请假装成功,演讲技巧

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1、请假装成功请假装成功, ,演讲技巧演讲技巧 篇一：哈佛教授 请假装成功 哈佛教授 请假装成功 运动员第一个冲过终点线时，他的肢体语言大多是 高举双手、双臂张开；动物要攻击敌人或守卫领地时，它 会让自己的身体看起来更加庞大；老板总是双手叉腰或身 体舒展翘二郎腿，但员工总是坐得服服帖帖。强大的人会 做出尽量伸展的姿势，因为这是内心觉得有力量的时候的 肢体语言。而人们感觉沮丧时，往往会缩成一团，双手抱 膝埋头。 心理情绪会决定我们的肢体语言，人和动物都是如 此。 可是哈佛商学院教授、社会心理学家 Amy Cuddy 的 研究告诉我们，不仅人的心理能决定我们的肢体语言，反 过来，我们的肢体语言也会影响

2、到我们的荷尔蒙水平，从 而影响到我们的心态。如果我们尽量伸展，并且假装自己 很有力量，持续一段时间后我们体内的荷尔蒙便会有轻微 改变，从而让我们真的开始觉得自己有力量。 Fake it till you make it. 请假装成功，直到成功。最终成功之后，你的自信 就不再是假装出来的了，你会真正成为自己所希望成为的 样子。 篇二：演讲与口才试卷及答案 演讲与口才试卷 A 答案 一、单项选择题。 1. 口才是人在说话中体现的【 D 】 A.个人才能 B.集体意识 C.合作能力 D.沟通技巧 2. 口才是【 A 】 A. 交际能力的体现 B. 人在说话中体现的个人才能 C. 个人综合才能 D.

3、人类有别于其他动物的特质 3. 下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是 【D】 A. 演讲是口才的集中体现 B. 口才是演讲的基础 C. 演讲训练有利于提高个人的口才 D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功 4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观 点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容,进 而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、 深刻 的印象。这种结尾方式是【 C 】 A.抒情式结尾 B.感召式结尾 C.总结式结尾 D.引申式 结尾 5. 著名心理学家阿尔伯特梅拉毕安研究认为“信息的 总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的” 【B 】

4、 A.手势 B.姿态 C.面部表情 D.口语 6 【A】是最适合朗诵的体裁。 A.诗歌 B.散文 C.小说 D.故事 7 【 A 】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和 同音的条件,有意使语句具有双重意义。 A.双关 B.岔断 C.曲解 D.夸张 二、多项选择题 1. 社会越发展，口才艺术的运用所体现出的【 A B C D 】会越来越大。 A、作用 B、意义 C、价值 D、艺术 2. 下列对于口才的描述正确的是【A B C D 】 A 、机会都是“争取”来的！ B、业绩都是“谈出” 来的！ C 、人才都是“感召”来的！D 、投资都是“吸引” 来的！ 3. 美国沟通大师保罗蓝金研究显示，领导人

5、的沟通时 间【A B C D 】 A 、有 45%花在听， B、30%花在说， C 、16%花在读， D 、9%花在写。 4. 对不同人的尊重体现的个人修养是不同的，下列说 法正确的是 【A B C D 】 A 、尊重上级是一种天职 B、尊重下级是一种美德 C 、尊重客户是一种常识 D 、尊重同事是一种本分 5. 巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确， 更生动，副语言主要指 【 A B C D 】 A 、听话听声，锣鼓听音 B、把握节奏，控制快慢 C 、非常停顿，语翻新意 D、深笑浅吟，自然得体 6. 口才不好的表现是在公众场合发言时，大脑一片空 白【 A B C D 】 A 、紧张无措

6、 B、心跳加速 C 、表达不清 D 、词不 达意 7. 演讲者手势的动作【 A B C D 】 A 、手心朝上心际坦白真诚 B、手心朝下不 愿意 C 、握拳情绪激烈，暗下决心 D 、前伸手掌渐渐向上表示进步，兴旺发达 8. 口才日常训练的方法主要有【A B C D 】 A 、复述法 B、描述法 C 、模仿法 D 、朗读法 9. 复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。这类 练习注意讲清楚【A B C D 】 A 、时间 B、地点 C 、人物 D 、事件（起因、经过、 结果） 10. 描述法就是看图说话，就是把你看到的【A B C D】用描述性的语言表达出来。 A 、景 B、事 C 、物 D 、

