《15.3-串联和并联-课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《15.3-串联和并联-课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、15.3 串联和并联,90个小灯泡是怎样连接起来的？,想想做做,用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？,1用电器依次相连的电路叫做串联电路。,一、串联和并联,干路,L1支路,L2支路,干路,L1支路,L2支路,2用电器并列相连的电路叫做并联电路。,提示：连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。,在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？,实验1,二、连接串联和并联电路,在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。,串联电路中开关的作用,在并联电路中，干路开关控制所有用电器。,实验2,在并
2、联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？,在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。,L2,L1,S1,S2,S,请根据电路图，连接实物图。,家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。,用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。,三、生活中的电路,1根据电路图连接实物电路。,练一练,2根据实物电路画电路图。,3如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ ）,A,B,C,D,A,L1,4改动一根导线，使开关S控制小灯泡L1。,5开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。,1个,用电
3、器独立工作互不影响,开关控制整个电路，与位置无关,多个,用电器同时工作相互影响,干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路,串联电路和并联电路,小结,知识与技能 1、知道串联电路和并联电路连接的特点； 2、会连接串联电路和并联电路； 3、会画简单的串联、并联的电路图。,过程与方法在动手实验、实际操作的过程中，分析归纳串、并联电路的结构、开关作用、用电器间关系等方面各自的特点，从而学习识别串、并联电路的方法。,情感态度与价值观 1、激发学生认识串、并联电路的兴趣； 2、积极主动找出串、并联电路的特点及识别方法； 3、能联系生活中的串、并联电路，体会科学知识在实际生活中的应用及其价值。,教学目标,重点：认识串、并联电路，通过动手操作实验找到串、并联电路各自的特点。 难点：利用找到的串、并联电路特点来分析日常生活中的电路。,教学重难点,
