人教版小学数学三年级上册全册课件-(第三单元全部)

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1、人教版小学数学三年级上册全册课件,第三单元,同学们,我们学过哪些长度单位?,在括号里填上适当的长度单位,1.一棵大树高约12( )。,2.一支铅笔长约18( )。,米,厘米,动动手:请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长,有多宽,有多厚?,你能说说你量的是多少吗?,我们要 怎样解决呢?,在读数时遇到了困难了吗?,我们发现在每一厘米中间还有许多小格,那是用来做什么的呢?,1 厘米中间的每一小格的长度是 1 毫米(mm).,1,2,3,4,5,7,6,8,9,10,请同学们仔细观察自己的尺子,数一数,1厘米里面有多少个小格?,是厘米,中间有( )个小格。 是厘米,中间有( )个小格。 是厘米,中间

2、有( )个小格。,10,10,10,厘米( )毫米,10,1毫米,1毫米有多长?,1厘米 = 10毫米 或 1cm = 10mm,1分硬币、银行卡、磁卡大约有1毫米厚。,连续点击屏幕。,回形针长( )厘米( )毫米,也就是( )毫米,8,1,18,这根回形针长多少毫米?,这根铁钉长( )毫米,28,这根铁钉长多少毫米?,4,2,3,5,对准 0刻度,看终点刻度,下面的几种测量方法正确吗? 为什么?,选择合适的长度单位。 大头针长3 ( ), 粉笔长75( ) 曲别针长28( ), 楼房高20 ( ) 钢笔长14 ( ), 橡皮长35 ( ),厘米,毫米,厘米,毫米,米,毫米,分米的认识,学一学

3、:10厘米的这一段长度就是1分米。,1分米,例2,10厘米是1分米,1米有分米呢?,巩固练习:,1.选择合适的长度单位。,一张软盘厚 2 ( ). 一个曲别针长 3 ( ). 一棵小树高 3 ( ). 一支铅笔长 18 ( ).,毫米,米,厘米,厘米,一块橡皮厚 6 ( ). 一间教室高 3 ( ). 一本书的宽 8 ( ). 一个杯子高 10 ( ).,毫米,米,厘米,厘米,数学故事,这是一把断尺。,没有零刻度,怎么量呢?,测量时,如果起始刻度不是0,测量结果则要用末端刻度减去始端刻度。,画线段。,(1)30毫米,(2)2厘米5毫米,30cm,3cm5mm,1、连续点击“30mm”7次。 2

4、、连续点击“2cm5mm”6次。,量一量:同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少?,1.动一动,在直尺上比划一下1毫米、1厘米。 2.动手比划,1分米、1米有多长。 3.找一找教室里那些物体的长度大约是1分米。,跑到长400( ).,这只蚂蚁的长度是4( ).,小明的身高是132( ).,地砖的边长是2( ).,米,毫米,厘米,分米,这本书长2( ),宽14( ),木箱长8( ),高5( ),分米,分米,分米,厘米,练一练:在括号里填上长度单位,1.选择适合的长度在( )里打,黑板,毛巾,口盅,2( ),22( ),2.在括号里填上长度单位,米,厘米,毫米,毫米,3( ),大头针长3_,钢

5、笔长14_,粉笔长75_,大桥长200_,楼房高15_,课桌长10_,铁钉长50_,铅笔长2_,3. 在横线上填上适当的长度单位,厘米,厘米,米,毫米,米,分米,毫米,分米,10,10,10,8,4,判断:,1.儿童游泳池水深7毫米.( ).,2.课桌高 60米. ( ).,3.一分硬币厚约1毫米. ( ).,4.一支钢笔长约9厘米. ( ).,圆珠笔长14分米。,床铺长2厘米。,大树高25米。,饭桌宽100毫米。,4.括号里填的单位对吗?,(对 的打“”,错的打“”。),课本长2分米。,( ),( ),( ),( ),( ),12毫米+28毫米=( )毫米=( )厘米,23毫米+7毫米=(

6、)厘米,6毫米+14毫米=( )厘米,40,4,3,2,一支铅笔原来长5厘米,用去了1厘米5 毫米,还剩( )毫米.,解决问题,35,5厘米=50毫米 1厘米5毫米=15毫米,50-15=35(毫米),2 米 20 分米2045(分米)答:这个凳子的高约是5分米。,一根丝带长50分米,捆一个大礼品盒用去了12分米,剩下的丝带每7分米能捆一个小礼品盒。剩下的丝带还够捆( )个小礼品盒。,5,1厘米3毫米+1厘米3毫米=2厘米6毫米,答:棋盒的高度至少2厘米6毫米。,4厘米4毫米,先估计,再测量。(请课后完成),米的国际单位是 : ( m ).,厘米的国际单位 : ( cm ).,分米的国际单位

7、: ( dm ).,毫米的国际单位 : ( mm ),讨论: 1米为什么等于100厘米?,1分米为什么等于100毫米?,米、分米、厘米、毫米的关系,这节课你学到了 什么知识?,1 米 = 10 分米,1 分米 = 10 厘米,1 厘米 = 10 毫米,我一定要继续努力,学习更多的知识。,谢谢 !,第3单元 测量,2 千米的认识,学习目标,3.在生活中体验测量与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,树立学生的空间观念。,1. 明确千米产生的实际意义。,2.理解千米与米之间的关系,会进行单位换算。,北京的出租车是如何计价的呢?,起步价:13.00元(3千米)单价:2.30元千米,计量比较长的路程