7、人 三、判断对错，对的打“” ，错的打“” 1. 口才是一门不可替代的艺术，是人们生存不可少的 基本技能和交际工具。 【】 2. 写演讲稿最忌居高临下，目中无人，以教训人的口 吻来指手划脚【 】 3. 礼仪的核心是尊重，尊重二字，是礼仪之本，也是 待人接物的根基。 【 】 4. 巧妙运用副语言，把握节奏，控制快慢指的是语速 【】 5. 口才的训练，从根本上是自信心、心理素质的训练。 【】 6. 敢说，能说，有话可说，言之有理，表达通顺流利 就是口才。 【 】 7. 演讲者在台上的站姿，不能显示演讲者的风度。 【】 8. 演讲者在台上应有一个基本的立足点，并根据演讲 内容的需要，可以前后左右做些

8、小范围的移动。 【 】 9. 演讲者手势的动作，两手从左右外方渐渐向里合拢， 作抱物状表示团结齐心。 【 】 10. 复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。这 类练习有利于锤炼自己的记忆力、反映力、及语言的连贯 性。 【】 四简答题 1. 离开校园，走上工作岗位的时候，我们一定要做到， 主动与他人打招呼。在任何地方，碰到同事、熟人都要主 动打招呼，要诚恳。另外，也要和保安、保洁阿姨等打好 招呼，他们也可能是你的贵人。读了这一段话，你的感受 是什么？（不少于 50 字） 答：没有标准答案，自由发挥。 主动打招呼所传递的信息是：“我眼里有你。 ”谁不喜 欢自己被别人尊重和注意呢？如果你主动和单位

9、的人打招 呼持续一个月，你在单位的人气可能会迅速上升。 见了领导主动打招呼，说明你心中敬重领导；见了同 事主动打招呼，说明你眼里有同事；见了下属主动打招呼， 说明你体恤下属。永远记住，你眼里有别人，别人才会心 中有你。 2. 根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲 分为哪几类？ 答：在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构， 还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采， 就必须讲究修辞。修辞包括选词炼句和合理运用修辞。 3. 离开校园，走上工作岗位的时候，我们一定要做 到，准时上下班。不论你住得多么远，每天早上最少提前 10 分钟到办公室，如果是统一班车，也应提前 5 分钟赶到

10、候车点。上班不迟到，少请假。进入办公室应主动整理自 己的办公桌。早餐应在办公室之外的地方、上班开始前的 时间里完成。读了这一段话，你的感受是什么？（不少于 50 字） 答：没有标准答案，自由发挥。 五、思考题。 1. 读短文，回答问题。 人的生活方式有两种， 第一种方式是像草一样活着， 你尽管活着，每年还在成长， 但是你毕竟是一棵草， 你 吸收雨露阳光， 但是长不大。 人们可以踩过你， 但是人 们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦； 人们不会因为你被 踩了，而来怜悯你， 因为人们本身就没有 看到你。所以我们每一个人， 都应该像树一样的成长， 即使我们现在什么都不是， 但是只要你有树的种子， 即 使

11、你被踩到泥土中间， 你依然能够吸收泥土的养分， 自 己成长起来。 当你长成参天大树以后， 遥远的地方，人 们就能看到你； 走近你，你能给人一片绿色。 活着是美 丽的风景， 死了依然是栋梁之才， 活着死了都有用。 这 就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。 （1）这段话你读了以后有什么感想？（不少于 50 字） 答：没有标准答案，自由发挥。 当你是地平线上的一棵小草的时候，你有什么理由要 求别人在遥远的地方就看见你？即使走近你了，别人也可 能会不看你，甚至会无意中一脚把你这棵草踩在脚底下。 当你想要别人注意的时候，你就必须变成地平线上的一棵 大树。人是可以由草变成树的，因为人的心灵就是种子。

