《人教版七年级上册历史第5课《青铜器与甲骨文》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上册历史第5课《青铜器与甲骨文》（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我们天天书写汉字，天天阅读用汉字排印的书报，但你知道汉字形成和发展的历史吗？知道商朝的国家“档案”用什么文字书写、秦始皇用什么文字批阅奏章公文吗？,第5课 青铜器与甲骨文,第二单元 夏商周时期： 早期国家的产生与社会变革,1,2,3,了解甲骨文记事及甲骨文的造字方法， 知道今天的汉字与甲骨文的渊源关系。,学习目标导航,1、了解青铜工艺的成就 2、知道甲骨文是已知最早的汉字 3、搜集青铜器的图片，说说我国古代青铜工艺的成就,一、青铜器的高超工艺,1、青铜器的出现与发展,2、青铜器的制作过程,3、商周青铜器的特点,联合国五十华诞前夕，中华人民共和国于1995年10月21日在联合国总部，由江泽民主席
2、向联合国赠送一尊青铜巨鼎世纪宝鼎。,1. 我国是什么时候开始出现青铜器的呢？ 2. 到了夏、商、西周青铜器的发展呈现什么样的趋势了？,探究:,1、原始社会后期：,原始社会后期，我国已经出现了铜器； 夏朝时出现了中国最早的青铜礼器鼎，还有些酒器。,1、青铜器的出现与发展,甘肃齐家文化遗址出土的铜镜,2、夏朝：,3、商朝以后：,青铜器的数量增多、种类逐渐丰富、用途较广泛，功能也由食器发展到礼器。,这时候，青铜礼器成为王公贵族身份地位，乃至国家权力的象征，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。,？,上述现象在哪个朝代表现在明显？为什么？请举例说明。,利簋gu （1976年陕西省临潼县出土
3、）,西周武王时，为盛食器或礼器。簋高28厘米，口径22厘米，重7.945公斤。簋内有铭文4行32字，记述了周王伐商的事迹。现藏陕西省临潼县博物馆。,九鼎八簋,迄今最早的西周青铜器,1.工匠先用1000的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。,2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。,3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。,2、青铜器的制作过程,2、青铜器的制作过程,泥范鋳造法,司母戊鼎,1.33米,1.1米,司母戊鼎重832.84千克 每个坩埚(gn gu用来熔化金属的器皿)能冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要70多个坩埚。铸造的时候需要两三百人同
4、时操作. 这说明了什么？,特点一：规模大,3、商周青铜器的特点,迄今世界上出土的最大青铜器,食器,特点二：品种多,酒器,盥水器,兵 器,乐器,特点三：用途广,铜镜,农 具,蕉叶形 纹理清晰,四只大卷角羊,羊的前腿,特点四、工艺精美,四羊方尊,二、甲骨文记事,1.名称来历 ：,2.发现情况：,甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字,1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在安阳殷墟、等地出土大量商代和西周甲骨文。,至今已有16万片以上，其中商代有字的甲骨10余万片，单字有4500个左右，已经识别的有1500多字。,3.记载内容 ：,4.发现意义：,由于甲骨文的发现，使我国有文字
5、可考的历史从商朝开始。,（1）,（2）,1.甲骨文的造字方法 （1）象形：用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。（最多） （2）指事：用一种指示性符号表示某一事物或概念 （3）会意：把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义。 （4）形声：用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字。（最进步）,2.甲骨文和现代汉字的关系 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体仍在使用，是汉字形成和发展的重要阶段。,三、甲骨文的造字特点,知识拓展,1、金文的来历,2、又称钟鼎文、铭文。,3、金文的内容范围,课堂达标,B,1我国青铜器的出现最早是在（） A半坡原始居民时期 B原始社会后期 C商周时期 D秦汉之际
6、,B,2.商朝以后我国青铜器发展的特点是（） 数量增多种类逐渐丰富体积越来越大功能由食器发展到礼器 A B C D ,C,3.青铜器是用下列哪个方法制造的（） A 高温锻造法 B 泥范铸造法 C 人工合成法 D 蒸煮法,B,4.商朝的哪些活动可能记载在甲骨文中（） 祭祀官制刑法旅游战争 A B C D,B,5.郭沫若说“一片甲骨惊天下。”主要是因为甲骨文是（） A有清朝王懿荣首次发现 B至今已出土16万片以上 C目前我国发现最早的体系较为完整的文字 D有独特的造字方法,C,6.我国有汉字可靠的历史从哪个朝代开始（） A夏朝 B商朝 西周 黄帝时期,B,三：识图题写出下列器物的名称：,图二,图一,图一是 - ，它的地位是 -。,图二是 -。,司母戊鼎,目前世界上已发现最大的青铜器,四羊方尊,
