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1、二、写作指导,这次作文，要求我们选择一种物品介绍给大家，可以选择蔬菜、水果、玩具、文具或电器。,蔬菜、水果形状、颜色、大小. 味道、种类、产地、产量、营养价值、保鲜方法玩具、文具、电器形状、大小.颜色、构造、用途、使用过程中应注意的问题,按一定的顺序来写： 总说-分说 整体-局部 外-里 上-下 左-右,作文结构,1、开篇点明要介绍的物品2、中间介绍此物品的特点(如颜色，外形，功能等选择其中一两个特点重点描写，适当运用说明方法），同时写出你为什么喜欢它。3、篇末用12句话表达自己的情感。,习作要求：,按照一定的顺序来写。 运用我们学过的一些说明方法。或者比喻 、 拟人化的表达方法。 用四字词语
2、至少五个以上。多运用美句、佳句。 写完后认真修改。,西红柿也叫番茄，是一种营养价值很高的蔬菜。它有着红艳艳的表皮，顶部长着绿色的叶托。一个西红柿大概拳头那么大。,翠绿,深绿色的花纹。,鲜红的,黑色,核,我有一个 、的铁文具盒。盒子的盖子上面有的图案。打开文具盒，里面。,按照一定的顺序写。,一件物品往往由许多部分组成。这些部分是有联系的，而且是有主次之分的。可以先从整体入手，再分部分写；也可以先写结构，再写用途。,说明文结构,1、总（概说）分（具体）式 2、总（概说） 分（具体） 总（概说）式 3、分（具体） 总（概说） 4、并列式 5、递进式。,3.语言朴实，运用恰当的说明方法。,举例子 作比
3、较 列数字分类别 下定义 打比方,1、赏开头2、赏内容3、赏结尾,如何欣赏美文,1、赏开头,玩具车是许多小朋友喜欢的玩具，尤其是我们班的男孩子，这段时间特别流行玩遥控车。遥控车就是可以遥控指挥的车。遥控车,1、赏开头,说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价格我比它们便宜几万倍，说体形它们比我大几万倍。你知道我是谁了吧？玩具车。_遥控车的自述我有很多的玩具，比如铁甲小宝总动员、小机器人、陀螺、悠悠球但我更喜欢放在书柜的那辆遥控赛车。我心爱的赛车,2、赏内容,文具盒的外形是一个长约18厘米，宽约8厘米，高约3厘米的长方体。它的正面画有一幅画，是五个小朋友一起手拉手，开开心心的做游戏，还有一轮太阳照
4、着美丽、干净的草地。真是漂亮极了！我最心爱的文具盒,2、赏内容,遥控车可以分成四大类：一类是速度快，转弯慢；二类是速度平常，转弯极快；三类是速度快，转弯也快；四类是转弯慢，速度平常遥控器是用来控制车子的，遥控器上有四个按钮，分别是前、后、左、右。你想让车子转弯就转弯，想让它后退就后退。还可以让车子玩出各种花样，比如：闪电飘移、神龙摆尾等。我爱我的遥控车,3、赏结尾,文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。文具盒我真是又帅又酷又厉害的遥控车。遥控车的自述心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。苹果的自述这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记住一定先把作业完成了再玩悠悠球。我的悠悠球,介绍
5、一种蔬菜，重点可以介绍：外形特点(形状、颜色)、味道、种类、产地、产量、营养价值和生长过程、保鲜等方面的情况以及相关的故事等。无论写哪一方面，都要抓住特点，把它与别的蔬菜、水果的不同之处写出来。 应该表达自己的喜爱之情，表达自己的热爱家乡的思想感情。,作文结构,1、开篇点明要介绍的物品2、介绍此物品的特点(如颜色，外形，功能等选择其中一两个特点重点描写，适当运用说明方法），同时写出你为什么喜欢它。3、篇末用12句话表达自己的情感。,我们在描写水果时，写作的重点可以根据水果的不同而定。有的可以重点写形状、有的可以重点写颜色、还有的可以重点写味道。但无论写哪一方面，都要抓住这种水果的特点，把它与别
