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1、多媒体教学资源库 使用指南 Multimedia eTeaching & eLearning MeTeL Guide (V2.8) 主讲人：刘玉良（CTO 副研究员） May 28, 2012,目录,一、MeTeL简介 1、国内最大的双语教学资源平台 2、世界名校教学智慧结晶 3、为图书馆开启馆藏资源新方向 4、为读者带来全新的学习体验 二、MeTeL平台使用指南 A、院校导航 B、系别导航 C、学科导航 D、教师导航 E、课程导航 F、课节资源,G、课程、教学资源搜索 G1、快速搜索： G2、高级检索 G2.1、课程高级检索 G2.2、教学资源高级检索 H、动漫素材 I、教材中心 J、音视频
2、流媒体播放技术 K、辅助增值功能 三、eLearning学习应用范例 四、MeTeL读者服务,一、MeTeL简介,1、国内最大的双语教学资源平台 多媒体教学资源库（Multimedia eTeaching & eLearning，简称MeTeL）是专为高校研究生、本科生、留学生自主学习（eLearning）提供的资源学习平台，同时也是为高校一线教师数字化备课授课（eTeaching）提供的教学辅助平台。 资源类型：教学多媒体；数据库类型：全文数据库；语种：英语；课程：1万余门；课节：10万余节；资源数量：65万+（其中课件13万个、视频1万个、音频1万个）,2、世界名校教学智慧结晶 MeTeL
3、主要收录了国外300余所著名高校自2000年以来的先进教学课程、讲座资源，语种为英文。且90%为教学课程，区别于一般的视频讲座数据库； 每门课程包括课程名称、课程介绍、课程须知、课程表、参考教材、教材评价、课任教师等。 每个课节可能有以下几类资源，如讲义、课件、音频、视频、教学图片、教学案例、阅读材料、作业、习题、试卷、答案等；部分课节为独立的专题研讨会（Seminar）、实验实习、外出考察、演讲讲座、会议讲座等；个别课节会有相关的程序代码、工具软件、数据等资源。 完整真实再现国外先进高校课堂教学过程及育人理念。 下面以Brigham Young University的一份教学大纲为示例：,C
4、hemical Engineering 273 Chemical Process Principles (Material and Energy Balances) MWF 10:00 am, 250 CTB Winter 2011 PROFESSOR OFFICE HOURS TEACHING ASSISTANTS PREREQUISITES REQUIRED TEXT CLASS WEBSITE ADDITIONAL SOURCES COURSE OBJECTIVES GRADES DEANS LECTURES BYU DRESS CODE BYU HONOR CODE UNIVERSIT
5、Y MISSION SEXUAL HARASSMENT STUDENTS WITH DISABILITIES AIChE CODE OF ETHICS A. Fundamental Principles B. Fundamental Canons,I. CLASS MECHANICS A. Homework Problems B. Standard Homework Format C. Computer Problems D. Exams E. Final Exam F. Reading Assignments G. Case Study H. TA Help Session II. PROB
6、LEM SOLVING PROCEDURES A. DEFINE B. EXPLORE C. SOLVE D. CHECK III. COMPETENCIES Competency Expectation,3、为图书馆开启馆藏资源新方向 该教学资源内容涵盖13大学科门类，涉及计算机科学、经济学、生物学、数学、化学、管理学等200多个一级或二级学科； 该教学资源是以文本课件为主、音视频为辅，与国外课堂90%靠PPT课件授课的现实一致，在65万余条资源中，课件13万个，而视频、音频各有1万多个；其中部分资源相当稀缺； 该教学资源文件内容丰富，数据格式多样，图文声像，生动活泼，适合自主学习。教材中心
7、还提供了9万多本英文原版教材的书目版本信息及国内馆藏位置。另外，还为高校蓬勃发展的动漫专业专门提供了动漫素材5000多个。为图书馆丰富馆藏资源开辟了一个新方向。,4、为读者带来全新的学习体验 MeTeL教学资源平台界面友好，导航多样，搜索细致，有检出量预报等新功能，易用性极强； 帮助功能融入了各个操作细节，输入时有提示，阅读时有助读，教科书能指出国内馆藏位置；延伸阅读能让好学者与师者在课堂之外的学术空间简历心灵交流，激发学术创新； 课程展示直观，课程间基于院系、学科专业、教材等建立关联，形成完整的知识发现、获取体系，链接跳转方便；全面支持移动终端访问，支持离线阅读视听，能为读者带来全新的学习体
8、验。 MeTeL登录后首页如下：,MeTeL首页:显示用户按大学科门类授权使用。,A.院校导航 MeTeL收录300余所国外著名高校的多媒体教学资源，通过点击院校名称，可以直接浏览资源；依据英国QS世界高校排名，QS2011排名前50所高校业已收录34所，近70%； QS2011排名前200所高校业已收录73所，近40%，并且这一比例还在不断提高。数字化教学优秀院校也做了红旗标记。这些院校包括： （见下页）,二、MeTeL平台使用指南,23 University of Toronto 24 Northwestern University 25 The University of Tokyo 2
9、6 Australian National University 27 Kings College London (University of London) 28 National University of Singapore (NUS) 30 University of Bristol 31 The University of Melbourne 34 University of California, Los Angeles (UCLA) 38 The University of Sydney 39 Brown University 40 The Hong Kong Universit
