汉，现当代著名诗人， 原名史成汉。作品有诗剧智慧的悲哀 ，诗歌鄂尔多斯 草原 、诗集彩色的生活等。 第 4 课 列夫?托尔斯泰 一、重点字词 1给下列加点字注音。 胡髭 z 长髯 rn 黝 yu 黑 一绺 li 鬈 qun 发 粗糙 co 轩 xun 昂 颔 hn 首 尴尬 gn g 锃 zang 亮 甲胄 zh?u 戳 chu 粲 cn 然 剑鞘 qio 广袤 mo 禁锢 g 点拨：“鬈”不要误读为“jun” ；“锃”不要误读为 “ch?ng” 。 2根据下面的解释写出相应的词语。 (1)比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 鹤立鸡群 (2)理好衣

6、襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。 正襟危坐 (3)低着头显得很谦卑恭顺的样子。颔首低眉 (4)惶恐不安。诚惶诚恐 (5)广阔无边。广袤无垠 点拨：正确理解词语的意思，善于积累词语。 二、重点句子背记知识清单 1无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不 是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢；这张脸蒙昧阴 沉， “郁郁寡欢” ，丑陋可憎。 2高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里 话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 ” 三、文学(文体)常识背记知识清单 1 列夫?托尔斯泰：节选自三作家 ，作者茨威 格是奥地利(国家)的著名小说家，传记作家。列夫?托尔斯 泰是俄国的著名作家。主要作

7、品有长篇小说战争与和平 、 安娜?卡列尼娜 、 复活等。 2米开朗琪罗是意大利(国)的雕塑家、画家。 3陀斯妥耶夫斯基是俄国著名的作家。主要作品有小 说白夜 、 罪与罚 、 白痴 、 卡拉玛佐夫兄弟等。 第 5 课 再塑生命 一、重点字词 1给下列加点字注音。 搓 cu 捻 nin 绽 zhn 开 臂 p 如 繁衍 yn 觅 m 食 栖 q 息 小憩 q 枝桠 y 期期艾艾 i 点拨：“绽”不要误读为“dng：“譬”不要误读 为“b” ；“栖”不要误读为“x” 。 2根据拼音写出相应的汉字。 (hung) 恍然大悟 (mng) 冥思(xi) 遐想 困(hu?) 惑 穿(su) 梭 迁(x) 徙

8、 3根据下面的解释写出相应的词语 (1)界限分明，完全不同。截然不同 (2)不可用言语来形容。不可名状 (3)突然醒悟过来了。恍然大悟 (4)原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。现多指 只求懂得个大概，不求深刻了解。不求甚解 二、重点句子背记知识清单 1啊!原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发 我新的思想。 2我又获得了一种新的知识大自然有时也会向她 的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩! 三、文学(文体)常识背记知识清单 1 再塑生命选自假如给我三天光明 。作者是海 伦?凯勒，美国女作家、教育家。本文中这位为她“再塑生 命”的老师是莎莉文老师。 2莎士比亚是英国文艺复兴时

9、期杰出的戏剧家和诗人， 他的四大悲剧是哈姆雷特 、 奥赛罗 、 李尔王 、 麦 克白 ；喜剧是威尼斯商人 。 1给下列加点字注音。 磬 qng 口 胭脂奁 lin 凛 ln 冽 lia 朔 shu?方 点拨： “朔”不要误读为“s” 。 2根据拼音写出相应的汉字。 花(bn) 瓣 (tu) 褪尽 目光(zhu? zhu?) 灼灼 (kung)旷野 3用恰当的词语填空。 (1)暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。 (2)朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。 二、重点句子背记知识清单 1江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着 的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。 2是的，那是孤

10、独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1鲁迅原名周树人，是我国现代文学史上伟大的文学 家、思想家、革命家。 雪选自他的散文诗集野草 。 2散文诗，它既有诗歌的特点，讲究押韵和节奏，又 有散文的特点，比较有气势。 1给下列加点字注音。 伫 zh 立 睥 p 睨 n tngt 犀 x 利 眩 xun 目 稽 q 首 迸 bang 射 忏 chn 悔 木梗 gng 鞭挞 t 罪孽 nia 点拨：“眩”不要误读为“xin” ， “稽”不要误读为 “j” ，此字为多音字；“进”不要误读为“bng” 。 2根据拼音写出相应的汉字。 污(hu) 秽 驰(chng) 骋 (nva