6、的水果的不同之处写出来。,介绍喜爱的水果,01,02,03,外形：叶，花，茎，果。 颜色、形状,生长过程的特点，开花，结果,滋味的特点，触觉，嗅觉，味觉,突出特点，传递喜爱之情,2、可从哪些方面说明水果？,按照一定的顺序进行观察，抓住它的特点，注意每部分间的过渡！,长圆形、 表面光滑、 棕褐色或绿色,荔枝核有什么特点？,关于荔枝,1、荔枝的外壳有何特点？它由哪两部分组成？,特点：粗糙；外壳组成：龟裂片、片峰。,2、荔枝的形状有哪些？,心脏形、卵圆形、圆形。,3、荔枝的大小如何？,直径34厘米，重十余克到二十余克。,4、荔枝花形、颜色如何？,花形小、绿白色或淡黄色。,桔子（水果）,桔子是秋冬季常
7、见的水果之一。它种类繁多，数不胜数，全球有27种，我国就有21种之多，常见的有沙田蜜桔、温州蜜桔等。我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。他们一般有拳头大小，外皮多呈金黄色，有的黄中带绿，有的外皮十分粗糙，布满“针眼”，我称它为“麻子脸”。小金桔的外表就比较光滑了。桔子的形状有椭圆的，有扁圆的，既像爸爸给我买的小灯,笼，又像一个小巧玲珑的小南瓜。桔子果实直径一般都小于5厘米，果实薄，顶端有的有“嘴”，有的无“嘴”。桔子的果肉是蒜瓣形的，我好奇地数过，有的多达11瓣，也有八瓣九瓣的。“蒜瓣”挨得紧紧的，像是十一个兄弟在说悄悄话，又像骄傲地对我们说：“看！我们多团结啊！”看来不费上一番功夫是绝对不会轻
8、易吃到嘴,里的。橘子瓣上有一层白色的桔络，网状的像小姑娘的纱裙。桔子的味道不同。有的甜，有的酸，有的甜中带酸，有的还略带苦味。最甜的要数小金桔，说它像糖、像蜜都不过分。我喜欢吃桔子，见到爸爸买金桔，馋得我垂涎三尺。剥开外皮，淡淡的清香扑鼻而来，吃到嘴里，甜甜丝丝，水灵灵，凉嗖嗖，是人神清气爽。,桔子不只是鲜食解渴，营养价值也很高，维生素C的含量十分丰富。桔子的其他用途也十分广泛，可以做果酱、罐头等美味食品。果皮可以做菜、果胶等，种子能榨油，含用油量达百分之三十二。桔子喜欢多温高湿，不耐寒，最佳生 长温度是十五至三十五摄氏度，因此桔子 只生长在南方。我真希望科学家能尽快培 育出适合北方生长的桔树
9、，到那时，我们 的校园将到处都是结满金色果实的桔树， 一定会让人想到“小桔灯”的故事，但愿我 会成为这样一位科学家。,苹果水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄但我最喜欢吃的却是苹果。 苹果圆圆的，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状
10、都十分惹人喜爱，圆圆的，像个小灯笼一样。苹果不仅味道好，作用也很多。 常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。西方有句谚语：“一日一苹果，医生远离我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容 小觑。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为“全方面健康水果。 苹果有许多吃法，可以加工成苹果
11、感苹果汁，苹果沙拉等苹果含有许多维生素，多吃有好处喔！,介绍心爱的玩具,形状（外形）、特点、构造、用途、使用过程中应注意的问题,观察小玩具要抓住其特点。所谓特点，即指这个小物件与其他小物件的不同之处，即它的特别的地方。观察玩具物体的外形大致有如下几方面：,（1）形状,如圆形、方形、三角形等。 （2）数量，如一双、一张等。 （3）颜色，如红、黄、灰褐色等。 （4）光泽，如亮晶晶、金闪闪等。 （5）质地，如硬、柔软等。 （）画面，如画的内容，人物、图案、景物等等。,观察小玩具要抓住其特点。所谓特点，即指这个小物件与其他小物件的不同之处，即它的特别的地方。观察玩具物体的外形大致有如下几方面：,（1）
12、形状,如圆形、方形、三角形等。 （2）数量，如一双、一张等。 （3）颜色，如红、黄、灰褐色等。 （4）光泽，如亮晶晶、金闪闪等。 （5）质地，如硬、柔软等。 （）画面，如画的内容，人物、图案、景物等等。,观察小玩具的同时还要展开适当合理的想象。,我非常喜欢这只身长仅有八厘米而且头会摇动的“小狗”。它那两只炯炯有神的圆溜溜的眼睛，好像在家看动静。一张爱啃骨头的嘴，长在嗅觉灵敏的鼻子下面。“小狗”的两只大耳朵微微下垂，仿佛在侧耳倾听什么。“小狗”全身红褐色，两条前腿向前伸着，两条后腿卧在身子下面，一条小尾巴微微向上担着，还真有一副调皮的模样呢！,我非常喜欢这只身长仅有八厘米而且头会摇动的“小狗”。