10、y of Science and Technology 41 University of Wisconsin-Madison 43 Carnegie Mellon University 44 New York University (NYU) 45 Osaka University,QS2011排名及院校名称列表 1 University of Cambridge 2 Harvard University 3 Massachusetts Institute of Technology (MIT) 4 Yale University 5 University of Oxford 6 Imperi
11、al College London 7 University College London (UCL) 9 University of Pennsylvania 10 Columbia University 11 Stanford University 12 California Institute of Technology (Caltech) 13 Princeton University 14 University of Michigan 15 Cornell University 16 Johns Hopkins University 17 McGill University 19 D
12、uke University 21 University of California, Berkeley (UCB),院校导航页面内校名为中英文对照，若找华盛顿大学，如下：,院校导航页面中有各院校如华盛顿大学的简介，点击进该院校首页：,每个院校主页内可按院系/部门进行课程列表（但大讲座除外）：,B.系别导航,MeTeL按照国外高校院系名称的中译文可以直接查看该库收集的440多个院系、学部的教学资源。 MeTeL对中文院系名称列表按汉语拼音方式排列，同时明示所辖课程门数；点击系名见课程列表。 该导航方式非常适合中国读者使用习惯，有驾驭感，还可倡导院系第一的价值观。 系别导航页面如下2页：,系别导
13、航按国外高校各院系中文译名的汉语拼音顺序列表，点击系名，直接查看相应课程列表：,点击系名“材料科学与工程系”，显示相应的来自不同院校的62门课程，并可按时间、课程名来列表如下：,C.学科导航,MeTeL按照中华人民共和国教育部1998年制定、2011年修订的学科专业分类标准，即13个大门类、110个一级学科、375个二级学科的形式，可以直接查看该库收集的200多个一级或二级学科的教学资源。 该导航方式是目前使用频率最高的数据库入口。 MeTeL平台对用户支持按学科为单元的授权模式，权限管理灵活。 学科导航页面如下：,学科导航按中国学科标准顺序列表，点击学科名，直接链接到相应课程：,点击经济学-
14、应用经济学-数量经济学，显示相应的196门课程列表如下：,MeTeL收录一线的授课教师（Instructor & TA）6000余名，其中部分教师获得过各种大奖，如 Edmund M. Clarke, Ronald L. Rivest, Daniel L. Mc Fadden, George A. Akerlof, Edward C. Prescott, Roger B. Myerson等，部分教师附有图片。 见下页图示：,D、教师导航,教师导航按教师名称的首字母排序列表，点击教师名可查看其教学资源：,点击C. H. Sequin可查看其名下教学资源，共计44个如下：,E、精选课程导航,MeT
15、eL收录具体课程18000余门，各校每门课程会有课程代码、课程介绍、课程须知、教学大纲、课程表、参考教材、课任教师等；课程分布从多到少依次是计算机科学、经济学、生物学、数学、化学、管理学、物理学、医学、心理学、地理学、农业、动力电气工程等。现将收录质量最高的5700门课程列表形成“精选课程导航”。 相关课程：各门课程若有本校或外校相关课程，也会列于课程主页中，标明课程名称、编号、所在院系。 参考教材：各门课程若有指定或推荐的参考教材，其书名、版本、作者、书号、出版商信息也会列于课程主页中，并配以教材评价，供选阅。 界面图示如下：,精选课程导航按课程名称的首字母排序，点击课程名可查看该课程主页：
16、,课程主页，包含了该课程的所有要素信息如下:,（承接上图）参考教材里有MeTeL独有的PDF格式教科书评价：,F、 课节资源,每个教师的每次授课被定义为一个课节，MeTeL收录10余万课节，约合每门课程10个课节； 每个课节可能有以下几类资源，如讲义、课件、音频、视频、教学图片、教学案例、阅读材料、作业、习题、试卷、答案等；每个课节上平均会有1个课件。 部分课节为独立的专题研讨会（Seminar）、实验实习、外出考察、演讲讲座，会议讲座等； 个别课节会有相关的程序代码、工具软件、数据等资源等。 e.g. 以爱荷华州立大学建筑与环境工程系开设的Highway Design为例，Tom Stout
17、老师在授课过程中产生的课节资源内容如下：,课节资源就包含在课程主页的“教学资源”之内，如课件、讲义、音视频等:,Highway Design课程有教学课件63个：,教学视频67段：,实验实践内容58项：,实验实践内容中 attributes是个图片工具：,MeTeL收录的课程、教学资源，无论是课程信息，还是教学资源内容，如讲义、课件、作业、习题答案，均可以直接搜索获得。 G1、快速搜索：首页中设快速搜索框，有“课程”与“教学资源”两个单选项，搜索逻辑可以支持“精确搜索”或“模糊搜索” 。 选择搜“课程”时，可以输入课程名称、授课教师、院校、系别、年份等检索词； 选择搜“教学资源”时，可以输入资源名称、制作教师、年份等检索词； 所有检索词输入都应避免停词、干扰词、非法字符等。快速检索不支持全文搜索。 快速搜索界面如下：,
