中班社会快乐元旦教案

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1、中班社会快乐元旦教案中班社会快乐元旦教案元旦意即首日。据说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有 5000 多年的历史。中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝起为农历 1 月 1 日，中华民国起为公历 1月 1 日，1949 年中华人民共和国亦以公历 1 月 1 日为元旦，因此元旦在中国也被称为“阳历年” 。1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。旧挂历、新挂历、布做的“龙”二“三条。中华风俗 CD片。1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”问幼儿：“鞭炮声让

2、你想到了什么？”2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。问：“今年的生肖是什么呀？” “明年是什么呀？”欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。5、教唱歌曲恭喜恭喜师：“老师和小朋友一起来学唱新歌” 。6、耍龙灯。老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。问：“这是什么呀？” “它有什么用呀？”“我们也来耍龙灯好吗？”请幼儿来跟着音乐耍龙灯二“三次教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好？”