11、) 虐待 (ch?u ch) 踌躇 二、重点句子背记知识清单 作者在文中运用了多种修辞手法，根据提示，写出相 应的句子。 1拟人：示例：宇宙也没有眼泪呀! 2排比：示例：鼓动吧，风!咆哮吧，雷!闪耀吧，电! 3反复：示例：把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸 了吧!爆炸了吧! 4反问：示例：眼泪有什么用呀? 点拨；所举出的句子只要与修辞手法一致均可。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1郭沫若，现代著名的作家、诗人、戏剧家、历史学 家，代表作有诗集女神 ，历史剧屈原等。本文节选 自屈原 。 2屈原，战国时期伟大的诗人。他的作品主要有离 骚 、 天问 、 九章等。 3历史剧是一种以历史事件和历史人物

12、为题材的戏剧。 第 8 课 短文两篇 一、重点字词 1给下列加点字注音。 yng 谷 一撮 cu 灰 皓 ho 月 h?ng 娥 2用恰当的词语填空。 (1)没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界 吗? (2)圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。 二、重点句子背记知识清单 1生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰 烈烈的死。 2请从你积累的古诗词中写出描写“日” 、 “月”的句 子各一句： 日：示例：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 月：示例：月下飞天镜，云生结海楼。 点拨：只要是描写“日”月”的古诗句即可。 三、文学(文体)常识背记知识清单 巴金，原名李尧棠，字芾甘，现代著名作家。主要

13、作 品有长篇小说激流三部曲(家 、 春 、 秋)， 爱 情三部曲(雾 、 雨 、 电)，中篇小说寒夜 、 憩园 。 一、重点字词 1给下列加点字注音。 呻 shn 吟 yn 飞窜 cun 胆怯 qia 翡 fi 翠 蜿蜒 wn yn 2用恰当的词语填空。 (1)在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海 之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 (2) 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底 下? (3)一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 二、重点句子背记知识清单 1在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声 里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 2这是胜利的预

14、言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些 吧! 三、文学(文体)常识背记知识清单 1高尔基是前苏联作家。他的主要作品有长篇小说 母亲 ，自传体三部曲童年 、 在人间 、 我的大学 。 2 海燕是高尔基在 1901 年 3 月写的“幻想曲” 春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌” 。 第 10 课 组歌(节选) 一、重点字词 1给下列加点字注音。 炽 ch 热 执拗 ni 礁 jio 石 馈 ku 赠 憔悴 qio cu 真 d 璀璨 cu cn 镶嵌 xing qin 翱翔 o xing 长吁 x 短叹 千山万 壑 ha 点拨：“炽”不要误读为“zh” ， “谛”不要误读为 “t” ， “吁”不要误

15、读为“y“。 2解释下面词语。 (1)执拗：固执任性，不听从别人的意见。 (2)憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。 (3)长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。 (4)盛气凌人：傲慢的气势逼人。 二、重点句子背记知识清单 1尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄 之下，终结在不动声色的死神的怀抱。 2我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。 这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的 泪水，是心灵田野的微笑。 三、文学(文体)常识背记知识清单 纪伯伦是黎巴嫩(国别)诗人、画家。著有散文诗集 泪与笑 、 先知 、 沙与沫等。 组歌共包括五首散 文诗，这里选的是其中两首。本文选自泪与笑 。 第 11 课 敬畏自然 一、重点字词 1给下列加点字注音。 鲲 kn 鹏 斥 yn 蓬蒿 ho 咫 zh 尺 狼藉 j 相形见 绌 ch 深邃 su 混淆 xio 幼稚 zh 点拨：“ ”不要误读为“n” ；“蒿”不要误读为 “go” 。 2根据下面的解释写出相应的词语。 (1)过高地估计自己的能力，形容太狂妄。自不量力 (2)抑制不住的高兴流露在脸色上。喜形于色 (3)跟另