13、它那两只炯炯有神的圆溜溜的眼睛，好像在家看动静。一张爱啃骨头的嘴，长在嗅觉灵敏的鼻子下面。“小狗”的两只大耳朵微微下垂，仿佛在侧耳倾听什么。“小狗”全身红褐色，两条前腿向前伸着，两条后腿卧在身子下面，一条小尾巴微微向上担着，还真有一副调皮的模样呢！,小作者对“小玩具狗”观察得很全面：眼、嘴、鼻、耳、四肢、尾巴、全身，全观察到了。小作者观察得细致：耳朵“徽下垂”，尾巴“向上翘着”，眼睛“炯炯有神”。小作者观察得深刻：鼻子“嗅觉灵敏”，向上翘着的尾巴“一副调皮的模样”。,注意描述玩具的动态,我心爱的玩具一文中描述“小熊敲鼓”是这样的： 只要轻轻一按电钮，小熊就会自动地仰起头，挺起胸，抬起它那有力的
14、小胳膊，挥起鼓棒，“咚咚”地敲起来。,叙述顺序： 玩具 开头：介绍名称和来历 中间：具体描述玩具的特点。如形状、结构、玩法等等。 结尾：写玩具带来的乐趣。,介绍一种玩具写法：开头具体特点（外形结构功能）感情开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。 中间部分写出具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写： 外形特点：可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动描写玩具外形特点，要注意积极地
15、展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。,结构特点：可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述得生动有趣。功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩法来描述。感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。,我的唐老鸭玩具,我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是我生日时妈妈送给我的生日礼物。这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色的，脸上有双又黑又大眼睛，眼睛下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧开嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯着手上的宝剑，它的头上戴着圆的、大大的帽子，把它的头都给遮了一大半。它的身上穿着红色的衬
16、衣，外面还套着兰色的外套。它的手上拿着一把剑，另一只手握着拳头，威风凛凛，它翘着高高的屁股，黄黄的小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。它多么可爱啊！,它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底下的剑筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画画。唐老鸭脚下有一个紫色的宝盒，把底部长方形的盖子打开，就露出了米老鼠的红色的印章。它在我玩游戏的时候用。有一次，停了很长时间的电，一直到晚上都没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐老鸭。于是我跑去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯就亮了。我对爸爸妈妈说：“家里又多了一根烧不完的蜡烛。”爸爸妈妈都笑了。我喜爱我的唐老鸭。,我心爱的学习用品,外观： 形状、颜色、图案,结构：文具的构造及功能。 从上到下、从外到里,作用：文具的使用及其价值。,（在写作过程中，可用上列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法写出特点，表达喜爱之情）,怎么来的（来历）,