8、,通常用千米(km)作单位。“千米”也叫“公里”。,一千米有多长呢?,情景导入1,几圈是1000米?,运动场的跑道,通常1圈是400米。,对,1000米用较大的单位表示是1千米。,2圈是800米,半圈是200米, 所以2圈半就是1000米。,探索新知,3千米3000米,我是这么想的: 1千米是1000米, 3千米是3个1000米。,3千米( )米,你是怎么想的?,情景导入2,5000米5千米,我是这样想的: 1000米是1 千米, 5000米里面有5个1000米。,5000米( )千米,你是怎么想的?,探索新知,情景导入3,1、从你家到学校大约有多远?,2、你家到附近的商店大约有多远?,3、做

9、一做:估计教室的长、宽各是多少?,典题精讲,下列几个长度中,最长的是( )。 A.500厘米 B.50000毫米 C. 54米 D.1千米,选择:,典题精讲,解题思路:,题中的4长度单位都不同,要换算成统一的单位才好比较。可以把它们都换成以“米”为单位,500厘米=5米、50000毫米=50米、1千米=1000米,经过比较后得到1千米54米50000毫米500厘米。,典题精讲,正确解答:,下列几个长度中,最长的是( )。 A.500厘米 B.50000毫米 C. 54米 D.1千米,选择:,D,典题精讲,周六,缓缓骑自行车去公园游玩,缓缓家距公园25千米,她早晨8时出发,每小时行13千米,上午

10、10时能到达吗?,典题精讲,解题思路:,先计算出去公园路上所用的时间,然后根据所用的时间计算出所走的路程,最后和实际路程相比较。,典题精讲,正确解答:,10-8=2(时) 132=26(千米) 26千米25千米 答:上午10时能到达。,错误解答,易错提醒,判断: 相邻两个长度单位间的进率都是10。 ( ),错解分析:,易错提醒,错误解答错误地迁移了米、分米、厘米和毫米之间的进率10,忽略了长度单位中的“千米”。千米和米之间的进率是1000。,易错提醒,正确解答,错误解答,判断: 相邻两个长度单位间的进率都是10。 ( ),判断: 相邻两个长度单位间的进率都是10。 ( ),1. 在( )里填上

11、合适的单位。北京到天津的距离约100( )。数学课本约厚5( )。学校跑道长200( )。成人3小时约行15( )。,和老师一起到校外走1千米的路程,体验1千米有多长。,千米,毫米,米,千米,学以致用,2. 行1千米需要多长时间?把出行方式和相应的时间连接起来。,15 秒 15 分 1 小时 4 秒 4 分 1 小时 1 秒 1 分 1 小时,学以致用,学以致用,3. 填空,8千米( )米 6000米( )千米700米 300米( )千米 3千米1千米( )米,8000,6,1,2000,4. 小薇家到奶奶家的路程约是1千米,小薇已经走了 400米,还要走多少米?,1千米1000米,10004

12、00600(米),答:还要走600米。,学以致用,5. 把路程是1千米的两地用彩笔沿线路画出来。,书店至图书馆的路程是1000米,1000米1千米。,从博物馆出发先到图书馆再到天文馆的路程是5304701000(米),1000米1千米。,学以致用,课堂小结,我还会根据其中的一部分估计出总长度。,1.千米也叫公里,是比米大的长度单位。测量较远的路程时,一般用“千米”作单位,1千米(公里)=1000米。,2.把高级单位“千米”换算成低级单位“米”,或者把低级单位“米”换算成高级单位“千米”,都是根据米和千米之间的进率进行的,所以必须牢记1千米=1000米。,复 习1、我们学过的重量单位有哪些? (

13、 )2、1千克=( )克6千克=( )克8000克=( )千克3、说说自己的体重是多少千克?,克、千克,1000,6000,8,人教新课标三年级数学上册,吨的认识,限重 1 吨,400 千克,300 千克,500 千克,100 千克,这里有桥,咱们一起过吧。,1 吨有多重呢?,这里有牌子。,6,能同时过桥吗?,吨的认识,熊大哥,马小弟,牛伯伯,小鹿妹妹,小精灵,吨是比千克大的质量单位,你知道 1 吨有多重吗?,说说生活中什么东西大约重 1 吨。,如果每个学生的体重是 25 千克, 40 个学生的体重就是 1 吨。,1袋大米重20千克。,想一想:2袋这样的大米有多重呢?,50袋呢?,5袋呢?,1

14、0个100千克,就是1000千克。,1吨=1000千克,大约重 1 吨。,与 合起来大约重 1 吨。,还有,计量较重的或大宗物品的重 量,通常用吨做单位。,牛伯伯、熊大哥、马小弟、小鹿妹妹它们四个一起过去,行不行?为什么 ( )+( )+( )+( )=( )千克,500,400,300,100,1300,1吨是多少千克?,1吨=1000千克,1300千克1000克,1300千克1吨,1.,用吨作单位的物品有哪些?,有,大象,鲨鱼,鲸,大型机器,集装箱,钢铁、水泥,生活中用吨作重量单位的 东西有很多,如钢铁、水泥、 煤等等。,3 吨 = _ 千克 想:1吨=( )千克,3吨就是( )个1000千克,也就是( )千克 6 000 千克 = _ 吨 想:1000千克=( )吨,6000千克就是( )个1000千克,也就是( )个1吨,即( )吨,

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