12、 你的心灵如果是草的种子，你就永远是一棵被人践踏的小 草。如果你的心灵是一棵树的种子，就算被人踩到了泥土 里，只要你的心灵是一棵树的种子，你早晚有一天会长成 参天大树。不管你是白杨树还是松树，人们在遥远的地方 都能看见在地平线上成长的你。当人们从你身边经过的时 候，你能送他们一片绿色、一片阴凉，他们能在树下休息。 因此做人的要求是你自己首先要成为地平线上的一棵大树。 当你是草的时候，你没有理由让别人注意到你。 而如果你 变成了一棵树，即使在很远的地方，别人也会看到你，并 且欣赏你，远处看来你是一道风景，死后又是个栋梁。 （2）试对这段话做简单评价。 （不少于 100 字） 答：没有标准答案，自

13、由发挥。 演讲与口才试卷 B 答案 一、单项选择题。 1. 与一般口语表达相比演讲的主要特点是【 D 】 A . 需要有表达者 B.需要有听话者 C.需要用有声语 言 D.需要针对特定问题 2. 下列选项哪一项不属于态势语言【 D 】 A.眼神 B.手势 C.表情 D.口语 3. 普通话有四个声调“阴平调”的调值是【 D 】 4. 演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成在 开头部分演讲者一般是【 B】 A. 分析问题 B.提出问题 C.解决问题 D.讨论问题 5. 下列有关演讲内涵的理解,正确的是【 A 】 A. 演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、 演讲者主体形象等 B.演讲者是

14、演讲活动的唯一主体 C.演讲活动在特定主 体之间展开 D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点 6. 即兴演讲的成功取决于演讲者平时知识、经验的积 累以及对生活的观察和体验,特别是 【 B】的能力。 A.理解沟通 B.驾驭语言 C.表演 D.学习 7. 在对话中故意地歪曲对方话语的本义或故意装聋 听不清而回答就是【 】 A.双关 B.岔断 C.曲解 D.借题发挥 二、多项选择题， 1 下列属于成功运用口才的典型事例是【 】 A 、晏子使楚 B 、孔子周游列国 C 、诸葛亮舌战群 儒 D、毛泽东重庆谈判 2 沟通障碍就是沟通的漏斗原理， 也就是你想要说的 100%， 【 】 A 、听众记住的

15、 20%B、你表达出的 80% C 、听众接收到 60%D 、听众理解的 40% 3. 尊重他人的原则是【 】 A 、接受对方，不要难为对方，不要让对方难堪，客 人永远是对的。 B 、谈话中不要打断别人，不要轻易补充对方，不要 随意更正对方。 C 、重视对方，欣赏对方，多看对方的优点，不当众 指正缺点。 D 、赞美对方，懂得欣赏别人的人实际是在欣赏自己， 是自信的表现。 4. 语言是一种的特殊语音现象。它的常用形式有【 】等。 A 、语调 B、语顿 C 、语速 D 、笑声 5. 绕口令是辅助语言训练的好教材，认真练习绕口令 可以使你【 】 A 、头脑反应灵活 B、用气自如 C 、吐字清晰 D

16、、 口齿伶俐 6. 演讲者眼睛的动作【 】 A 、往上看表示高深、景仰、遐想的意思 B、往 远看表示目标广阔 C 、眉飞色舞表示高兴激动 D 、环视表示与 听众交流感情 7. 演讲者脚的动作【 】 A 、向前移动表示积极进取 B、向后退却表 示消极、拒绝、疏远、歉意、否定 C 、以足用力踏地表示勇悍、愤恨 D 、向左右移动表示对某一侧听众特别关照 8. 口才日常训练的方法主要有【 】 A 、解说法 B、评述法 C 、模仿法 D 、朗读法 9. 复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。复述 类型主要有【 】 A 、概括复述 B、详细复述 C 、扩展复述 D 、变式 复述 10. 描述法的描述技巧是【 】 A 、用自己的眼睛去观察 B、要抓住事物的特点 C 、要有顺序地进行描述 D 、用你的心去体验 三、